COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DE ESTADO DE MÉXICO

PLANTEL IXTLAHUACA

1.1 HETEROEVALUACIÓN GUÍA DE DESEMPEÑO “INICIO”

Unidad de Aprendizaje
Curricular(UAC): Semestre:

Plantel: IXTLAHUACA Grupo:

Facilitador: Fecha:
Nombre de alumno:
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
Competencia comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un
objetivo

Propósito: Definir aspectos relevantes dentro de un sorteo

El docente-alumno identificará los elementos solicitados en la tabla, si es que el alumno logro

Instrucciones: el cumplimiento en tiempo y forma se le dará la ponderación máxima.

Cumplimiento Ejecución
No. Aspectos a evaluar
SI NO Ponderación Calificación
Identifica correctamente las variables, teorema y
1 2.0
el método a utilizar.
El procedimiento empleado en la tabla es
2 2.0
correcto.
3 Identifican las formulas correspondientes. 2.0
4 La tabla presenta orden y limpieza. 1.0
5 Entrega en el tiempo establecido. 1.0
En la tabla se encuentra todos los elementos
6 2.0
solicitados

TOTAL 10.0

Escala de valoración de nivel de ejecución de la competencia

Criterios de ejecución Nivel de logro
Excelente ejecución 10
Muy buena ejecución 8-9
Buena ejecución 7-8
Ejecución que requiere ayuda 5-6
Ejecución sin realizar 0
Evaluado por: ACADEMIA DE MATEMÁTICAS Firma del Alumno

Retroalimentación:
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