Contextualizando la PPI

Jessica Paola Parada Gelves

Institución Educativa Normal Superior Nocaima

Introducción a la Practica Pedagógica Investigativa 2C

LIC. Francy Katherine Montenegro Barreto

Marzo 2024
 AREA DE CIENCIAS NATURALES
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
GRADOS: 5
MAESTRO ORIENTADOR: FRANCY KATHERINE MONTENEGRO BARRETO
MAESTRO EN FORMACIÓN: JESSICA PAOLA PARADA GELVES
SEMESTRE: 2C
Lugar de práctica: CE. Romulo Gallegos cede Bocas del Juju
Arauquita - Arauca

GUIA # LAS PLANTAS Y LA IMPORTANCIA DEL AGUA

Objetivo: Reconocer la importancia del agua, las plantas para los seres humanos y demás seres

vivos en nuestro planeta

Desempeño: Reconozco la importancia que tienen los diferentes estados de la materia y partes de

una planta para el buen funcionamiento de nuestro planeta

NOMBRE DEL ESTUDIANTE______________________ CURSO_______ FECHA_______

1. Lee el siguiente cuento

Cuidemos el agua y Protejamos la vida

EL AGUA (cuento)

Ayer tuve un sueño muy bonito, soñé que iba volando por el cielo y que la luna me sonreía.

En eso me detuve ante una nube muy grande y descubrí que estaba llena de gotitas de agua.

De pronto, el viento empezó a soplar tan fuerte que las gotitas se agitaron y se formaron unas

gotas más grandes y pesadas que comenzaron a caer. Ya me iba cuando me pareció que alguien

me hablaba, era una de las gotas que me decía: "qué contenta que estoy, voy a caer sobre el

mar que es tan grande y poderoso, donde los niños se divierten tanto junto con los mayores,
nadando en época de verano y donde viven muchos peces (algunos de colores)". Más allá

había otra gota que me decía: "yo voy a caer sobre la tierra para alimentar a los árboles y a las

plantas, me siento muy importante porque sin agua no vivirán las plantas, los animales y las

personas que se alimentan de los frutos que produce la tierra". En eso una tercera gota, que

estaba a punto de caer, me decía: "yo voy a ser muy feliz porque voy a caer sobre un río junto

con mis demás compañeras, también llegaremos a las casas a través de tuberías. Con nosotras

las personas se pueden asear, regar sus jardines, lavar cosas y sobre todo no se morirán de

sed". Estaba tan entretenido escuchando lo que me decían las gotas que pasé un rato muy

agradable en la nube y me hubiera gustado que mi sueño no termine, pero en eso escucho la

voz de mi mamá que me despierta para ir al colegio. Al despertarme me acordé enseguida del

sueño tan increible que había tenido y se lo conté a mi mamá, ella me dijo que además con el

movimiento del agua de los ríos se produce la electricidad tan necesaria para que funcionen

los artefactos y los focos que nos dan la luz en la noche. CIENCIA Y AMBIENTE –

TERCERO DE PRIMARIA www.fichasparaimprimir.com Página 6 Después de la

explicación de mi mamá, al fin pude comprenderla cuando nos dice a mis hermanos y a mí

que no debemos jugar con el agua y que tengamos cuidado de dejar siempre los caños bien

cerrados, porque se desperdicia el agua y hay muchas personas que no la poseen. También me

puse a pensar en lo fastidioso que es cuando nos cortan el agua, por varias horas no podemos

asearnos ni lavar las cosas de la cocina. Creo que este sueño me ha enseñado algo muy

importante y de ahora en adelante voy a tratar de cuidar el agua y además decirle a mis

compañeros que también la cuiden. Todas las noches voy a agradecerle a Dios por habernos

dado algo tan maravilloso y necesario como el agua.

