Área

Grado: 3.º
Fecha: …….de mayo de 2021. Comunicación
Capacidad: Oikumby he’íva moñe’êrâme.
Guaraní
Tema: Moñe’êrâ ñeikumby. Kuaarapoite.
Clase 13

Evita tocar los ojos, la nariz y la boca antes de lavarte las manos correctamente.
Nos cuidamos entre todos.

Nemandu’ake: Oimeraê mba’e nahesakãiva ndéve ikatu reporandu ne mbo’ehárape.

Ajapo che rembiapo mbo’ehára pytyvõ rupive térã che rogayguakuéra ndive. (Realizo mis
tareas con ayuda de mi profesor/a o mis familiares).

1. Añepyrûvo tembiapo amomaitei mbo’ehára, che

irûnguéra térã che rogayguápe. (Al iniciar el trabajo
saludo al/la profesor/a, a mis compañeros o a mi familia).

2. Ko árape añemoarandúta: Moñe’êrâ ñeikumby -

Kuaarapoite. (En la fecha aprenderé: Comprensión del
texto – Idea principal).

3. Amoñe’ê moñe’êrâ. (Leo el texto).

Ñasê jaguata
Ñasê jaguata, iporâ ko ára.
Jaha okarusúpe ñahetû yvytu potῖ,
jajetepyso, térâ jaguapy kapi’ipépe.

Ñañomongeta térâ ñamoñe’ê kuatia.

Guata ñanemohesâi, ñanembojuruhe,
ñane mbyetia’e.

Iporâ ñapu’â voi, ñahetû yvoty ryakuâ.

Anónimo.
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Fecha: …….de mayo de 2021. Comunicación
Capacidad: Oikumby he’íva moñe’êrâme.
Guaraní
Tema: Moñe’êrâ ñeikumby. Kuaarapoite.
Clase 13

4. Aheka ñe’êryrúpe ñe’ê nahesakâ porãiva. (Busco en el diccionario el significado de

palabras desconocidas).

 Okarusúpe:……………………………………
 Jajetepyso:……………………………………
 Mbyetia’e:……………………………………..

5. Aipuru ñe’ê pyahu amyenyhê ha§ua pa’û ko’â ñe’êjoajúpe: okarusúpe – jajetepyso -
mbyetia’e. (Utilizo las palabras nuevas para completar las oraciones: plaza – mover el
cuerpo – alegría/buen humor).

a. Ko’êro jahapata……………………………….
â. Ñasê ramo jaguata ñane………………..ha ñane mbohory.
ch. Japyta mimíta tapére jajogua ha§ua chipa ha…………………ha§ua.

6. Ahesa’ÿijo moñe’êrã porandu rupive. (Analizo el texto respondiendo las preguntas).

 Mba’éichapa héra moñe’êrâ.

 Mba’épa osê ojapo hikuái okarusúpe.
 Mba’épa ikatu jajapo okarusúpe jaháramo jaguata.
 Mba’éicha ñande rekove jaguatarõ.

Mandu’arâ
Kuaarapoite: ha’e pe ñe’ê’apesâ
oñemomba’eguasúva peteῖ
haipyvópe.
(Idea principal: es la información
más importante en un párrafo).
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Tema: Moñe’êrâ ñeikumby. Kuaarapoite.
Clase 13

7. Ahechakuaa haipyvo oîva moñe’êrâme. (Observo los párrafos del texto).

Ñasê jaguata, iporâ ko ára.

1 Jaha okarusúpe ñahetû yvytu potῖ,
jajetepyso, térâ jaguapy kapi’ipépe.

Ñañomongeta térâ ñamoñe’ê kuatia.

2 Guata ñanemohesâi, ñanembojuruhe, ñane
mbyetia’e.

Iporâ ñapu’â voi, ñahetû yvoty ryakuâ.

3

8. Aguenohê kuaarapoite oîva umi haipyvópe. (Extraigo las ideas principales de los párrafos).

Haipyvo peteîha: Ñasê jaguata.

Haipyvo mokõiha: Guata ñanemohesâi, ñanembojuruhe, ñane mbyetia’e.

Haipyvo mbohapyha: Iporâ ñapu’â voi.

¡Aníke nderesarái remondova’erãha mbo’ehárape nerembiapo ko’aguiete guive!

¡Recuerda realizar tus tareas y enviar al docente a partir de los siguientes ejercicios!

Arange: ……..de mayo de 2021. Mbo’epy: Comunicación (Guaraní)

Temimbo’e réra ha hérajoapy: __________________________________________

Mbo’ehao: __________________________________________________________
Mbo’esyry : 3.°
Mbo’ehára: _________________________________________________________
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Clase 13

Ajapomi che rembiapo

a. Amoñe’ê ko haipyvo ha ahaiguy kuaarapoite ha’éva hesegua. (Leo el párrafo y subrayo la
idea principal que le corresponde).

Ñasê jaguata, iporâ ko ára.

Jaha okarusúpe ñahetû yvytu potῖ, jajetepyso térâ
jaguapy kapi’ipépe.

 Iporâ ko ára.
 Jaha okarusúpe ñahetû yvytu potῖ.
 Ñasê jaguata.

â. Ahai kuaarapoite haipyvo mbohapyhágui. (Escribo la idea principal del tercer párrafo).

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

ch. Amoha’anga he’íva moñe’râme “Ñasê jaguata”. (Dibujo lo que expresa el texto “Ñasê
jaguata”).
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Capacidad: Oikumby he’íva moñe’êrâme.
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Oñehepyme’êtava:
1. Oikumbykuaa moñe’êrã.
2. Oikuaa kuaarapoite.

Elaborado por: Lic. Elva Brítez de Cabañas.

Revisado por: Lic. Pablo Javier Sosa Villalba.
Diseñado por: Prof. Raquel Melgarejo.
Coordinadora: Prof. Raquel Melgarejo.
Fuente de Consulta: Texto extraído Página 219. MEC - Libro de Lectura Eirete 3 - Asunción
Py.
Fuente de Imágenes: Banco de imágenes del MEC – 2020.
Unidad Pedagógica de Innovación – Caazapá.