DATOS GENERALES

Fecha de No. De
12-01-2024 1
Informe Informe
Contacto
Nombre Extensió n Cargo
Correo Electrónico
Funcionario Telefónica
Responsable
de Informe
Francisc Docente de la UECIB
o “Jacobo Yépez”.
0986941337
Chacag
uasay francisco.guamanch@educac
ion.gob.ec
Guamá
n
Contacto
Nombre Extensión Cargo
Telefónica Correo Electrónico

Informe Rector de la UECIB

dirigido “Jacobo Yépez”.
octavio.yepezt@educa
a Lcdo. 0990381543
cion.gob.ec
Octavio
Yëpez
Tocto
TEMA: INFORME DEL TELETRABAJO DESARROLLADO DESDE EL DIA 10 HASTA EL 12 DE
ENERO DEL 2024.

1. ANTECEDENTES.

El presidente Constitucional de la República del Ecuador Daniel Noboa, la tarde del 9 de enero de 2024
firma el decreto número 111.

El Ministerio de Trabajo informó este 9 de enero de 2024, en el marco del estado de excepción que
rige en el país, que exhorta a las instituciones del sector público y privado adoptar mecanismos para
salvaguardar la integridad física y el bienestar de los trabajadores a escala nacional.

En ese contexto, dijo la cartera de Estado, se debe considerar pertinente, de acuerdo a las necesidades
de cada caso, hacer uso de la modalidad de teletrabajo, según los lineamientos establecidos por el
Ministerio de Trabajo.

De igual forma: El Ministerio de Educación dispuso el cambio a la modalidad no presencial para todo el
sistema educativo.

La disposición regirá hasta el viernes 12 de enero de 2023.

La disposición del Ministerio responde a los Decretos Ejecutivos 110 y 111. “Esto implica instituciones
educativas fiscales, fiscomisionales, municipales y particulares”.

1
Todo el personal que trabaja en el sistema educativo se regirá a la modalidad de teletrabajo a nivel
nacional.

2.- OBJETIVO.

GENERAL

Acatar las disposiciones de los Decretos Ejecutivos 110 y 111, y presentar el Informe Académico
de Teletrabajo del 10 Al 12 de enero del 2024, como docente de servicios educativos de la Unidad
Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Jacobo Yépez” del Distrito 06d04 Colta Guamote-
Educación.

3. MARCO LEGAL

3.1 Constitución de la República del Ecuador

Artículo 26: La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber

ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de
la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para
el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de
participar en el proceso educativo.

Artículo 33: (...) El trabajo es un derecho y un deber social, y un derecho económico,

fuente de realización personal y base de la economía. El Estado garantizará a las
personas trabajadoras el pleno respeto a su dignidad, una vida decorosa,
remuneraciones y retribuciones justas y el desempeño de un trabajo saludable y
libremente escogido o aceptado.

Artículo 325: El Estado garantizará el derecho al trabajo. Se reconocen todas las

modalidades de trabajo, en relación de dependencia o autónomas, con inclusión de
labores de auto sustento y cuidado humano; y como actores sociales productivos, a
todas las trabajadoras y trabajadores.

4.- DESARROLLO O ANÁLISIS:

Ante la emisión del DECRETO EJECUTIVO 111 DE PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA

REPUBLICA, DANIEL NOBOA AZIN, DADO EN EL PALACIO NACIONAL, DISTRITO
METROPOLITANO A LOS 9 DÍAS, DEL MES DE ENERO DEL AÑO 2024.

Ministerio de Educación del Ecuador

[COMUNICADO] Informamos a la ciudadanía que continúa la modalidad no presencialidad

en los establecimientos fiscales, fiscomisionales, municipales y particulares del país; y, la
modalidad de teletrabajo para el personal que labora en instituciones educativas.

2
Mediante estos comunicados y mediante sesión virtual mantenida entre todos los docentes de
la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Jacobo Yépez” la mañana de día
miércoles 10 del mes y año en curso, posterior a varios análisis en lo referente a la posibilidad de
la conectividad de los estudiantes, accesibilidad a los dispositivos y otros insumos necesarios
para el trabajo virtual se determinan unánimemente, trabajar con el uso de la plataforma
WhatsApp desde inicial hasta Tercero de BGU, de acuerdo al horario diario, la misma que
velarán el cumplimiento tanto académicas y la integridad personal y estudiantil bajo la
coordinación del docente tutor en cada uno de los años y cursos respetivos.

Además, en calidad de docente tutor de Octavo Año de Educación General Básica Superior,
inmediatamente me contacte, informando la situación que atraviesa el país y las razones de
Teletrabajo: Los estudiantes contactados mediante llamada telefónica son las siguientes:
Asacata Macas Joselyn Abigail, Chiliquinga Pilco Franklin Patricio, Macas Guamán Deysi Lizbeth,
Patajalo Cujilema Marco Josue, Yépez Guamán Widinson Jesús; siendo la única estudiante
Cujilema Paguay Nelly Janneth quien no ha reportado con evidencias de contacto.

