REPÚBLICA DE HONDURAS

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE (Departamento)
___________________________

(LOGO DEL CENTRO EDUCATIVO)

INSTITUTO (NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO

INFORME DE TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2023

Presentado por:
Alumnos del XXX grado
Bachillerato en _________________________
Jornada

Duración:
Mayo a XXX, 2023

Docentes Asesores:
 Contenido

Agradecimientos..........................................................................................................................................3
Introducción................................................................................................................................................4
Componente de Emprendimiento...............................................................................................................5
Estructura de la Empresa Escolar................................................................................................................6
Listado de Miembros de la Empresa Escolar...............................................................................................7
Bitácora de días desarrollando las actividades del Trabajo Educativo Social...............................................8
Reporte y evidencias de réplica de conocimiento.......................................................................................9
Fotografías de evidencia............................................................................................................................10
IDEA DE NEGOCIO.....................................................................................................................................11
PLAN DE NEGOCIO....................................................................................................................................15
Plantilla de Acuerdo de Distribución de Ganancias..........................................................................25
INFORME ANUAL......................................................................................................................................26
Cronograma de Actividades.......................................................................................................................33
Logos.........................................................................................................................................................34

2
Agradecimientos

3
Introducción

4
Componente de Emprendimiento

5
Estructura de la Empresa Escolar

6
Listado de Miembros de la Empresa Escolar

7
Bitácora de días desarrollando las actividades del Trabajo Educativo
Social

8
Reporte y evidencias de réplica de conocimiento

9
Fotografías de evidencia

 Mural conteniendo poster de los sueños

 Avances de actividades con logo de la escuela, logos solicitados en el TES de Concurso Escuela
Emprendedora, y logotipo de la empresa escolar

10
 IDEA DE NEGOCIO
CREADO COMO PARTE DEL CONCURSO ESCUELA EMPRENDEDORA PROGRAMA DE RECONOCIMIENTOS – NIVEL BRONCE

Escrito por
Estudiantes del BTP en

Con el apoyo de
Nombre de los Docentes
Nombre de la Escuela
Departamento
País

Sección A: Nuestros Datos de Empresa

Nombre de la Empresa Escolar

Actividad de la Empresa Escolar

Número total de estudiantes involucrados

en actividades relacionadas a nuestra idea Niños: Niñas: Total:
de negocio (incluyendo su redacción)

Nombre de los estudiantes

coordinadores

11
 Sección B: Nuestra Escuela
1. Para ayudarle a comprender mejor nuestra empresa escolar, describiremos nuestra escuela
(por ejemplo, la edad de los alumnos, la ubicación, el entorno, etc.).

Sección C: Nuestros Recursos

2. A continuación, describimos los recursos disponibles en nuestra escuela que podríamos
utilizar para comenzar una empresa, incluyendo cómo podemos utilizar la ubicación de la
escuela como una oportunidad de negocio y cómo podemos utilizar nuestras habilidades en
nuestra empresa escolar.

Sección D: Generando Ideas de Negocio

3. a) Cuando pensamos en conjunto, éstas son las cinco ideas de negocio que consideramos:

1.

2.

3.

4.

5.

b) La empresa escolar que finalmente queremos establecer es:

(escribe aquí la idea y nombre de la empresa escolar)

Y estos son los 3 motivos por los que elegimos esta idea:

12
 1.

2.

3.

4. Nuestra Idea de Negocio elegida será sostenible y tendrá un impacto positivo en el medio
ambiente y en nuestra comunidad porque:

Sección E: Capital Inicial

5. Si nuestra empresa escolar necesita capital inicial, nuestro plan es recaudarlo mediante :

Comentarios Adicionales, fotografías y evidencias:

¡FELICITACIONES por haber redactado tu Idea de Negocio! ¡Envíala AHORA!

Recuerda enviar tu Plantilla de Idea de Negocio completa al equipo del Concurso Escuela Emprendedora
Envía tu plantilla al correo: concurso@teachamantofish.org.uk

13
 LISTA DE ESTUDIANTES MIEMBROS DE LA EMPRESA ESCOLAR

Géner
No. Nombre y Apellido Grado Edad o Teléfono
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

14
 PLAN DE NEGOCIO
CREADO COMO PARTE DEL CONCURSO ESCUELA EMPRENDEDORA PROGRAMA DE RECONOCIMIENTOS – NIVEL BRONCE

Escrito por
Estudiantes del BTP en

Con el apoyo de
Nombre de los Docentes
Nombre de la Escuela
Departamento
País

Sección A: Nuestros Datos de Empresa

Nombre de la Empresa Escolar

Producto / servicio principal es

Número total de estudiantes involucrados en

actividades relacionadas a nuestro plan de negocio Niños: Niñas: Total:
(incluyendo su redacción)

Número de docentes involucrados Hombres: Mujeres: Total:

Nombre de los estudiantes

coordinadores

15
 Sección B: Estudio de Mercado y Mercado Meta
1. A continuación, describimos el Estudio de Mercado que realizamos y qué descubrimos acerca
de nuestro mercado meta, incluyendo quién va a comprar nuestro producto y por qué.

