LISTA DE COTEJO

Nombre de la sesión: Otras situaciones económicas y las inecuaciones Fecha: /09/2023

Competencia / Capacidad RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO
- Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas.
- Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas.
- Usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y reglas generales.
- Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia
Evidencia de Aprendizaje:
• Elaboran tablas donde plantean la inecuación a la situación problemática y explican las operaciones que se
realizan mediante transformaciones equivalentes
Propósito
El propósito de esta sesión es analizar las condiciones de desigualdad en una inecuación lineal al resolver problemas y explica que
transformaciones de equivalencia se realizan en los procedimientos de solución de problemas de inecuaciones.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Criterio 01: Examina modelos referidos a inecuaciones lineales que expresen
situaciones de restricción
Criterio 02: Describe las transformaciones que pueden realizarse en una inecuación
lineal.
Criterio 03: Evalúa el conjunto de valores que cumplen una condición de desigualdad
en una inecuación lineal
Criterio 04:

CRITERIOS A SER EVALUADOS

01 02 03 04 05 Not
ESTUDIANTES Observaciones
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SI/ SI/ SI/ SI/ SI/ a

NO NO NO NO NO
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Docente de Aula

NECESIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRES Y APELLIDOS
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DEL ESTUDIANTES DIFICULTAD

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EVALUACIÒN DE CUESTIONARIO
 PRECISIÓN Y IMPORTANCIA Y ARGUMENTACIÓN INTERPRETACIÓN Brinda aportes, ideas
N CALIDAD DE RELEVANCIA Establece relaciones Relaciona lo y sugerencias para
º RESPUESTAS Las respuestas lógicas y responde a aprendido con su dar solución a los
Responde a los brindan: datos, los planteamientos experiencia personal. cuestionamientos
APELLIDOS Y planteamientos de hechos e de manera planteados.
NOMBRES manera clara y información coherente.
precisa. relevante. (0 – 4)
(0 – 4) (0 – 4)
(0 – 4)
(0 – 4)
 FICHA DE EVALUACION DE EXPOSICION
DESEMPEÑO PRECISADO:

DOCENTE: AÑO Y SECCION: FECHA:

Su argumentación Muestra Presenta su Demuestra Fundamenta Total

Indicadores guarda coherencia preparación del trabajo de capacidad de sus ideas y
con las capacidades tema manera ordenada síntesis y responde a las
que se han desarrollado sin falta análisis preguntas
planteado. ortográficas y planteadas.
buena redacción
Nombre
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