FORMULARIO GENERAL

PRESENTACIÓN DE INICIATIVAS
Adulto Mayor Activo 2020
Categoría: ASISTENCIA SOCIAL

Título del Proyecto

Título del Proyecto Te escucho

Datos de la Institución y Encargado del Proyecto

Datos de la Institución

Nombre de la Institución

Ministerio de Desarrollo Social y Familia

Fecha inscripción institución y N° inscripción indicado en Certificado de Personalidad Jurídica

, de fecha 22-sep-2011

R.U.T. de la Institución Teléfono de la Institución Celular de la Institución Correo Electrónico (E-mail) Institucional
60.103.001-2 988320078 mbordones@desarrollosocial.gob.cl

Dirección de la Institución (nombre, Nº, villa o población) Comuna

Arturo Prat N° 384, tercer piso. Edificio Intendencia ANTOFAGASTA

Nombre Representante Legal RUT Representante Legal

Michael Bordones Díaz 14.492.885-7

Encargado del Proyecto Nombre Encargado del Proyecto Marisela Dávila Poma
RUT Encargado del proyecto 17.367.673-5
Correo Electrónico (E-mail) Encargado del Proyecto mdavila@desarrollosocial.gob.cl
Teléfono Encargado del Proyecto 988320078
Arturo Prat N° 384, tercer piso.
Dirección Encargado del Proyecto
Edificio Intendencia

Objetivos y Descripción del Proyecto

Objetivos y descripción del proyecto
El proyecto “Te Acompaño” tiene por objetivo contribuir al bienestar emocional y afectivo, producto del aislamiento social, mediante la contención e
intervención especializada por parte de profesionales psicólogas, a la población mayor de 60 años que debe permanecer en sus casas por emergencia
sanitaria COVID-19. Esta propuesta se fundamenta en que la emergencia sanitaria tiene un enorme impacto en las personas mayores más vulnerables
por dos motivos fundamentales: uno, es que de acuerdo a la información provista por la autoridad sanitaria nacional, el COVID-19 incrementa su
letalidad en personas de edad con patologías previas; el otro es que la única medida aplicable en estos momentos es el aislamiento físico, el cual
recae sobre muchas personas mayores como una medida que puede tener efectos devastadores si no se generan acciones de compensación
inmediatas que ofrezcan protección, atención y cuidados a esta población. En este contexto, el proyecto “Te Acompaño” busca promover la
comunicación con las personas mayores por vías seguras, no presenciales, mediante el contacto telefónico por parte de profesionales de la psicología
clínica, y con ello contribuir a disminuir la carga emocional, ansiedad y efectos que conlleva esta situación de aislamiento, principalmente aquellos
que no cuenta con red familiar. Las derivaciones de las 41 personas mayores se realizará por parte de la Municipalidad de Antofagasta (mediante su
programa Vínculos) y por SENAMA (mediante casos Fono Mayor). Mediante el contacto con la persona mayor y su voluntariedad de recibir el
acompañamiento, se realizará un diagnóstico, elaboración de plan de intervención y ejecución del acompañamiento psicológico, el cual será de
manera semanal vía telefónica (llamadas de voz, video llamadas). De manera adicional a esta intervención psicológica, se realizarán derivaciones
mediante la articulación de la red de aquellas posibles alertas detectadas por las profesionales, que serán derivadas a una trabajadora social de la
Secretaria Regional Ministerial de Desarrollo Social y Familia, que permitan responder a posibles necesidades de personas mayors (salud, social, etc).

Calendario de Actividades
Actividades del Proyecto
Tiempo
Nombre de la de
Descripción de la Actividad
Actividad Ejecución
(Días)
/
 Tiempo
Nombre de la de
Descripción de la Actividad
Actividad Ejecución
(Días)

Reunión de
coordinación entre
Encargada de
Proyecto y
Instancia para que la contraparte municipal identifique y derive a personas mayores que se encuentren con afectación biopsicosocial, debido a la
Encargada 1
contingencia sanitaria. Se priorizará a personas mayores que viven solos/as, y que se encuentren en situación de vulnerabilidad.
Comunal del
Programa Vínculos,
I. Municipalidad de
Antofagasta.