Sección C: Competidores y Ventaja Competitiva

2. Estos son nuestros tres principales competidores y sus correspondientes fortalezas y
debilidades.

Fortalezas Debilidades
Nombre del Competidor
(En qué son buenos) (En qué no son tan buenos)

1.

2.

16
 3.

3. Nuestra ventaja competitiva – A continuación, explicamos cómo seremos mejores que

nuestros competidores y por qué nuestros clientes nos elegirán, basándonos en nuestro
estudio de mercado:

Sección D: Análisis FODA

4. Éste es nuestro Análisis FODA.

Fortalezas – ¿En qué somos buenos? Debilidades – ¿En qué no somos tan buenos?

17
Oportunidades – ¿Qué oportunidades tenemos Amenazas – ¿Enfrentamos alguna amenaza
para nuestra empresa? para nuestra empresa?

Sección E: Plan de Operaciones

5. Éstas son las tareas diarias, semanales y mensuales que necesitamos realizar para lograr que
nuestra empresa escolar funcione:

¿Cuánto tiempo requiere? ¿Con qué frecuencia? ¿Quién?

Tarea
Una hora/un día, etc. Diaria/Semanal/Mensual Quién será responsable

18
 6. Nuestra estructura de equipo de emprendimiento – Éste es un diagrama que explica cómo nuestra
empresa escolar está dirigida por estudiantes y cómo dividiremos los roles y responsabilidades entre
los miembros del equipo.

Sección F: Marketing y Plan de Ventas

7. Éstas son nuestras 4 P’s (Producto, Precio, Plaza, Promoción) incluyendo por qué tomamos estas
decisiones:

PRODUCTO – Cuál es nuestro producto/servicio: PRECIO – Lo venderemos a este precio:

Porque: Porque:

19
PLAZA – Dónde venderemos nuestro PROMOCIÓN – Cómo promocionaremos nuestro
producto/servicio. producto/servicio:

Porque: Porque:

Sección G: Apéndice - Estudiantes en Acción

Por favor encuentra en este espacio 3 fotos (de ser posible) que demuestran claramente nuestra participación
como estudiantes en la planificación de nuestra empresa escolar (o, si no es posible, compartiremos citas
textuales de los miembros del equipo).

También podemos incluir otras pruebas de la actividad de nuestra empresa escolar como, por ejemplo: encuesta
de estudio de mercado o el Acuerdo de Distribución de Ganancias.

20
 PLAN FINANCIERO
Número de meses que este plan financiero considera: ___ meses.

1. Ingreso (estimado) – Dinero que ENTRARÁ en la empresa

INGRESO POR VENTAS
NOMBRE DEL PRODUCTO O PRECIO DE
CANTIDAD (Cantidad x Precio de
SERVICIO VENTA
Venta)

TOTAL INGRESO POR VENTAS Lps.

2. Costos (estimados) – Dinero que SALDRÁ de la empresa

COSTOS TOTALES
NOMBRE DEL COSTO POR
CANTIDAD (Cantidad x Costo por
ARTÍCULO ARTÍCULO
artículo)

COSTOS TOTALES Lps.

3. Ganancia (estimada) – Ingreso (estimado) menos Costos (estimados)

21
 En nuestra Moneda El equivalente en Dólares
Local (Lps ) americanos ($ USD)

TOTAL INGRESO POR VENTAS

COSTOS TOTALES

GANANCIA =
(Total Ingreso por Ventas –
Costos Totales)

4. Presupuesto Inicial (estimado)

Nuestro Presupuesto Inicial son los costos de Equipamiento y Suministros que necesitaremos
para comenzar nuestra empresa.
EQUIPAMIENTO & SUMINISTROS INICIALES

COSTO TOTAL
COSTO POR
NOMBRE DEL ARTÍCULO CANTIDAD (Cantidad x Costo por
ARTÍCULO
artículo)

TOTAL EQUIPAMIENTO & SUMINISTROS INICIALES Lps.

Así es como recaudaremos el dinero necesario para comenzar nuestra empresa:

¡FELICITACIONES por haber escrito el Plan de Negocio!

