Dra.

Karla Navarrete
1. Describir qué es la ASSI.
2. Identificar los componentes del ASSI.
3. Reconocer la importancia del Análisis de Situación
de Salud Integral.
4. Discusión sobre visita de campo.
Estrategia
APS
Enfoque
APSI Modelo de Atención en Salud
Familiar y Comunitaria
Eje Estratégico
RISS
Componente: Equipos
Comunitarios de Salud
Familiar
Función: Análisis
de Sit. de Salud
de la comunidad
 ¿Qué significa analizar?

¿Qué significa sintetizar?

¿Qué significa planificación estratégica?

¿Qué significa planificación operativa?

 )
• Es un proceso analítico, sintético y sistemático.
• Permite la descripción, medición y explicación de:
• Perfil de salud-enfermedad.
• Tendencias de la población, incluyendo enfermedades y otros
problemas.
• La determinación social de la salud.
• Esto permite:
• Identificación de necesidades y prioridades en salud,
• Identificación de intervenciones y programas apropiados (toma
de decisiones)
• Evaluación del impacto de las intervenciones y programas.
 NECESIDADES

PLANES/ EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS
• ASIS fue propuesta en 1992 por la OPS para los
estudios de vigilancia de la situación de salud.

• Ahora se considera como una de las funciones

esenciales de la Salud Pública.
ASIS= ASSI
1. Facilitar la identificación de necesidades de salud no satisfechas
y la evaluación de las prioridades en la familia y la comunidad.
2. Apoyar la formulación de estrategias de:
• Promoción de la salud y prevención de riesgos y enfermedades,
• Control de enfermedades
• Evaluación de pertinencia, funcionalidad, eficiencia, eficacia,
sostenibilidad, intersectorialidad y participación social en salud.
3. Apoyar la construcción de escenarios de salud (planes) que se
proyecten a mejorar la calidad de vida de la persona, familia y
comunidad para disminuir las iniquidades en salud.
4. Evaluar el funcionamiento de la RIIS.
5. Medir el estado y el acceso a la atención integral, integrada,
apropiada y continua de la salud, incluyendo la medición y el
monitoreo de la equidad y la desigualdad.
1. Reunión mensuales del equipo.
2. Elaboración mensual de la programación de
trabajo.
3. Asambleas comunitarias.
4. Evaluación del POA.
5. En general, en cualquier espacio o momento del
trabajo.

* Debe ser actualizado una vez al año

 N1. COMUNIDAD

N2. HOGAR

N3. FAMILIAS

N4. INDIVIDUOS
1. Descripción de la situación social, histórica y cultural del territorio.
2. Caracterización sociodemográfica de la población
3. Análisis de la participación social en salud y de la intersectorialidad
en la identificación y solución de problemas de salud.
4. Descripción de los servicios de RIIS, existentes y análisis de las
acciones de salud realizadas.
5. Identificación de los riesgos a nivel individual, familiar y
comunitario.
6. Descripción y análisis de las enfermedades y problemas de salud de
la población.
• Características físico-geográficas
• Ubicación
• Recursos naturales
• Aspectos históricos relevantes
• Organización política administrativa (¿ADESCO?)
• Recursos y servicios que recibe la comunidad
• Distribución de la población dentro de la
comunidad
• Creencias, costumbres, mitos, hábitos
• Estructura por edad y sexo
• Escolaridad, condiciones socioeconómicas, ocupación,
pensionados, fecundidad, tamaño promedio de
familia, tipo de vivienda
• Determinación de hacinamiento, urbanización y
servicios públicos
• Organizaciones comunitarias, religiones, migraciones
• Forma y grado de participación.
• Necesidades identificadas y sentidas por la
comunidad.
• Grado de satisfacción de la población con los
servicios de las RIIS.
• Apoyo y participación de la comunidad y de los
diferentes sectores de la sociedad en la
mitigación de riesgos de salud.
• Recursos de salud disponibles para los habitantes.
• Acciones de promoción de la salud y prevención de
riesgo y enfermedad:
• Identificación de riesgo pre concepcional, embarazadas de
riesgo, captaciones de recién nacidos, promoción,
protección y apoyo a la lactancia materna, tamizaje de
cáncer
• Clasificación dispensarial (clasificación según su
estado de enfermedad) de la población adscrita al
ECOS Familiares
• Clasificación del riesgo familiar.
• De enfermedades infecciosas, no infecciosas y
discapacidades
• Morbilidad, mortalidad
• Tasas, prevalencias, incidencias (cantidad)
• Inequidades en salud, la determinación de
tendencias en la salud y necesidades de salud
no satisfechas.
COMUNIDAD
LUPITA
 PRESENTACIÓN
(lento)
Buenas tardes, somos (nombres del equipo).
Actualmente, estamos estudiando segundo año de
medicina en la Universidad Dr. José Matías
Delgado. Hoy, con el apoyo de la alcaldía, estamos
llevando a cabo una práctica que tiene como
objetivo aprender a evaluar la salud dentro de una
comunidad. Esta actividad es muy importante para
nuestro desarrollo profesional. Por ello, le
estaríamos sumamente agradecidos si pudiera
concedernos unos minutos de su valioso tiempo
para responder algunas preguntas relacionadas con
su comunidad. Su colaboración es muy importante
para nosotros. ¿Sería posible contar con su apoyo?
 Equipo #1

• Objetivo de visita: Elaborar un croquis detallado de la

comunidad que identifique elementos importantes para
el mapa sanitario.

• El objetivo se considera completo cuando:

• Se halla recorrido todo el sector oeste de la
comunidad y se hayan documentado los elementos
más importantes del mapa sanitario.
 ¿QUÉ SE DOCUMENTARÁ?
• 1. Ubicaciones de viviendas, tanto habitadas como deshabitadas.
• 2. Instituciones clave como centros de salud, escuelas y edificios
gubernamentales.
• 3. Accidentes geográficos significativos como ríos, lagos, cerros y
otras características del terreno.
• 4. Determinantes sociales y ambientales que pueden influir en la
salud de la comunidad, como áreas industriales, parques, áreas
de ocio y zonas de potencial contaminación.
• 5. Infraestructura básica, incluyendo fuentes de agua segura, para
manejo de aguas residuales o desechos sólidos, vías de acceso y
transporte, torres eléctricas, etc.
• 6. Recursos humanos disponibles para la salud y el bienestar (ej.
promotores), así como los materiales y recursos naturales que
pueden ser utilizados para la promoción de la salud y prevención
de enfermedades.
 HERRAMIENTAS
1. Google Earth Maps (para identificar coordenadas,
norte y sur).
2. Documento “Simbología de Mapa Sanitario”
3. Cuestionario en Kobo toolbox.
 Equipo #2

• Objetivo de visita: Investigar generalidades sobre la

comunidad a través de entrevistas a líderes comunitarios
y personas del sector oeste de la comunidad.

• El objetivo se considera completo cuando:

• Se ha entrevistado a al menos 6 personas de la
comunidad y se ha registrado su información en el
cuestionario.

• Instrumento: Cuestionario en Kobo toolbox.

 Equipos #3 en adelante
• Objetivo de visita: Investigar el estado de salud de las
familias, a través del visiteo de casas y de encuestar a
las familias.

• El objetivo se considera completo cuando:

• Cada equipo ha entrevistado a todas las familias
de las secciones asignadas y se ha registrado la
información en el cuestionario.

• Instrumento: Cuestionario en Kobo toolbox.

EJEMPLO DE FORMULARIO
ANDROID
IOS