Reunión de
coordinación con
Encargada de Fono Instancia para que la Encargada de Fono Mayor identifique y derive a personas mayores que se encuentren con afectación biopsicosocial, debido a la
1
Mayor, Servicio contingencia sanitaria. Se priorizará a personas mayores que viven solos/as, y que se encuentren en situación de vulnerabilidad.
Nacional del
Adulto Mayor.

Aplicación de carta
de compromiso a
personas mayores
que participarán Se aplicará una carta de compromiso a los/as participantes. Debido a la contingencia está será adaptada a la modalidad remota (foto o audio). 7
del proyecto
(declaración de
voluntariedad).

Reunión bilateral
entre Encargada
de Proyecto y
profesionales
psicólogas. Se Se formalizará la entrega de nómina de las personas mayores que serán participantes del proyecto. Serán 41 los participantes, dividiendo dos grupos
1
entrega nómina de de 20 y 21 personas mayores por cada profesional psicóloga.
personas mayores
participantes del
proyecto (perfil
sociodemografico).

Ejecución del
proyecto. Etapa 1: Durante esta etapa la profesional se presentará con cada persona mayor participante. El acompañamiento remoto estará centrado en la promoción
Presentación y y protección de derechos de las personas mayores. En este primer contacto se confeccionará el diagnostico que busca identificar y comprender,
Diagnostico de la desde un enfoque cualitativo el estado de las condiciones de bienestar, y afectación biospsisocial de las personas mayores por la emergencia 7
persona mayor sanitaria COVID-19. Se espera un enlace y rapport psicológico con la persona mayor. Se destinará una semana (7 días) para aplicar la primera sesión
participante, a todos los participantes.
sesión N°1.

Ejecución del
proyecto. Etapa 1:
Confección del diagnóstico que busca identificar y comprender, desde un enfoque cualitativo el estado de las condiciones de bienestar, y afectación
Diagnostico
biospsisocial de las personas mayores por la emergencia sanitaria COVID-19. Se espera enlace y rapport psicológico con la persona mayor. Se 7
persona mayor
destinará una semana (7 días) para aplicar la segunda sesión a todos los participantes.
participante,
sesión N°2.

Ejecución del
Confección del Plan de intervención que prioriza indicadores que se abordarán durante al acompañamiento remoto. Es importante destacar, que el
proyecto. Etapa 2:
Plan de Intervención constituye un acuerdo entre la profesional y las/os participantes, que considera la opinión, necesidades e intereses de las
Elaboración Plan 7
personas mayores respecto de los propósitos y objetivos que pretenden alcanzar mediante su participación en el Proyecto. Se destinará una semana
de Intervención,
(7 días) para aplicar la sesión N°3 a todos los participantes.
sesión N°3.

Ejecución del
Confección del Plan de intervención que prioriza indicadores que se abordarán durante al acompañamiento remoto. Es importante destacar, que el
proyecto. Etapa 2:
Plan de Intervención constituye un acuerdo entre la profesional y las/os participantes, que considera la opinión, necesidades e intereses de las
Elaboración Plan 7
personas mayores respecto de los propósitos y objetivos que pretenden alcanzar mediante su participación en el Proyecto. Se destinará una semana
de Intervención,
(7 días) para aplicar la sesión N°4 a todos los participantes.
sesión N°4.

