Primer Ciclo Básico

UNIDAD Nº 4: “¿SABÍAS QUÉ…?”

GUÍA Nº1: INTRODUCCIÓN A LA NOTICIA.

Nombre: _________________________________________________________
Curso: 4º Básico ___ Fecha: _______________________

I- COMPRENSIÓN: ANTES DE LEER.

1- Activar conocimientos previos:

a) Lee cada una de los carteles que se presentan a continuación:

Una
Certifican que el agua más pura
del mundo está en Magallanes cuncuna

Descubren un
Poema para espantar la tristeza nuevo planeta

La orquesta sinfónica realizará 2

Papelucho en
conciertos en Viña del mar
la clínica

b) ¿Cuál de los mensajes leídos, piensas tú, corresponden a un titular de noticia? ¿Por
qué? Comenta oralmente con tus compañeras.

c) Ahora colorea los correctos con colores suaves.

d) ¿Has leído o escuchado una noticia últimamente? ¿De qué se trataba?

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e) ¿Dónde podemos encontrar noticias?

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f) ¿Crees qué es importante leer noticias? Explica el porqué de tu respuesta.

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g) ¿Cuál será el propósito de las noticias?

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h) La noticia pertenece a los textos literarios o no literarios. _____________________

¿Qué es una noticia?

II- FLUIDEZ: LECTURA INDIVIDUAL Y CORAL.

No olvides leer fluidamente, con una velocidad, expresión y fraseo adecuados.

La noticia es un texto informativo que da a conocer hechos recientes ocurridos en el

mundo, el país, la ciudad o una comunidad específica. Se difunde en diversos medios
de comunicación, Por ejemplo: la radio, diarios impresos o digitales, canales de
televisión y redes sociales.

La noticia es un relato sobre un tema de actualidad y de interés público, su propósito

es informar de manera objetiva lo que ha sucedido, es decir, sin transmitir la opinión
del periodista que la ha redactado.

Para informar de modo efectivo, este tipo de texto debe aportar la mayor cantidad
de datos sobre lo ocurrido, de modo que los lectores comprendan lo que ocurrió,
para esto, debe dar respuesta a las siguientes interrogantes; ¿Quién?, ¿Qué?, ¿Por
qué?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?

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 ¿QUIÉN O QUIÉNES?
¿QUÉ?
Se refiere a él o los
Qué pasó, se
protagonistas de la
refiere al hecho
noticia. Los involucrados
que ha sucedido.
en los hechos.

¿DÓNDE?
¿POR QUÉ? Se refiere al lugar o
sitio donde se
Explica las producen los
razones, las causas acontecimientos.
de lo que ha
pasado.

¿CUÁNDO?
Se refiere al tiempo
cuando ocurrieron los
hechos; año, mes, día,
hora.

Leamos una noticia!!

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III- COMPRENSIÓN: DURANTE Y DESPUÉS DE LEER.

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1- Visualizar:

a) Cierra los ojos y visualiza el recorrido que realizará Álvaro. Luego representa lo que
imaginas a través de un dibujo.

2- Identificar ideas importantes:

Indica cuál es la idea importante del texto leído.

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3- Conectar:

Señala si el texto leído te recuerda un tema tratado antes.

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4- Responder preguntas:

a) ¿Cuál es el propósito de Álvaro para recorrer las Torres del Paine?

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b) ¿Te sorprende el modo en qué lo hará?, ¿por qué?

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c) ¿Por qué se nombra a Kevan Chandler en esta noticia?

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d) Vuelve a leer el texto y responde:

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¿QUÉ?
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Qué pasó. Se
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refiere al hecho
que ha sucedido. _______________________________________
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¿QUIÉN O _______________________________________
QUIÉNES? _______________________________________
Se refiere a él o los _______________________________________
protagonistas de la _______________________________________
noticia. Los
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 _______________________________________
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¿DÓNDE? _______________________________________
Se refiere al lugar o _______________________________________
sitio donde se _______________________________________
producen los
acontecimientos. _______________________________________
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¿CUÁNDO? _______________________________________
_______________________________________
Se refiere al tiempo
_______________________________________
cuando ocurrieron los
hechos; año, mes, día, _______________________________________
hora. _______________________________________
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¿POR QUÉ? _______________________________________
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Explica las
razones, las causas
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de lo que ha _______________________________________
pasado. _______________________________________
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