1.

Modelos de atención Modelos de atención

•Esta categoría es el marco general y agrupa a tres subcategorías principales:
Modelos de selección, Modelos de recursos limitados y Modelos integradores.
2. Modelos de selección
•Estos modelos proponen que la atención selecciona cierta información para el Modelos de recursos
Modelos de selección Modelos integradores
limitados
procesamiento posterior.
•Bajo este grupo tenemos:
• Modelos de filtro: Como el propuesto por Broadbent en 1971, y el de Modelos de filtro
Treisman en 1960, y el de Deutsch y Deutsch en 1963. Estos modelos (Broadbent, 1971; Modelos de capacidad Sistema Atencional
sugieren que la atención actúa como un filtro que permite que sólo cierta Treisman, 1960; Deutsch única (Kahneman, 1973) Supervisor (Baddeley, 2010)
información acceda a la conciencia o a etapas posteriores del procesamiento. y Deutsch, 1963)
• Modelos de foco y zoom: Como los propuestos por Eriksen y Eriksen en
1974, y Eriksen y Murphy en 1987. Estos modelos enfatizan cómo la Modelos de foco y zoom
Modelos de capacidad
atención puede ser enfocada en un punto específico y cómo puede ser (Eriksen y Erikesen, Redes atencionales (Posner y
múltiple (Navon y
ajustada en términos de su amplitud. 1974; Eriksen y Murphy, Petersen, 1990)
Gopher, 1979)
1987))

3. Modelos de recursos limitados

•Estos modelos sugieren que la atención es un recurso limitado y que su distribución afecta el rendimiento en tareas concurrentes.
•Incluyen:
• Modelos de capacidad única: Como el de Kahneman en 1973, que propone que existe una única reserva de recursos atencionales.
• Modelos de capacidad múltiple: Como el de Navon y Gopher en 1979, que argumenta que hay múltiples reservas o tipos de recursos que pueden ser utilizados en tareas
concurrentes.
4. Modelos integradores
•Son modelos que tratan de integrar diferentes aspectos de la atención.
•Tenemos:
• Sistema Atencional Supervisor: Propuesto por Baddeley en 2010, que sugiere un sistema de control atencional que supervisa y coordina otros sistemas.
• Redes atencionales: Propuestas por Posner y Petersen en 1990, que enfocan en cómo diferentes redes cerebrales son responsables de distintos aspectos de la atención.
Aclaraciones adicionales sobre el esquema previo (material no objeto de estudio obligatorio, solo de carácter complementario):

Modelo de foco
Modelo de foco de luz
Basándose en investigaciones de Eriksen y colaboradores entre 1972 y 1974, se propuso un modelo atencional conceptualizado como un foco lumínico.
Según este:
•La atención opera de forma análoga a un haz de luz desplazándose en el campo visual, procesando únicamente la información bajo su cobertura.
•Su tamaño, establecido en aproximadamente un grado de ángulo visual, es inalterable.
•Los estímulos bajo este foco son procesados eficientemente, excluyendo aquellos en la periferia.
•Si un objetivo relevante aparece fuera del foco, este debe reorientarse, lo que incide en tiempos de respuesta.
•Este foco es unitario, haciendo inviable la atención simultánea en múltiples ubicaciones, como demostrado por Eriksen y Yeh (1985).
Sin embargo, se ha cuestionado la rigidez del tamaño del foco y la idea de que los estímulos fuera de este son totalmente ignorados. La atención no es
binaria, sino que presenta un gradiente de influencia que disminuye hacia la periferia.
Modelo de Lente Zoom
A raíz de las limitaciones anteriores, en los años 80, Eriksen propuso un modelo basado en la idea de un lente zoom:
•La atención se asemeja a un zoom con niveles de resolución variables. Un ámbito amplio implica baja resolución y viceversa.
•Dependiendo de la resolución, los recursos atencionales se distribuyen de manera diferente en el campo visual.
•El foco atencional es adaptable según las exigencias de la actividad en cuestión.
•Los estímulos fuera del foco no son completamente omitidos

Modelo de Recursos Múltiples de Navon y Gopher (1979)

Según Navon y Gopher, el desempeño en una tarea determinada es una resultante de la cantidad y eficiencia de los recursos movilizados. Esta eficiencia es
influenciada por: (a) características individuales, incluyendo experiencia y competencias; (b) atributos específicos de la tarea, como su grado de complejidad; y
(c) factores del entorno, como la relación señal/ruido.
Desde un enfoque en tareas simultáneas, propusieron que existen actividades condicionadas por los datos y otras por los recursos. Así:
1.Si una tarea está condicionada por los datos y otra por los recursos, surge una interferencia asimétrica. Esto se traduce en un declive del rendimiento
únicamente en la tarea dependiente de los recursos.
2.Si ambas tareas están limitadas por los recursos, se origina una interferencia simétrica, reflejándose en un descenso de rendimiento en ambas.
3.Si ambas actividades están condicionadas por los datos, su ejecución concurrente no produce interferencia alguna.

En el tema 3 ahondaremos en los modelos de carácter integrador.

Comparativa entre los modelos centrales de filtro

Modelos de selección

Temprana Tardía

Procesamiento elemental
(el significado del estímulo no
se ha procesado aún)
Procesamiento semántico
Procesamiento semántico
Estímulos (todos los estímulos pasan a un
procesamiento de más alto
nivel, son interpretados y se les
asigna nombre y categoría o
acción)
Filtro

Modelos precategoriales Salida Modelos postcategoriales

Broadbent (respuesta) Deutsch y Deutsch
Treisman Norman
 Comparativa entre los modelos centrales de filtro
1. Modelo de Filtro Rígido de Broadbent:
•Registro Sensorial: Todos los estímulos del ambiente ingresan al registro
sensorial.
•Filtro: Es un mecanismo rígido que selecciona la información basada
principalmente en sus características físicas, como el tono o la localización.
•Tipo o Tamaño de la Capacidad: Limitada a un solo canal o fuente de
información.
•Papel de la Memoria a Corto Plazo: Una vez que la información ha pasado por
el filtro, se transfiere a la memoria a corto plazo para su posterior procesamiento.
2. Modelo de Filtro Atenuado de Treisman:
•Registro Sensorial: Todos los estímulos ingresan, al igual que en el modelo
anterior.
•Filtro: No es completamente rígido. Algunos estímulos no seleccionados no son
completamente bloqueados, sino que se atenúan o reducen en intensidad.
•Tipo o Tamaño de la Capacidad: Se puede atender parcialmente a más de un
canal, pero uno dominará.
•Papel de la Memoria a Corto Plazo: La información seleccionada ingresa a la
memoria a corto plazo, pero la información atenuada puede captar la atención si es
relevante o importante.
3. Modelo de Filtro Tardío de Deutsch y Deutsch:
•Registro Sensorial: Todos los estímulos ingresan.
•Filtro: La selección de la información ocurre después del reconocimiento. Todos
los estímulos se procesan hasta cierto nivel.
•Tipo o Tamaño de la Capacidad: Todos los estímulos son procesados, pero sólo
uno se selecciona para un procesamiento más profundo.
•Papel de la Memoria a Corto Plazo: Todos los estímulos tienen un acceso
temporal a la memoria a corto plazo, pero sólo el estímulo relevante se mantiene y
procesa más profundamente.