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Básico

segunda tejem:Actividad 2

Tema:Comida rápida
 Indicaciones para el trabajo
de segundo período.

Bienvenidos a este segundo periodo de trabajo.

Recuerda:

1. Realice la guía 1 a mano, en el portafolio, Indicando el título de

la actividad. (a menos que algún punto indique que se pueda
realizar un computador).

2. La actividad de Plan Lector (Reading Plan) tenida en cuenta en

las calificaciones será del período, por lo tanto es importante su
realización, se debe realizar con el libro indicado en la guía.

3. Las actividades se deben enviar en formato PDF, revisar la

calidad de la imagen antes de hacer el
envío, las imágenes deben ir debidamente escaneadas no en
perspectiva, ni de lado, siempre de frente.

4. Ver rúbricas de presentación de trabajos escritos y de

sustentación en el campus.
 Lo que vas a aprender
• Explicar los pros y los contras de la comida rápida y su relación
con la salud.
• Usa correctamente la expresión en pasado “used to”

https://extraessay.com/?key_wpg=6e330aece0d36b6a1d8c2e2042792828&sub_id=2rqvedp1c9pqo

Comida rápida
Desde la antigüedad, tenemos algunas formas de comida rápida: comida que
se puede preparar rápidamente, vender y comer sin más preparación. Pero es
a partir de principios del siglo XX que la comida rápida experimenta un auge y
hoy afecta a las personas ya la naturaleza en más de una forma. La primera
razón de su éxito es su bajo costo. Pero esta razón precisa creó problemas con
la comida rápida de los que muchas personas se quejan por los efectos
negativos para la salud, el trato de los animales a partir de los cuales se
elabora esta comida y el trato de los trabajadores que trabajan en la industria
de la comida rápida.

Tomado de: http://www.historyoffastfood.com/fast-food-facts/fast-food-and-health/

 Aplicar lo aprendido
Sección de lectura
Consulta los siguientes artículos y vídeos sobre los videojuegos.

Artículos

http://www.historyoffastfood.com/fast-food-facts/fast-food-and-
salud/

https://www.laprensalatina.com/kfc-criticado-en-china-por-
promoviendo-el-consumo-irracional/

Vídeos

https://www.ted.com/talks/mia_nacamulli_how_the_food_you_ea
t_affects_your_brain

https://www.ted.com/talks/jamie_oliver_teach_every_child_about
_comida/transcripción

https://www.easel.ly/blog/5-ways-infographics-can-help-your-fast-food-negocios/
 Aplica lo que aprendiste
Sección de Escritura

Cree un folleto que invite a las personas a comer de manera saludable y evitar la
comida chatarra. Dar razones para convencer. Puede mencionar los beneficios,
estadísticas, calorías, enfermedades de salud, obesidad, etc.

Ejemplo de volante:

https://lovepik.com/image-465563086/green-healthy-food-restaurant-promotion-flyer.html

¿Cómo hacer un volante?

https://www.youtube.com/watch?v=wrthaLRdw4Y&
ab_channel=GCFLearnFree.org
 Escuchando seccion

Escucha el audio sobre comida rápida y completa el

texto:

Audio:
https://drive.google.com/file/d/1CR0kQNARAuldDQ
Xk5l_CSE5AoZwRL_84/view?usp=sharing

¿Te gusta la comida rapida? Mucha gente

____________________ pero creo que mucha de ella es
bastante sabrosa: ____________________ va a una de las
cadenas internacionales como McDonalds o Kentucky.
Creo que en el mundo de hoy, es
____________________ comiendo en restaurantes de comida
rápida. Son tan convenientes ____________________ en todas
partes. Por supuesto, no son lo mismo que los
restaurantes reales. Me pregunto si son restaurantes.
____________________ meseros. De todos modos, lo más
importante que hay que recordar acerca de la comida
rápida es que no es tan saludable. Las personas que
comen ____________________ desarrollan problemas de salud.
No entiendo por qué las escuelas sirven
____________________ durante la hora del almuerzo. Escuelas
____________________ estudiantes a comer saludablemente.
Si tienes tiempo, mira un sitio web ____________________
 Punto de gramática y ejercicios
Solía hacerlo

• Echa un vistazo a la siguiente imagen y mira los videos a continuación.