Se realizará acompañamiento remoto para abordar problemáticas consignadas en el plan de intervención, cada uno de estos instrumentos serán
diferenciados por persona mayor, comprendiendo la situación biopsicosocial de los participantes. Sin embargo, se dará énfasis a las siguientes
temáticas: 1. Trabajar en trayectoria evolutiva del bienestar psicológico, con especial atención en los últimos años de vida. 2. Desarrollo de sus
potencialidades personales, como la autoeficacia que entrega funcionalidad y una alta motivación para el desarrollo de la vejez sana
psicológicamente. La autoeficacia se entiende como el conjunto de creencias en las propias capacidades para organizar y ejecutar los cursos de
Ejecución del acción requeridos para producir determinados logros o resultados. La importancia de la autoeficacia radica en que hace referencia a la confianza que
proyecto. Etapa 3: tiene la persona en sus capacidades para lograr los cursos de acción necesarios para alcanzar los resultados deseados y determinaría la cantidad de
Desarrollo Plan de esfuerzo para realizar una conducta y cómo las personas recuperarán su estabilidad en la vida frente a situaciones adversas. 4. Desarrollar 7
Intervención, estrategias de afrontamiento que le permitan enfrentarse a problemáticas cotidianas. 5. Fomentar el desarrollo de una alta autoestima y
sesión N°5. autoconcepto. 6. Prevenir y/o intervenir sobre sintomatología depresiva. 7. Entrenamiento en técnicas de autocontrol emocional. 8. Entrenamiento
en habilidades sociales. 9. Facilitar estrategias para la solución de problemas en los diferentes contextos en donde se desenvuelve. 10. Acercamiento
de la persona mayor a la muerte. 11. Comprender la importancia de distribuir adecuadamente el tiempo. 12. Entrenar habilidades de relajación y
respiración para hacer frente a situaciones que producen tensión. 13. Derivación a la red con responsabilidad en el área. Según la necesidad y/o
problemática que presente el participante, será derivado a la red pública. Se destinará una semana (7 días) para aplicar la sesión N°5 a todos los
participantes.

Tiempo Total de Ejecución 90 /

 Tiempo
Nombre de la de
Descripción de la Actividad
Actividad Ejecución
(Días)

Se realizará acompañamiento remoto para abordar problemáticas consignadas en el plan de intervención, cada uno de estos instrumentos serán
diferenciados por persona mayor, comprendiendo la situación biopsicosocial de los participantes. Sin embargo, se dará énfasis a las siguientes
temáticas: 1. Trabajar en trayectoria evolutiva del bienestar psicológico, con especial atención en los últimos años de vida. 2. Desarrollo de sus
potencialidades personales, como la autoeficacia que entrega funcionalidad y una alta motivación para el desarrollo de la vejez sana
psicológicamente. La autoeficacia se entiende como el conjunto de creencias en las propias capacidades para organizar y ejecutar los cursos de
Ejecución del acción requeridos para producir determinados logros o resultados. La importancia de la autoeficacia radica en que hace referencia a la confianza que
proyecto. Etapa 3: tiene la persona en sus capacidades para lograr los cursos de acción necesarios para alcanzar los resultados deseados y determinaría la cantidad de
Desarrollo Plan de esfuerzo para realizar una conducta y cómo las personas recuperarán su estabilidad en la vida frente a situaciones adversas. 4. Desarrollar 7
Intervención, estrategias de afrontamiento que le permitan enfrentarse a problemáticas cotidianas. 5. Fomentar el desarrollo de una alta autoestima y
sesión N°6. autoconcepto. 6. Prevenir y/o intervenir sobre sintomatología depresiva. 7. Entrenamiento en técnicas de autocontrol emocional. 8. Entrenamiento
en habilidades sociales. 9. Facilitar estrategias para la solución de problemas en los diferentes contextos en donde se desenvuelve. 10. Acercamiento
de la persona mayor a la muerte. 11. Comprender la importancia de distribuir adecuadamente el tiempo. 12. Entrenar habilidades de relajación y
respiración para hacer frente a situaciones que producen tensión. 13. Derivación a la red con responsabilidad en el área. Según la necesidad y/o
problemática que presente el participante, será derivado a la red pública. Se destinará una semana (7 días) para aplicar la sesión N°6 a todos los
participantes.

