LOS MEJORES PEDAGOGOS

Línea del tiempo

1896 -1980

La meta principal de la educación es crear

hombres que sean capaces de hacer cosas
nuevas, no simplemente de repetir lo que
otras generaciones han hecho; hombres que
sean creativos, inventores y descubridores
Jean Piaget fue un psicólogo y biólogo suizo
que se hizo famoso por el estudio de la
infancia
Piaget

1712- 1798

Postula un estado de naturaleza pacífico.

Niega que la vanidad o el amor propio sea
natural en el hombre, y sostiene que el
hombre natural temeroso y solitario, es
esencialmente pacifico, porque sus pocas
necesidades egoístas se satisfacen
fácilmente

Russeau

1871- 1932

Según Decroly la finalidad de la Escuela es

preparar al niño para la vida social y debe ser
iniciado en el conocimiento de su propia
personalidad (consciencia de su yo; de sus
necesidades, aspiraciones, fines e ideales), y
en el conocimiento del medio natural y
humano en el que vive.

Decroly

1896- 1966

Acentúa el vínculo que debe existir entre la

escuela y la cultura de los niños y niñas, la
libre expresión de éstas y su deseo innato de
comunicación.

Autonomía: e logra a través de actividades

personales de aprendizaje, de creación, de
experimentación, así como mediante un
Freinet contrato de trabajo personal y cooperativo.

1921- 1997

Propone una lectura crítica del mundo que

no genere desesperanza, sino que permita
ver las resistencias, las formas de salir
adelante, de construcción de lo nuevo, las
posibilidades permanentes que tenemos los
seres humanos de reconstruir nuestra vida

Freire

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