UNIVERSIDAD CRISTINA EVANGELICA NUEVO MILENIO

ASIGNATURA: METODOS DE LA INVESTIGACION

SECCION: 1

CATEDRATICO: HERMINIO OSORTO

ESTUDIANTE: CLAUDIA SARAI AMADOR

NUMERO DE CUENTA: 124670163

SEDE: CHOLUTECA

TEMA: GUIA DE ESTUDIOS N.2: CONCEPCION O ELECCION DEL DISEÑO DE

INVESTIGACION
 ¿QUES ES UN DISEÑO DE INVESTIGACION?
se define como los métodos y técnicas elegidos por un investigador para combinarlos de una manera
razonablemente lógica para que el problema de la investigación sea manejado de manera eficiente
El proceso cuantitativo de qué tipo de diseño dispone para investigar
la certeza de las hipótesis formuladas en un contexto en particular o para aportar evidencia respecto
de los lineamientos de la investigación (si es que no se tienen hipótesis.: pre experimentos,
experimentos “puros” y cuasiexperimentos.2 La investigación no experimental la subdividimos en
diseños transversales y diseños longitudinales. Dentro de cada clasificó acción se comentarán los
diseños específicos.
Diseños experimentales
El término experimento tiene al menos dos acepciones, una general y otra particular. La general se
refiere a “elegir o realizar una acción” y después observar las consecuencias (Babbie, 2009). Este
uso del término es bastante coloquial; así, hablamos de “experimentar” cuando mezclamos
sustancias químicas y vemos la reacción provocada, o cuando nos cambiamos de peinado y
observamos el efecto que suscita en nuestras amistades dicha transformación. La esencia de esta
concepción de experimento es que requiere la manipulación intencional de una acción para analizar
sus posibles resultados.

¿Cuál es el primer requisito de un experimento?

El primer requisito es la manipulación intencional de una o más variables independientes. La variable
independiente es la que se considera como supuesta causa en una relación entre variables, es la
condición antecedente, y al efecto provocado por dicha causa se le denomina variable dependiente
(consecuente). Y como se mencionó en el capítulo anterior referente a las hipótesis, el investigador
puede incluir en su estudio dos o más variables independientes. Cuando en realidad existe una
relación causal entre una variable independiente y una dependiente, al variar intencionalmente la
primera

¿Cuáles son los grados de manipulación de la variable independiente?

Al manipular una variable independiente es necesario especificar qué se va a entender por esa
variable en el experimento (definición operacional experimental). Es decir, trasladar el concepto
teórico a un estímulo experimental. Por ejemplo, si la variable independiente a manipular es la
exposición a la violencia televisada (en adultos), el investigador debe pensar cómo va a transformar
ese concepto en una serie de operaciones experimentales.

¿Cuál es el segundo requisito de un experimento?

El segundo requisito consiste en medir el efecto que la variable independiente tiene en la variable
dependiente. Esto es igualmente importante y como en la variable dependiente se observa el efecto,
la medición debe ser válida y confiable. Si no podemos asegurar que se midió de manera adecuada,
los resultados no servirán y el experimento será una pérdida de tiempo.
¿Cuál es el tercer requisito de un experimento?
El tercer requisito que todo experimento debe cumplir es el control o la validez interna de la situación
experimental. El término “control” tiene diversas connotaciones dentro de la experimentación. Sin
embargo, su acepción más común es que, si en el experimento se observa que una o más variables
independientes hacen variar a las dependientes, la variación de estas últimas se debe a la
manipulación de las primeras y no a otros factores o causas; y si se observa que una o más
independientes no tienen un efecto sobre las dependientes, se puede estar seguro de ello. En
términos más coloquiales, tener “control” significa saber qué está ocurriendo realmente con la
relación entre las variables independientes y las dependientes. Esto podría ilustrarse de la siguiente
manera: Experimento (con control) Intento de experimento (sin control) Causalidad o no causalidad Sin
conocimiento de causa.