Se realizará acompañamiento remoto para abordar problemáticas consignadas en el plan de intervención, cada uno de estos instrumentos serán
diferenciados por persona mayor, comprendiendo la situación biopsicosocial de los participantes. Sin embargo, se dará énfasis a las siguientes
temáticas: 1. Trabajar en trayectoria evolutiva del bienestar psicológico, con especial atención en los últimos años de vida. 2. Desarrollo de sus
potencialidades personales, como la autoeficacia que entrega funcionalidad y una alta motivación para el desarrollo de la vejez sana
psicológicamente. La autoeficacia se entiende como el conjunto de creencias en las propias capacidades para organizar y ejecutar los cursos de
Ejecución del acción requeridos para producir determinados logros o resultados. La importancia de la autoeficacia radica en que hace referencia a la confianza que
proyecto. Etapa 3: tiene la persona en sus capacidades para lograr los cursos de acción necesarios para alcanzar los resultados deseados y determinaría la cantidad de
Desarrollo Plan de esfuerzo para realizar una conducta y cómo las personas recuperarán su estabilidad en la vida frente a situaciones adversas. 4. Desarrollar 7
Intervención, estrategias de afrontamiento que le permitan enfrentarse a problemáticas cotidianas. 5. Fomentar el desarrollo de una alta autoestima y
sesión N°7. autoconcepto. 6. Prevenir y/o intervenir sobre sintomatología depresiva. 7. Entrenamiento en técnicas de autocontrol emocional. 8. Entrenamiento
en habilidades sociales. 9. Facilitar estrategias para la solución de problemas en los diferentes contextos en donde se desenvuelve. 10. Acercamiento
de la persona mayor a la muerte. 11. Comprender la importancia de distribuir adecuadamente el tiempo. 12. Entrenar habilidades de relajación y
respiración para hacer frente a situaciones que producen tensión. 13. Derivación a la red con responsabilidad en el área. Según la necesidad y/o
problemática que presente el participante, será derivado a la red pública. Se destinará una semana (7 días) para aplicar la sesión N°7 a todos los
participantes.
Se realizará acompañamiento remoto para abordar problemáticas consignadas en el plan de intervención, cada uno de estos instrumentos serán
diferenciados por persona mayor, comprendiendo la situación biopsicosocial de los participantes. Sin embargo, se dará énfasis a las siguientes
temáticas: 1. Trabajar en trayectoria evolutiva del bienestar psicológico, con especial atención en los últimos años de vida. 2. Desarrollo de sus
potencialidades personales, como la autoeficacia que entrega funcionalidad y una alta motivación para el desarrollo de la vejez sana
psicológicamente. La autoeficacia se entiende como el conjunto de creencias en las propias capacidades para organizar y ejecutar los cursos de
Ejecución del acción requeridos para producir determinados logros o resultados. La importancia de la autoeficacia radica en que hace referencia a la confianza que
proyecto. Etapa 3: tiene la persona en sus capacidades para lograr los cursos de acción necesarios para alcanzar los resultados deseados y determinaría la cantidad de
Desarrollo Plan de esfuerzo para realizar una conducta y cómo las personas recuperarán su estabilidad en la vida frente a situaciones adversas. 4. Desarrollar 7
Intervención, estrategias de afrontamiento que le permitan enfrentarse a problemáticas cotidianas. 5. Fomentar el desarrollo de una alta autoestima y
sesión N°8. autoconcepto. 6. Prevenir y/o intervenir sobre sintomatología depresiva. 7. Entrenamiento en técnicas de autocontrol emocional. 8. Entrenamiento
en habilidades sociales. 9. Facilitar estrategias para la solución de problemas en los diferentes contextos en donde se desenvuelve. 10. Acercamiento
de la persona mayor a la muerte. 11. Comprender la importancia de distribuir adecuadamente el tiempo. 12. Entrenar habilidades de relajación y
respiración para hacer frente a situaciones que producen tensión. 13. Derivación a la red con responsabilidad en el área. Según la necesidad y/o
problemática que presente el participante, será derivado a la red pública. Se destinará una semana (7 días) para aplicar la sesión N°8 a todos los
participantes.

