REPORTE DEL SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA LABOR EFECTIVA DE TRABAJO

DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA UGEL HUARAZ

(docente)

UGEL HUARAZ INSTITUCIÓN EDUCATIVA RICARDO PALMA- SAN NICOLAS

MODALIDAD EBR CARACTERISTICA

DIRECTOR(A) GREGORIO MEJIA VERGARA DOCENTE

HEYDI ACUÑA ZEGARRA

II. MODALIDAD DE TRABAJO REALIZADO EN EL MES

Trabajo presencial Trábajo Semipresencial Trabajo a distancia

SI
* Marque con SI, la modalidad de trabajo que realiza en la IE

Medio o canal de comunicación que utiliza el docente con los estudiantes:

Medio de acceso a la estrategia Aprendo en Casa u otra
Indicador Nivel / Área Edad / Grado y Sección Total de Estud. Matriculados Dejaron de
participar
Web Tv Radio Tableta Otro Medio

SECUNDARIA 10
1ER
SECUNDARIA 8
Medio de comunicación por el que 2DO
participan los estudiantes
SECUNDARIA 13
3ER
SECUNDARIA 5
4TO
* Se considera el llenado de este SECUNDARIA 15
5TO

III. ESTUDIANTES CON LOS QUE INTERACTUÓ EN EL MES:

N° total de
*N° Estudiantes con
estudiantes N° de estudiantes con los que
Nivel/Área Edad/Grado y Sección los que interactuó % %
matriculados a su no interactuó (no asistieron)
(asistencia)
cargo (SIAGIE)

RELIGION 1RO 10

RELIGION 2DO 8

RELIGION 3ER 13

RELIGION 4to 5

RELIGION 5to 15

ESTRATEGIAS REGIONALES*

ACTIVIDAD Describa brevemente las acciones realizadas con respecto a la actividad o señale las razones si no fue posible llevarla a cabo Observación

TEXTICON REGISTRAN SOLO

EBR (PRIMARIA Y
SECUNDARIA)

MATEMÁTICA LUDICA

V. BALANCE GENERAL DEL TRABAJO DEL MES

ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES OPORTUNIDADES DE MEJORA Observación

 la poca practica y fluides de la lectura la partcipacion de las misas ,lecturas biblicas
• Se fomento los valores, poniendo como ejemplo algunos biblica . La falta de biblia , y expresarse con fluidez . Prepara una corona
casos o acontecimientos de la vida cotidiana como el respeto y los estudiantes aun les falta expresarse de adviento ,buscando recursos naturales y
trabajado el inicio y preparacion para la llegada del niño jesus. ante el publico cuando hacemos reciclados
exposicion para el llamamiento de
Dios .por falta de materiales y la
se logro la participacion de todos estudiante ,para la economia no todos lograron la
preparacion del niño jesus y el significado de la corona de terminacion de la corona de adviento
adviento

PLANIFICACION DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES (EDA)

USO DE TEXTOS Y/O CUADERNOS DE TRABAJO/EIB

REGISTRAN SOLO
USO DE LAS TABLETAS (MINEDU) EBR (PRIMARIA Y
SECUNDARIA)

INTERVENCIONES DE FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS REGISTRAN SOLO

EBR (PRIMARIA Y
(FORMADORES TUTORES) SECUNDARIA)

Huaraz, 25 de dic 19

DOCENTE: Heydi Graciela Acuña Zegarra

CURSO DE RELIGION
 REPORTE DEL SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA LABOR EFECTIVA DE TRABAJO
DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA UGEL HUARAZ
(director)

UGEL HUARAZ INSTITUCIÓN EDUCATIVA

MODALIDAD CARACTERISTICA

DIRECTO(A)

II. MODALIDAD DE TRABAJO REALIZADO EN EL MES

Trabajo presencial Trábajo Semipresencial Trabajo a Diastancia

* Marque con SI, la modalidad de trabajo que realiza la IE

Medio o canal de comunicación que utiliza el docente con los estudiantes:

Medio de acceso a la estrategia Aprendo en Casa u otra
Indicador Nivel / Área Edad / Grado y Sección Total de Estud. Matriculados Dejaron de
participar
Web Tv Radio Tableta Otro Medio

Medio de comunicación por el que

participan los estudiantes

* Se considera el llenado de este cuadro, para aquellas IE que realizan trabajo a distancia

III. ESTUDIANTES CON LOS QUE INTERACTUÓ EN EL MES:

N° total de
*N° Estudiantes con
estudiantes N° de estudiantes con los que
Nivel/Área Edad/Grado y Sección los que interactuó % %
matriculados a su no interactuó (no asistieron)
(asistencia)
cargo (SIAGIE)

*Se considera interatuó/asistencia con el estudiante, para aquellos estudiantes que tienen un promedio de 13 asistencias a mas

IV. Consolidado de horas efectivas D.S. 008-2006.MINEDU POR DOCENTE

Total de Horas Programadas
JORNADA LABORAL

efectivas a dictar

Dias Hábiles Calendario

CONDICIÓN

TOTAL DE
GRADOS
CARGO

HORAS
Nº DNI APELLIDOS Y NOMBRES
EFECTIVAS
MENSUAL

NUM 2 3 4 5 6 10

DIA L M M J V M

SG

LEYENDA

J = FALTA JUSTIFICADA Nivel Inicial = 1 día = 5 horas

I = FALTA INJUSTIFICADA Nivel Primaria = 1 día = 6 horas

F = DÍA FERIADO Nivel Secundaria = 1 día = 7 horas

SG = SEMANA DE GESTIÓN

ESTRATEGIAS REGIONALES*

ACTIVIDAD Describa brevemente las acciones realizadas con respecto a la actividad o señale las razones si no fue posible llevarla a cabo Observación

TEXTICON

REGISTRAN SOLO
EBR (PRIMARIA Y
SECUNDARIA)

MATEMÁTICA LUDICA

V. BALANCE GENERAL DEL TRABAJO DEL MES

 ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES OPORTUNIDADES DE MEJORA Observación

PLANIFICACION DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES (EDA)

USO DE TEXTOS Y/O CUADERNOS DE TRABAJO/EIB

REGISTRAN SOLO
USO DE LAS TABLETAS (MINEDU) EBR (PRIMARIA Y
SECUNDARIA)

INTERVENCIONES DE FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS REGISTRAN SOLO

EBR (PRIMARIA Y
(FORMADORES TUTORES) SECUNDARIA)