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IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Facultad de Estudios a Distancia Programa: Técnica Profesional en Procesos
Escuela de Ciencias Administrativas y
Comerciales y Financieros
Económicas
Asignatura: TÉCNICA DE VENTAS UNIDAD 3: Técnicas y Sistemas de Ventas.
Actividad: 3. Argumentación y Cierre de Venta Peso de la Actividad 30 %
2. COMPETENCIAS DE LA UNIDAD
El vendedor debe tener habilidades, actitudes, competencias para desempeñarse exitosamente en esta bonita
profesión, aplicar las técnicas y tipos de ventas para generar buen nivel de ventas y rentabilidad a la empresa. Aplicar
los sistemas de ventas para cumplir con las metas y objetivos planeados en un determinado periodo de tiempo y zona
asignada, habilidad para argumentar ante un cliente con seguridad y convicción.
Aplico Técnicas y Sistemas de Ventas para la comercialización de bienes y servicios y se establecen estrategias para
cumplir con los objetivos de ventas.
4. RECOMENDACIONES
La entrega de la actividad debe cumplir con los parámetros para la entrega de trabajos escritos.
Lo anterior, respetando márgenes (2,54 cms, por los cuatro lados) tipo de letra (Arial o times newroman),
interlineado (1,5 cms), alineación de textos, citas y referencias según normas APA séptima edición. No se
aceptan copias textuales, lo anterior es considerado plagio y tendrá una afectación negativa en la calificación.
Este producto debe ser elaborado en forma grupal (máximo 4 estudiantes) y deberá enviarse el archivo en el espacio
disponible en plataforma y en la fecha establecida, para ser revisada, retroalimentada ycalificada, Según artículo
64, parágrafo 1, del Acuerdo 097/2006
5. ACTIVIDAD A DESARROLLAR
Con base en la lectura del contenido temático de la Unidad 2. Disponible en la plataforma y consultando la bibliografía
sugerida, realice y entregue en plataforma la siguiente actividad:
La empresa comercializadora, donde usted labora ha decidido abrir otro punto de venta en la ciudad de Tunja, lo ha
seleccionado para que sea el supervisor, oriente a su equipo de vendedores para lograr los objetivos proyectados en
ventas.
1. Con respecto a la Argumentación, recree una situación con un cliente donde aplica las fases, para que el precio
parezca poco importante, resaltar necesidades que satisface, el ahorro que supone el producto a largo plazo.
Consiste en demostrar el
funcionamiento del producto, su
montaje y desmontaje, si se
requiere, o sus beneficios.
Su finalidad es hacer comprender
al cliente las diferentes
asociaciones de elementos y su
interés, se le facilita el cierre de
venta.
Consiste en una sucesión de
verificaciones técnicas, su
propósito es exponer por separado
las características del producto, si
es posible hacer una
demostración.
2. El Cierre es el instante en el que el asesor comercial plantea el acuerdo y la adquisición del producto al cliente, es
el momento de firmar el pedido, o solicitarlo. Aplique las siguientes técnicas, argumente su aplicación.
a. Técnica de la alternativa
b. Técnica de la prueba
c. Técnica de la última objeción
3. Aplique gráficamente el modelo AIDA (atención, interés, deseo y acción), el vendedor tratará que el comprador, en
la oferta planteada, pase por diferentes etapas (estados mentales) hasta lograr un compromiso de compra. Aplique el
concepto a un producto, donde se evidencie el cierre de venta.
6. BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA U.P.T.C.
Armando Vanegas, D., Mauricio Tarazona-Bermúdez, G., & Andrea Rodríguez-Rojas, L. (2020). Mejora de la
toma de decisiones en ciclo de ventas del subsistema comercial de servicios en una empresa de IT. Revista
Científica, 38(2), 1–14. Recuperado de https://eds-p-ebscohost-
com.biblio.uptc.edu.co/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=6&sid=60a58611-fdd4-416e-b8d2-
e147dbf3f7dc%40redis
Vásquez, G. (2019). Las ventas en el contexto gerencial latinoamericano. Temas de Management, 16-22.
Recuperado de:
https://ucema.edu.ar/cimei-base/download/research/59_Vasquez.pdf
Barrio, S (2012). Venta personal: una perspectiva integrada y relacional. Recuperado de:
El estudiante:
Presentación del trabajo
Desarrollo del contenido
Argumentación del contenido temático
Cumplimiento de los resultados de aprendizaje
Entrega oportuna