Vídeos
https://www.youtube.com/watch?v=EvjdYDhyfv4&ab_channe
l=GoInglés

https://www.youtube.com/watch?v=ohX4 X2 mi
3S
httPD://co. PiMETRO
entretegramocom
calle. &a/Chanb_gcCidad9/ehayonorteer-tampoco/

nel=InglésChitChat
 Punto de gramática y ejercicios
Solía hacerlo

Usarla forma correcta de "used to"para completar los ejercicios.

1. ¿Qué música ____________ te gustaba cuando eras niño?

a. Usaste
b. te usé
C. usaste

2. Nosotros _______________ al cine los fines de semana.

a. Usualmente va
b. usar para ir
C. no suelo ir

3. Ellos _____________en el campo, pero ahora viven en la ciudad

a. Solía vivir
b. Solía vivir
C. Acostumbrado a vivir

4. _____________ tenía el pelo largo cuando era más joven?

a. Solías
b. ¿Solías
C. ¿Has usado

5. Ella _______________ muy alta cuando estaba en la escuela.

a. no solía ser
b. Solía no ser
C. no solía ser

https://www.eslbuzz.com/como-usar-ninguno-de-los-bien-correctamente/
 ¿Qué aprendiste?
Discurso
Durante nuestra sesión de estudio en clase o en línea

por favor prepárate para hablar sobre los prons

y contras de la comida rápida.

Gramática: acostumbrado a
 Referencias
En esta publicación se utilizan enlaces contenidos en la web.
Igualmente se han empleado recursos gratuitos para ambientar y
complementar algunas de las temáticas. Se hace claridad que dichos
contenidos se usan con fines académicos y no son de propiedad de la
institución y, por lo mismo, se hace una referencia limpia de ellos:

ht tps://extraessay.com/?key_wpg=6e330aece0d36b6a1d8c2e2042792828&sub_id=2rqv
edp1c9pqo

ht tp://www.historyoffastfood.com/fast-food-fact s/fast-food-and-health/

ht tps://www.visme.co/templates/infographics/product-comparison-
template-1425277511/

ht tps://www.canva.com/graphs/comparison-chart s/

ht tps://lovepik.com/image-465563086/green-healthy-food-restaurant-
promotionflyer.html

ht tps://www.youtube.com/watch?v=wODRsEm1Oy4&ab_channel=InfographicsSchool

ht tps://www.easel.ly/blog/5-ways-infographics-can-help-your-fast-food-business/

ht tps://www.perfect-english-grammar.com/ni-y-ninguno-ejercicio-2.html

ht tps://www.eslbuzz.com/how-to-use-tanto-ninguno-correctamente/

ht tp://www.historyoffastfood.com/fast-food-fact s/fast-food-and-health/

ht tps://www.laprensalatina.com/kfc-crit icized-in-china-for-promoting-irrat
ionalconsumpt ion/

ht tps://www.ted.com/talks/mia_nacamulli_how_the_food_you_eat_affect s_your_brain

ht tps://www.ted.com/talks/jamie_oliver_teach_every_child_about_food/t ranscript
 Colegio Virtual Siglo XXI

Recopilación y Edición de Contenidos

catalina mendoza rojas

R EV ISI ÓN DEC ON TENIDOS

Coor di nac i ón académ i ca

L os cont en i dos pub li cados en es tel ibro digitals

on de us o exc l us i vo de l Co l eg io
Vi r tual Siglo XXI . Se aut or i za la
r ep r oducc i ón de los cont en i dos cit ando la fuente,
ún i cament e pa rafi nes académ i cos ; en ca sodisti nto
ser equ i er e la aut or i zac i ón
es cr ita de la ins ti tución.

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