Se realizará acompañamiento remoto para abordar problemáticas consignadas en el plan de intervención, cada uno de estos instrumentos serán
diferenciados por persona mayor, comprendiendo la situación biopsicosocial de los participantes. Sin embargo, se dará énfasis a las siguientes
temáticas: 1. Trabajar en trayectoria evolutiva del bienestar psicológico, con especial atención en los últimos años de vida. 2. Desarrollo de sus
potencialidades personales, como la autoeficacia que entrega funcionalidad y una alta motivación para el desarrollo de la vejez sana
psicológicamente. La autoeficacia se entiende como el conjunto de creencias en las propias capacidades para organizar y ejecutar los cursos de
Ejecución del acción requeridos para producir determinados logros o resultados. La importancia de la autoeficacia radica en que hace referencia a la confianza que
proyecto. Etapa 3: tiene la persona en sus capacidades para lograr los cursos de acción necesarios para alcanzar los resultados deseados y determinaría la cantidad de
Desarrollo Plan de esfuerzo para realizar una conducta y cómo las personas recuperarán su estabilidad en la vida frente a situaciones adversas. 4. Desarrollar 7
Intervención, estrategias de afrontamiento que le permitan enfrentarse a problemáticas cotidianas. 5. Fomentar el desarrollo de una alta autoestima y
sesión N°9. autoconcepto. 6. Prevenir y/o intervenir sobre sintomatología depresiva. 7. Entrenamiento en técnicas de autocontrol emocional. 8. Entrenamiento
en habilidades sociales. 9. Facilitar estrategias para la solución de problemas en los diferentes contextos en donde se desenvuelve. 10. Acercamiento
de la persona mayor a la muerte. 11. Comprender la importancia de distribuir adecuadamente el tiempo. 12. Entrenar habilidades de relajación y
respiración para hacer frente a situaciones que producen tensión. 13. Derivación a la red con responsabilidad en el área. Según la necesidad y/o
problemática que presente el participante, será derivado a la red pública. Se destinará una semana (7 días) para aplicar la sesión N°9 a todos los
participantes.

Tiempo Total de Ejecución 90 /

 Tiempo
Nombre de la de
Descripción de la Actividad
Actividad Ejecución
(Días)

Se realizará acompañamiento remoto para abordar problemáticas consignadas en el plan de intervención, cada uno de estos instrumentos serán
diferenciados por persona mayor, comprendiendo la situación biopsicosocial de los participantes. Sin embargo, se dará énfasis a las siguientes
temáticas: 1. Trabajar en trayectoria evolutiva del bienestar psicológico, con especial atención en los últimos años de vida. 2. Desarrollo de sus
potencialidades personales, como la autoeficacia que entrega funcionalidad y una alta motivación para el desarrollo de la vejez sana
psicológicamente. La autoeficacia se entiende como el conjunto de creencias en las propias capacidades para organizar y ejecutar los cursos de
Ejecución del acción requeridos para producir determinados logros o resultados. La importancia de la autoeficacia radica en que hace referencia a la confianza que
proyecto. Etapa 3: tiene la persona en sus capacidades para lograr los cursos de acción necesarios para alcanzar los resultados deseados y determinaría la cantidad de
Desarrollo Plan de esfuerzo para realizar una conducta y cómo las personas recuperarán su estabilidad en la vida frente a situaciones adversas. 4. Desarrollar 7
Intervención, estrategias de afrontamiento que le permitan enfrentarse a problemáticas cotidianas. 5. Fomentar el desarrollo de una alta autoestima y
sesión N°10. autoconcepto. 6. Prevenir y/o intervenir sobre sintomatología depresiva. 7. Entrenamiento en técnicas de autocontrol emocional. 8. Entrenamiento
en habilidades sociales. 9. Facilitar estrategias para la solución de problemas en los diferentes contextos en donde se desenvuelve. 10. Acercamiento
de la persona mayor a la muerte. 11. Comprender la importancia de distribuir adecuadamente el tiempo. 12. Entrenar habilidades de relajación y
respiración para hacer frente a situaciones que producen tensión. 13. Derivación a la red con responsabilidad en el área. Según la necesidad y/o
problemática que presente el participante, será derivado a la red pública. Se destinará una semana (7 días) para aplicar la sesión N°10 a todos los
participantes.