¡Ahora pueden COMENZAR y poner todo el aprendizaje en acción! ¡Ha llegado el momento de
poner en marcha tu empresa escolar!
Recuerda enviar tu Plantilla de Informe Anual al correo:
concurso@teachamantofish.org.uk

22
 LISTA DE ESTUDIANTES MIEMBROS DE LA EMPRESA ESCOLAR

Géner
No. Nombre y Apellido Grado Edad o Teléfono
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Plantilla de Acuerdo de Distribución de Ganancias

Nombre del Centro Educativo: _______________________

País: ____HONDURAS_____ Sello de nuestra escuela

23
Declaramos que el objetivo principal de la generación de utilidades de nuestra Empresa escolar es
para que podamos:

___________________________________________________________.

Hemos decidido democráticamente que compartiríamos nuestras utilidades de la siguiente

manera:

Plazo de la distribución de las utilidades

Beneficiario % de las
utilidades

Total 100%

Firmantes:

Nombre Firma Posición Fecha

Director del Centro
Coordinador TES
Gerente general o
presidente de la
Empresa Escolar
Representante de la
Asociación de Padres
de Familia

En la presencia de: [Añadir nombres, puestos y firmas en el espacio debajo]

24
 INFORME ANUAL
CREADO COMO PARTE DEL CONCURSO ESCUELA EMPRENDEDORA PROGRAMA DE RECONOCIMIENTOS – NIVEL BRONCE

Escrito por
Estudiantes del BTP en

Con el apoyo de
Nombre de los Docentes
Nombre de la Escuela
Departamento
País

Sección A: Resumen Ejecutivo

Nombre de la Empresa Escolar

Nuestro producto / servicio principal es

Nuestras redes sociales (Página de Facebook,

blog, cuenta de Twitter, etc.)

Número total de estudiantes involucrados en

actividades relacionadas a nuestro plan de Niños: Niñas: Total:
emprendimiento (incluyendo su redacción)

Número de estudiantes en todo el centro

Niños: Niñas: Total:
educativo

Número de docentes involucrados en nuestro Hombres: Mujeres: Total:

25
emprendimiento escolar

Número de padres involucrados en nuestro

Hombres: Mujeres: Total:
emprendimiento escolar

Nombre de los estudiantes coordinadores

Sección B: Gestión de Nuestra Empresa

1. Aquí resumimos lo que hicimos para establecer y poner en marcha nuestro
emprendimiento.

Sección C: Utilización de las Utilidades

2. Aquí explicamos el proceso que seguimos para decidir en qué pensamos utilizar
nuestras utilidades:

26
 Sección D: Nuestros Logros, Desafíos y Soluciones

3. Estos han sido los 3 desafíos más importantes que enfrentamos al planificar /
establecer / poner en marcha nuestro emprendimiento Y las soluciones que encontramos
para superarlos:

a. Desafío No. 1:
Solución:

b. Desafío No. 2:
Solución:

c. Desafío No. 3:
Solución:

4. Estas son las 3 cosas más importantes que aprendimos:

1.

2.

3.

Sección E: Sostenibilidad y Desarrollo del Emprendimiento

5. Nuestro emprendimiento tiene un efecto positivo en el medio ambiente y en

nuestra comunidad porque:

27
6. Así es como nos aseguraremos de que nuestro emprendimiento siga siendo
sostenible el próximo año. Si necesitamos comenzar un nuevo emprendimiento en lugar de
seguir con esta, explicaremos por qué.

Sección F: Apéndice - Estudiantes en Acción

Por favor encuentra en este espacio evidencias que demuestran claramente nuestra participación
como estudiantes en la puesta en marcha de nuestro emprendimiento. Encontrarás de 3 a 5 fotos
de nuestro evento de lanzamiento, de nosotros operando el emprendimiento escolar y de nuestros
registros financieros (o de no ser posible, compartiremos citas textuales de los estudiantes
participantes).

28
 REPORTE FINANCIERO
Número de meses que este reporte financiero meses.
cubre:

1. Ingreso (real) – Dinero que ENTRÓ en el emprendimiento escolar

NOMBRE DEL PRODUCTO O PRECIO DE INGRESO POR VENTAS

CANTIDAD
SERVICIO VENTA (Cantidad x Precio de Venta)

TOTAL INGRESO POR VENTAS Lps.

2. Costos (real) – Dinero que SALIÓ del emprendimiento escolar

COSTOS TOTALES
COSTO POR
NOMBRE DEL ARTÍCULO CANTIDAD (Cantidad x Costo por
ARTÍCULO
artículo)

COSTOS TOTALES Lps.

29
3. Utilidad (real) – Ingreso menos Costos
En nuestra Moneda El equivalente en dólares
Local (Lps.) americanos ($ USD)

INGRESO POR VENTAS TOTAL

COSTOS TOTALES

UTILIDAD

(Ingreso por Ventas Total –

Costos Totales)

4. Así es como recaudamos el dinero necesario para comenzar nuestro

emprendimiento:

Comentarios adicionales sobre nuestras finanzas:

¡FELICITACIONES por haber escrito tu Informe Anual!

¡Has completado el Paso 3 y el Concurso Escuela Emprendedora! ¡Envía tu plantilla AHORA!
Recuerda enviar tu Plantilla de Informe Anual al correo:
concurso@teachamantofish.org.uk

30
 LISTA DE ESTUDIANTES MIEMBROS DE LA EMPRESA ESCOLAR

Géner
No. Nombre y Apellido Grado Edad o Teléfono
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

31
Cronograma de Actividades

32
Logos

33