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EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN
LECTORA
TEXTO I

“Dejando atrás a la tecnología y a las sociedades urbanas que la engendraron, millones de

toneladas de sustancias nocivas se vierten en el agua que bebemos y el aire que respiramos:
detergentes, parasiticidas, desechos industriales, humo de tubos de escape, cenizas ligeras, gases
de los incineradores, aguas residuales, lodos y radioactividad. Los problemas creados por las aguas
contaminadas van desde el brote de enfermedades, hasta la destrucción de la pesca litoral, la
desaparición de los peces y de la vida silvestre. Los EE.UU., Gran Bretaña y Alemania Occidental
han iniciado la confección de amplios programas para contrarrestar los peligros de la
contaminación”.

Aún más grave que la contaminación de las aguas, es el uso general que se hace de la atmósfera
para verter en ella los productos de las combustiones.

Londres, Nueva York, Chicago y Los Ángeles actualmente imponen reglas, pero a pesar de ello,
la mayoría de los centros industriales aún toleran niveles tóxicos de gases que cercenan vidas y
contribuyen a provocar resfriados, enfermedades del corazón y cáncer, así como perjudicar las
propiedades de las ciudades y anular las tierras de labores.

INTÉNTALO

1. El tema del texto es : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. El título del texto es: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. La Idea Principal del texto es: ……………………………………………………………………………………………………………………………………...

4. El tipo de texto es: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. El problema más grave que se tiene es:

a) La gran cantidad de enfermedades que produce la contaminación.
b) La radiactividad de los desechos.
c) La falta de reglas para controlar la contaminación.
d) La gran cantidad de gases de combustión que se vierte en la atmósfera.
e) La desaparición de peces y de la vida silvestre.
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TEXTO II

El primer volumen de la Enciclopedia aparece en 1751; su

publicación se suspenderá en 1752, tras la publicación del segundo
volumen, y en 1759, cuando d’Alembert se retira del proyecto y se
suprimen los permisos de publicación concedidos. A partir de
esta fecha, publicados siete volúmenes, Diderot prosigue solo la
edición de diez volúmenes de texto y cuatro de índices hasta
1765 y, posteriormente, cuatro volúmenes más de índices hasta
1772. Colaboran en la obra Rousseau, Voltaire, Duclos, Holbach,
Quesnay, Turgot, Toussaint, otros escritores y filósofos
ilustrados (hasta un total de 160).

La crítica y hostigamiento contra los prejuicios, la ignorancia y el

error, el cuidado en definir y precisar bien los diversos
conceptos, el espíritu de defensa de las libertades, el
escepticismo derivado de la influencia de P. Bayle y el empirismo a
Locke, concitan una pronta animadversión por parte de
jansenistas, jesuitas y diversos centros de opinión y poder.

La Enciclopedia ha sido considerada por la historia como el aparador de las ideas de la ilustración
francesa y una de las obras más libres del espíritu humano.

La Enciclopedia se proponía hacer un inventario de lo conocido, y para esto examinarlo todo,

removerlo todo sin excepción y sin miramientos; pisotear las viejas puerilidades, derribar los ídolos
que la razón desaprobaba; y poner un signo glorioso a los valores modernos. No contendría nada
superfluo, nada anticuado; todo en ella estaría en acción y vivo; ni siquiera se contentaría con
explicar y describir. Esta era la segunda gran ambición de la obra, junto con la exposición
metodológica de los conocimientos.

6. El tema del texto es:

a) Diderot b) El Libro c) La Enciclopedia
d) La creación de la Ilustración e) La recopilación de las ciencias

7. ¿Por qué se generó el odio contra la Enciclopedia?

a) Por la envidia de Bayle y Locke
b) Por ser un libro que estuvo en contra de la ilustración y de la filosofía
c) Por ser un libro de crítica, que combatía la ignorancia y defendía la libertad
d) Porque contenía todos los conocimientos alcanzados hasta ese entonces
e) Porque el libro hacia apología al racionalismo

8. La locución viejas puerilidades significa:

a) Borrar los pensamientos nuevos
b) Que teníamos que combatir el infantilismo
c) Habría que eliminar la longevidad
d) Pensamientos anticuados sin valor
e) La verdad se encuentra en el pensamiento antiguo

ANATOMÍA
Los antiguos médicos disecaron animales y, en ocasiones
cadáveres humanos, para sustentar sus tesis de anatomía (del
griego antoma, “corte”)
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