El egreso de los participantes, se produce cuando estos han logrado finalizar de manera satisfactoria el proceso de acompañamiento remoto. Se
Ejecución del
entenderá como egreso exitoso cuando al finalizar el acompañamiento, las personas mayores han cumplido los objetivos que dieron inicio al proceso
proyecto. Etapa 4:
de intervención, es decir, cuando su calidad de vida y bienestar en función de la situación diagnosticada al momento del ingreso han aumentado. Se 7
Proceso de Egreso,
aplicará una encuesta de satisfacción a cada persona mayor participante. Se destinará una semana (7 días) para aplicar la sesión N°11 a todos los
sesión N°11.
participantes.

Se aplicará la 1era sesión de egreso a cada participante. El egreso de los participantes, se produce cuando estos han logrado finalizar de manera
Ejecución del
satisfactoria el proceso de acompañamiento remoto. Se entenderá como egreso exitoso cuando al finalizar el acompañamiento, las personas
proyecto. Etapa 4:
mayores han cumplido los objetivos que dieron inicio al proceso de intervención, es decir, cuando su calidad de vida y bienestar en función de la 7
Proceso de Egreso
situación diagnosticada al momento del ingreso han aumentado. Se aplicará una encuesta de satisfacción a cada persona mayor participante. Se
sesión N°12.
destinará una semana (7 días) para aplicar la sesión N°12 a todos los participantes.

Reunión mensual
con el objetivo de
dar seguimiento al Se realizará una reunión mensual entre la Encargada de proyecto y las profesionales ejecutoras, con el objetivo monitorear el desarrollo del de las
3
proceso de actividades comprometidas, identificando facilitadores y obstaculizadores.
ejecución del
proyecto.

Labores Las profesionales confeccionarán carpetas con cada participante. En ellas se encontraran diagnósticos, plan de intervención, registros de las
9
administrativas sesiones de acompañamiento y derivaciones a la red local.

Tiempo Total de Ejecución 90

Período de Ejecución Desde: 1-sep-2020 Hasta: 30-nov-2020

Rango de fechas (días) donde se realizarán las
actividades

Alcance del Proyecto

Alcance del Proyecto
(Comuna donde se realizará las actividades)

Comuna Actividad Princial Actividades secundarias / complementarias

ANTOFAGASTA X
CALAMA
MARIA ELENA
MEJILLONES
OLLAGUE
SAN PEDRO DE ATACAMA
SIERRA GORDA
TALTAL
TOCOPILLA

Beneficiarios del Proyecto

Beneficiarios del Proyecto Hombres 10
Indicar cantidad de adultos mayores Mujeres 31
beneficiarios Total 41
Descripción
41 personas mayores de 60 años en adelante, que vivan solos y que se encuentren en situación de vulnerabilidad. Las derivaciones serán a través de la
Municipalidad de Antofagasta (mediante su Programa Vínculos) y casos específicos por SENAMA (mediante casos Fono Mayor).

Presupuesto Solicitado al FNDR y Coaportes /

Subvención Solicitada al FNDR
Recurso Humano
Cantidad de Cantidad de Cantidad de Valor Valor
Descripción Descripción Curriculum Vitae
Personas Horas Días Unitario Total

Profesional 1ra Psicóloga/o con 21 personas mayores. 2da Psicóloga con 20

2 3 90 12.000 6.480.000 Ver
Universitario titulado personas mayores a intervenir.

Total 6.480.000 (92,71%)

Transporte
Alimentación
Alojamiento
Gastos de Operación
Cantidad o Cantidad de Valor Valor
Descripción Detalle Cotización
Horas Unitario Total

Otros gastos de ARCHIVADOR, PARA REGISTRAR PROCESO DE INTERVENCIÓN Y GESTIONES DE RED POR CADA
50 1.880 94.000 Ver
operación PERSONA MAYOR.