En calidad de docente con el resto de grados y cursos, se registró la asistencia al teletrabajo de

quienes tengo evidencias de trabajo de quienes contactaron, habiendo un porcentaje
minoritario quienes no evidenciaron la conectividad al teletrabajo de quienes puedo amparar
mediante registro de asistencia.

En tal virtud como evidencia del desarrollo de las actividades se adjunta y se detalla en el
siguiente recuadro detallando las evidencias diarias de los días: 10, 11 y 12 de enero del 2024:

3
 ACTIVIDADES DEL TELETRABAJO DEL 10, 11 Y 12 ENERO 2024

Lugar
Recursos (donde se Responsable
Producto Fecha de Fecha de Fin (Material a realizará la
Actividad Objetivo (nombre y
esperado Inicio Utilizar – actividad)
Tecnología) apellido)

Decreto
Información del parte de la autoridad Computadora
Acatar las disposiciones de los ejecutivo
institucional sobre los Decretos Valle de Colta
Decretos ejecutivos y 10/01/2024 10/01/2024 Francisco Chacaguasay
Ejecutivos existentes, mediante la Acuerdo Monjas.
Ministeriales velando el trabajo Guaman.
plataforma Microsotf Teams. institucional
integral tanto académica como
Resolución de la forma del teletrabajo estado emocional de los Teletrabajo
durante los días 10, 11 y 12 de enero del estudiantes. académico
2024. con la
interconectivi
Trabajo virtual con cada uno de los dad de todos
cursos de acuerdo al horario de clases
los
diarias.
estudiantes.
Participación en la reunión convocada por la Velar por el bienestar estudiantil y Conectividad total Computadoras
autoridad institucional. cumplir con las actividades con los estudiantes Textos de Trabajos
emanadas por la autoridad Guías de Valle de Colta
11/01/2024 11/01/2024 Francisco Chacaguasay
Trabajo académico con los estudiantes de: institucional cumpliendo con el Teletrabajo interaprendizajes Monjas.
Guaman.
Octavo Año de EGB, con la asignatura de trabajo académico y emocional desarrollado
Orientación Vocacional con cada uno de los estudiantes
Emprendimiento y Gestión con 3 BGU, de acuerdo al horario general de Interacción mutua
Lengua y Literatura Castellana con 2 BGU clases. entre estudiantes y
Lengua y Literatura con 3BGU docentes.
Emprendimiento y gestión de 1BGU.
Participación en la reunión convocada por la Velar por el bienestar estudiantil y Conectividad total Computadoras
autoridad institucional. cumplir con las actividades con los estudiantes Textos de Trabajos
emanadas por la autoridad Guías de Valle de Colta
12/01/2024 12/01/2024 Francisco Chacaguasay
Trabajo académico con los estudiantes de: institucional cumpliendo con el Teletrabajo interaprendizajes Monjas.
Guaman.
Emprendimiento y Gestión con 1 BGU, trabajo académico y emocional desarrollado
Lengua y Literatura Castellana con 1 BGU con cada uno de los estudiantes
Lengua y Literatura con 10 EGBS de acuerdo al horario general de Interacción mutua
Lengua y Literatura 2BGU. clases. entre estudiantes y
docentes.
CONCLUSIONES:

● Las actividades fueron desarrolladas de manera eficiente mediante la modalidad

teletrabajo apoyándonos en las herramientas tecnológicas como el Microsoft Teams y
WhatsApp.

● Diariamente se mantuvo comunicación asertiva mediante el chat activo, por partes del
docente, autoridad institucional y estudiantes, medio por el cual se solvento las
interrogantes existentes.

RECOMENDACIONES:

● El uso de las herramientas tecnológicas son un factor fundamental a la hora de mantener

un teletrabajo eficiente.

● Continuar con la modalidad de teletrabajo, cuando así lo disponga el Ministerio Educación

con la finalidad de seguir mejorar la calidad educativa mediante el contexto y realidad
actual que vivimos.
DESARROLLO DEL DOCUMENTO

Nombre Firma Fecha

Francisco Chacaguasay Guamán 12/01/2024

12/01/2024

REVISIÓN DEL DOCUMENTO

NOMBRE Firma Fecha

Francisco Chacaguasay Guamán 12/01/2024 12/01/2024

APROBACIÓN DEL DOCUMENTO

Francisco Chacaguasay Guamán 12/01/2024 12/01/2024

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 ANEXOS

ACTIVIDADES DEL TELETRABAJO DEL 10, 11 y 12 de enero del 2024

EVIDENCIAS DEL TELETRABAJO DEL DIA MIERCOLES 10 DE ENERO DEL 2024.

EVIDENCIAS DEL TELETRABAJO DEL DIA JUEVES 11 DE ENERO DEL 2024.

EVIDENCIAS DEL TELETRABAJO DEL DIA VIERNES 12 DE ENERO DEL 2024.