Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2. PRESENTACIÓN
La presente guía tiene como objetivo iniciar la orientación de la redacción del artículo con base en una
estructura general, para lo cual se requiere que el aprendiz lleve a cabo trabajo autónomo y tome la iniciativa
de iniciar la redacción. Para la guía No 3, nos vamos a enfocar en redactar: la introducción, y la metodología,
teniendo en cuenta de que ya sabemos ¿cómo buscar información en las bases de datos? y de ¿cómo citar
adecuadamente con Zotero? en norma APA 7ª edición. Debido a mi problema actual del habla, deberán seguir
algunos video seleccionados cuidadosamente de YouTube que he seleccionado para que se guíen de ahí y
me podrán consultar dudas e inquietudes a medida que vayan surgiendo preguntas.
Recuerde que ya en este punto usted debe tener claro: 1. El problema identificado con los 5 ¿por qué?, 2. El
objetivo del proyecto hallado con los 5 ¿para qué?, 3. Las hipótesis planteadas que probablemente nos vas a
ayudar a resolver nuestro problema y 4. Las potenciales revistas en las que va a publicar identificadas en la
anterior guía, esto es importante para verificar todas las especificaciones del artículo, como: tamaño de letra,
tipo de fuente, extensión del artículo, entre otras cosas que solo la revista les dirá como debe ser. Si va a
publicar para un blog, utilice una revista de referente, no se exceda demasiado en las páginas ya que eso va
a aburrir al lector, recuerde que cada medio de divulgación o difusión tiene un tipo lector.
GFPI-F-019 V03
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Ejemplo:
Fuente: Propia
2. Una vez hemos identificado los elementos que componen una introducción, y hemos elaborado
nuestro esquema propio, vamos a empezar a redactar nuestra introducción, es muy importante que
mientras vaya construyendo un párrafo citen de manera inmediata, eso va a evitar que tengan que
devolverse. tengan en cuenta este video antes de empezar a escribir
https://www.youtube.com/watch?v=Wi5Tq1Q_nHk. Un poco regañón pero muy certero.
GFPI-F-019 V03
3. Ahora vamos a redactar nuestra metodología, para esto vamos a definir primero los elementos que
componen una metodología, para esto vamos a ver el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=6RwYCEZgoM4, una vez lo hayamos visto, y lo hayan repetido
como mil veces, porque a medida que va explicando van a ir definiendo el que ustedes van a aplicar.
Para esto vamos a elaborar nuevamente un esquema de manera general como en el punto anterior
y nos vamos entonces a consultar autores que hayan realizado proyectos similares, buscando en las
bases de datos.
Si tienen duda de ¿cómo construirla?, voy a dejarles un video más para que puedan iniciar su redacción.
https://www.youtube.com/watch?v=x6QLh-jRny4
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
Elabora
adecuadamente una
GFPI-F-019 V03
introducción y una Establece el título o denominación, el resumen y las palabras
metodología, con clave del artículo científico, de acuerdo con el procedimiento
base en los técnico y la normativa y metodología de publicación
elementos que los
componen, citando Maneja con suficiencia los postulados y puntales científicos
correctamente. que soportan la construcción del nuevo conocimiento, teniendo
en cuenta las políticas institucionales.
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
Autor (es)
GFPI-F-019 V03