Otros gastos de
SEPARADOR OFICIO, PARA REGISTRO DE INTERVENCIÓN 50 380 19.000 Ver
operación

Otros gastos de
FUNDA PLASTICA OFICIO X 100UNID. 4 3.145 12.580 Ver
operación

Otros gastos de
CARTULINA OPALINA CARTA PARA CONFECCIÓN DE CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN. 1 9.503 9.503 Ver
operación

Otros gastos de PERFORADORA, PARA REGISTRO DE INTERVENCIÓN EN CARPETA DE PERSONA MAYOR

2 3.332 6.664 Ver
operación PARTICIPANTE.

Otros gastos de
2 CORCHETERAS REGISTRO DE INTERVENCIÓN 2 2.804 5.608 Ver
operación

Otros gastos de
LAPIZ GRAFITO X 12 UND. REGISTRO DE INTERVENCIÓN. 5 1.379 6.895 Ver
operación

Otros gastos de
LAPIZ PASTA BIC ROJO 50 220 11.000 Ver
operación

Otros gastos de
LAPIZ PASTA P.MED AZUL BIC CRISTAL, REGISTRO DE INTERVENCIÓN. 50 238 11.900 Ver
operación

Otros gastos de CD EN CAJA CD-R MAXELL, PARA RESPALDAR CADA INTERVENCIÓN DESARROLLADA CON LAS
50 714 35.700 Ver
operación PERSONAS MAYORES.

Otros gastos de
CALCULADORA BASICA, LABORES ADMINISTRATIVAS COMO CALCULO DE HORAS, PAGOS, ETC. 2 8.479 16.958 Ver
operación

Otros gastos de
CORRECTOR ROLLER, REGISTROS DE INTERVENCIÓN. 9 762 6.858 Ver
operación

Otros gastos de
DESTACADOR ORIGINAL COLOR CELESTE, ROSADO Y VERTE 6 468 2.808 Ver
operación

Otros gastos de
DESTACADOR ORIGINAL TB ISOFIT AMARILLO 2 581 1.162 Ver
operación

Total 240.636 (3,44%)

Gastos de Equipamiento
Gastos de Difusión
Descripción Cantidad Valor Unitario Valor Total Cotización

Compra de pendón roller de papel sintético a color. 1 119.000 119.000 Ver

Total 119.000 (1,70%)

Imprevisto
Valor Total 150.000

Resumen recursos solicitados y

aportados

SUBVENCIÓN solicitada al Aportes Propios en DINERO o valorados de la Aportes en DINERO o valorados de Terceros al Totales por
Tipos de Gasto
F.N.D.R. Institución proyecto ÍTEM

Recurso Humano 6.480.000 3.000.000 9.480.000

Transporte 0 0 0

Alimentación 0 0 0

Alojamiento 0 0 0

Gastos de Operación 240.636 1.500.000 1.740.636

Gastos de
0 0 0
Equipamiento

Gastos de Difusión 119.000 500.000 619.000

Imprevisto 150.000 0 150.000

Totales por FUENTE 6.989.636 5.000.000 0 11.989.636

/
 Aportes Propios

Tipo Descripción Aportes

Aporte en bienes y Recurso

Profesional de la SMDSyF, responsable del proyecto. 3.000.000
servicios Humano

Aporte en bienes y Gastos de

Implementos como Notebook, Impresora y Teléfono. 600.000
servicios Operación

Aporte en bienes y Gastos de

Dependencias de la SMDSyF. 900.000
servicios Operación

Aporte en bienes y Difusión del proyecto a través de redes sociales de la Gastos de

500.000
servicios SMDSyF. Difusión

Aportes de Terceros

Documentos a Presentar
Certificado Personalidad jurídica o Ver
equivalente para municipios y
entidades públicas
No olvidar que el certificado de personalidad
jurídica es obligatorio para instituciones sin
fines de lucro

Declaración Jurada Simple firmada Ver

por el Representante Legal

Carta Compromiso (copia) Ver

Documento Bancario de la Institución Ver

Acreditación de Domicilio Ver

Anexos complementarios