“Año del Bicentenario del Perú 200 años de Independencia” ____/_____ /____

Nombres y Apellidos: _______________________________________________

EXPERIENCIA DE
LECTURA 3:

"¡Chayamuña carnavales! ¡La fiesta del carnaval!"

Herencia milenaria
ANTES DE LA LECTURA

1. ¿De qué crees que trata el texto?

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7
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DURANTE LA LECTURA
2. Lee atentamente y subraya las palabras que desconozcas. Búscalas en el diccionario y anótalas.

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DESPUÉS DE LA LECTURA

3. ¿Cómo se celebra el carnaval de Chumbivilca?

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4. ¿A quién se le agradece en esta festividad? ¿Cuánto tiempo dura aproximadamente?

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5. ¿Cuáles son las diferentes celebraciones que se realizan en este carnaval?

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6. ¿Cómo se expresan las ideas, visiones, sentimientos y creencias de la cultura de nuestra
comunidad a través de nuestras festividades?

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7. ¿De qué manera el conocimiento de nuestro país y su herencia cultural nos motivan a valorar
nuestros logros y a asumir los desafíos que se nos presentan? Expliquemos nuestra respuesta.

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8. Te invitamos a seleccionar las palabras que más te gustaron o impactaron, y a formar con ellas
una frase que te motive. Luego, publícala en tu pizarra palabrera.

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¿Sabías que...?

“La crónica es un texto de tipo narrativo en el que se relata de manera ordenada

y detallada cómo se produjo un determinado acontecimiento. Este acontecimiento
es real, pero contiene las impresiones del autor.

Entre sus características podemos mencionar que utiliza un lenguaje sencillo y

trata sobre diversidad de temas. El propósito de la crónica es transmitir
emociones con relación a sucesos vividos.”
9. Resolvamos el criptograma y descubramos el mensaje que luego escribiremos en el mapa del Perú.

Criptograma