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    Este documento presenta el syllabus del cuarto bimestre para el área de Ciencias Sociales de 4° grado de secundaria. Cubrirá las competencias de construir interpretaciones históricas, gestionar responsablemente el espacio y el ambiente, y gestionar responsablemente los recursos económicos. Los contenidos incluyen demografía, geografía, economía y sistema económico. La evaluación considerará la entrega de actividades, intervenciones orales, trabajos grupales, elaboración de organizadores gráficos y exposiciones.

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    IEP “HORACIO PATIÑO CRUZATTI COORDINACIÓN ACADÉMICA

    SANTIAGO DE SURCO
    SYLLABUS / CUARTO BIMESTRE

    ÁREA : Ciencias Sociales


    AÑO Y GRADO : 4° de Secundaria SECCIÓN: A-B
    PROFESOR DEL ÁREA : Rosario Collao Campos

    COMPETENCIAS CAPACIDADES CONTENIDOS

    GEOGRAFÏA
    Construye interpretaciones históricas  Interpreta críticamente fuentes diversas DEMOGRAFÍA
     Comprende el tiempo histórico -Los problemas territoriales: La
     Elabora explicaciones sobre procesos centralización y la
    históricos descentralización.
    -Geografía de la población -
    Migración
    -Desarrollo de América, Europa,
     Comprende las relaciones entre los Asia y Africa
    elementos naturales y sociales
    Gestiona responsablemente el  Maneja fuentes de información para ECONOMÍA Y SISTEMA
    espacio y el ambiente comprender el espacio geográfico y el ECONÓMICO
    ambiente -Economía: Concepto, nociones
     Genera acciones para conservar el básicas y agentes económicas.
    ambiente local y global -Micro y macroeconomía.
    -La actuación económica del estado.
     Comprende las relaciones entre los -El sistema financiero
    elementos del sistema económico y -Los sectores productivos en elPerú.
    Gestiona responsablemente los financiero -Comercio internacional
    recursos económicos  Toma decisiones económicas y
    financieras

    VALORES ACTITUDES

    RESPETO
     A los Derechos
     A la Diversidad
    SOLIDARIDAD
     Empatía
     Compañerismo

    EVALUACIÓN: El área considerará los siguientes criterios

     Entrega de actividades . Elaboración de organizadores gráficos


     Intervenciones Orales . Revisión de cuadernos
     Trabajos grupales . Exposiciones

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