Erwin Hartmann.
2. Responde las siguientes preguntas

 Después de saber la importancia del agua en nuestras vidas, que mensaje le darías a

las personas.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 Mediante el dibujo plasma las diferentes formas en las que utiliza el agua en el hogar

3. Lee el siguiente texto

Agua: Elemento esencial para la vida en nuestro planeta, ya que juega un papel fundamental

en la supervivencia de los seres vivos, el mantenimiento de los ecosistemas y el desarrollo de

las actividades humanas. Comprender qué es el agua, sus características y su importancia en

la vida cotidiana es crucial para la promoción de su uso sostenible y la protección de este

recurso de valor incalculable.

El agua es una sustancia que se compone por dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno

(H2O) y se puede encontrar en estado sólido (hielo), gaseoso (vapor) y líquido (agua).

Procesos que entran en juego cuando el agua cambia de estado

1. Solidificación: cuando el agua pasa de un estado líquido a sólido.

2. Fusión: el pase de un estado sólido a líquido.

3. Sublimación: cuando el agua pasa de un estado sólido a gaseoso.

4. Vaporización: del estado líquido a gaseoso.

5. Condensación: de un estado gaseoso a líquido.

6. Sublimación inversa: de un estado gaseoso a sólido.

 Teniendo en cuenta los conceptos anteriores dar un ejemplo de cada uno de los procesos

que se presentan cuando el agua cambia de estado (solidificación, fusión, sublimación,

vaporización, condensación, sublimación inversa).

Ejemplo 1: ______________________________________________________________

________________________________________________________________________

Ejemplo 2: ______________________________________________________________

________________________________________________________________________

Ejemplo 3: ______________________________________________________________

________________________________________________________________________

Ejemplo 4: ______________________________________________________________
 ________________________________________________________________________

Ejemplo 5: ______________________________________________________________

________________________________________________________________________

Ejemplo 6: ______________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. Completa las siguientes oraciones

 El agua está compuesta por un átomo de ___________ y dos átomos de ____________

 La fórmula del agua es ___________________________

 El agua cubre las ____________ partes de la superficie de la Tierra.

 El cuerpo humano contiene ___________ de agua.

5. Lee el siguiente texto y resuelve la sopa de letras

Plantas: Son seres vivos y autosuficientes, es decir que pueden alimentarse solas y crecer solas.

Estas pertenecen al mundo de los vegetales pueden vivir en la tierra o en el agua nos ofrecen

sombra en los días muy soleados, y retienen el exceso de agua para que sus hojas estén siempre

verdes.

Una de sus principales virtudes es reconvertir en alimentos todos aquellos desperdicios que los

humanos producimos, es decir, pueden hacer limpieza de la tierra. Además, sujetan la tierra ante

posibles derrumbes, purifican el aire, absorben el carbono y sueltan el oxígeno para que podamos

respirar; y por si fuera poco son el hogar de muchos animales.

Partes de una planta

 PARTES DE UNA DESCRIPCION IMAGEN

PLANTA

Tallos Es la encargada de sostener las hojas,

flores y frutos. Transporta agua,

minerales y nutrientes por toda la planta

Raíces Se encarga de absorber el agua y

minerales del suelo.

Hojas Se encarga de realizar el proceso de la

fotosíntesis,

Flor Se encarga de la reproducción en las

plantas.

Frutos Se encarga de proteger las semillas hasta

que ellas maduran

F R U T O S A B

L V S P S R T Q

O T A L L O S Z

R B J A E L E O

E P O N N F L L

S O H T O N O E

I K M A C A B U

S E M I L L A S
6. A la siguiente imagen anexar las partes correspondientes
 BIBLIOGRAFIA

Acosta, M. B. (2019). Ecologia Verde. Ecologia Verde: https://www.ecologiaverde.com/clases-

de-plantas-2093.html

Fichas para imprimir y materiales educativos para primaria. (s.f.).

https://fichasparaimprimir.com/wp-content/uploads/2017/10/Ficha-El-Agua-para-

Tercero-de-Primaria.pdf

iagua. (2024). https://www.iagua.es/respuestas/que-es-agua

peñaclara. (2022). https://penaclara.es/los-estados-del-agua-cuales-son-y-como-ocurren/