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  • Ficha Comun-Comunicamos Nuestras Experiencias A Partir Del Diálogo

    Cargado por

    antonino castro
    18 vistas3 páginas
    Este documento presenta un ejercicio sobre diálogos. Propone varias situaciones comunicativas y preguntas sobre las características de un diálogo efectivo. Invita al lector a reconocer elementos como la escucha activa, el respeto por otras opiniones y pedir la palabra antes de hablar. También incluye ejemplos de diálogos cortos para que el lector continúe e imagine nuevas situaciones de conversación.

    Descripción original:

    ficha para quinto grado de comunicación

    Título original

    08. FICHA COMUN-COMUNICAMOS NUESTRAS EXPERIENCIAS A PARTIR DEL DIÁLOGO

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    © © All Rights Reserved

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    DEMUESTRO LO QUE

    APRENDÍ

    COMUNICAMOS NUESTRAS EXPERIENCIAS A PARTIR


    DEL DIÁLOGO

    1. Observa la siguiente situación comunicativa. Luego, responde las


    interrogantes planteadas.

    a. ¿Quién deseaba iniciar un diálogo? ¿Por qué no la escuchaban?


    ___________________________________________________
    ___________________________________________________
    b. ¿Quién estaba en disposición de escucha para continuar el
    diálogo?
    ___________________________________________________
    ___________________________________________________
    c. ¿Qué crees que sucedió con los demás?
    ___________________________________________________
    ___________________________________________________
    ___________________________________________________
    d. Finalmente ¿Qué otras actitudes crees que deben tener las
    personas que intervienen en un mismo diálogo?
    ___________________________________________________
    ___________________________________________________
    ___________________________________________________
    DEMUESTRO LO QUE
    2. Observa y lee APRENDÍ

    Responde ¿Crees que los niños se han escuchado apropiadamente?


    ¿por qué?
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________

    3. Reconoce otras características del diálogo y marca con una x


    los recuadros correspondientes.

    El orden de participación en Los participantes expresan


    un diálogo es establecido por sus ideas en un tiempo
    el moderador. previamente establecido.

    Los participantes deben Los participantes deben


    respetar las opiniones de los expresarse con total naturalidad,
    demás. utilizando frases cortas y simples.

    Antes de hablar se debe pedir El tema debe ser el mismo a lo


    la palabra y evitar interrumpir largo del diálogo, a menos que
    a los demás. se decida cambiarlo.
    DEMUESTRO LO QUE
    4.Imagina la APRENDÍ
    situación y continúa el diálogo inventado por ti.
    Diálogo 1
    ¡Mira qué bien toco!
    ¡Estas tocando demasiado fuerte!
    __________________________________
    __________________________________
    __________________________________
    __________________________________
    Diálogo 2
    ¡Enhorabuena! Empieza mañana a trabajar
    ¡Estupendo! ¿A qué hora vengo?
    __________________________________
    __________________________________
    __________________________________
    __________________________________

    5.Ordena y escribe el siguiente diálogo:


    ¿Y eso? ¿Qué te pasa?
    Bueno, pues… ¡que te mejores!
    Me duele la cabeza ___________________________________________
    Es que no me gusta tomar ___________________________________________
    medicinas. ___________________________________________
    ___________________________________________
    ¿Por qué no tomas una ___________________________________________
    aspirina? ___________________________________________
    Hola, ¿Qué tal? ___________________________________________
    ___________________________________________
    Pues no muy bien. ___________________________________________
    Buena idea… Voy a dormir ___________________________________________

    ¿Y si descansas?

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