INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “CHIQUID TALENTOS”

EVALUACIÓN DE PERSONAL SOCIAL

NOMBRE Y APELLIDOS:…………………………………………………………………………

FECHA:…………………………………………………. GRADO……………………….

I.- ESCRIBE UN EJEMPLO DE ACUERDO A LA NORMA DE CONVICENCIA QUE TE DAN: (6

puntos)

1. EL RESPETO: Es la consideració n que se tiene a las personas.

El respeto se debe dar de persona a persona sin distinció n de ningú n tipo.
Ejemplos:

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

2. LA AYUDA MUTUA: Es brindar ayuda en forma voluntaria a las personas que

nos rodean.
Ejemplos:

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

3. EL ORDEN: Mantener las cosas en su respectivo lugar, sin indisciplina.

Ejemplos:

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

II.- ESCRIBE 3 NORMAS DE CONVIVENCIA QUE TÚ CUMPLES EN TU AULA:(2puntos)

1. ……………………………………………………………………………………………………..

2. ……………………………………………………………………………………………………..

3. ……………………………………………………………………………………………………..
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III.- ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA: (3 puntos)

a) E s la capacidad que tenemos para conocernos y valorarnos y aceptarnos como

somos.
a. Fortalezas b. Virtudes c. Autoestima d. NA
b) Son aspectos negativos que ocasionan en el ser humano diversas dificultades.
a. Valentía b. Debilidades c. Fortalezas d. Amor
c) Son virtudes que le permite vencer el temor y sobresalir a las dificultades.
a. Debilidades b. Puntualidad c. Respeto d. NA

IV.- COLOCA VERDADERO (V) O (F) FALSO SEGÚN CORRESPONDA: (6 puntos)

 Llegar puntual a la escuela ( )

 No respetar a los profesores, personal administrativo. ( )
 Evitar arrojar basura en el aula y patio. ( )
 No saludar a la de ingresar a la I.E. ( )
 Se celebra el día del agua el 22 de marzo de cada añ o . ( )
 No es importante cuidar el agua. ( )

V.- ESCRIBE (3) DEBILIDADES Y (3) FORTALEZAS DE TI. (3 puntos)

DEBILIDADES FORTALEZAS

1.- 1.-

2.- 2.-

3.- 3.-
 2.
Anota:
Valeria

Maria

Andrea

Paty

Daniel

Anibal

Stéfano

Ricardo
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Denisse

Diana

Laura
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Valeria tiene _____ añ os Stéfano tiene _____ añ os

María tiene _____ añ os Ricardo tiene _____ añ os

Andrea tiene _____ añ os Denisse tiene _____ añ os

Paty tiene _____ añ os Diana tiene _____ añ os

Daniel tiene _____ añ os Laura tiene _____ añ os

Anibal tiene _____ añ os

3. Seguimos ubicando puntos en el plano cartesiano:

A (3,9) C (9,9) E (2,4) G (0,3)

B (5,10) D (6,6) F (5,2) H (1,7)

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4. Ubica los pares ordenados en el plano:

TAREA DOMICILIARIA
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01. Encierra tu respuesta:

a) ¿Qué hay en (3,4)? helicó ptero foco pipa

b) ¿Qué hay en (7,1)? Foco chapa libro

c) ¿Qué hay en (2,5)? helicó ptero torta foco

d) ¿Qué hay en (5,3)? Pipa olla chapa

e) ¿Qué hay en (7,5)? Libro olla foco

02. Escribe los pares ordenados:

03. En tu cuaderno, dibuja un plano cuadriculado y ubica:

A (1,2) C (6,3) E (0,1)

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B (3,0) D (4,5) F (2,2)

04. Escribe el par ordenado correspondiente a cada punto:

A( ; ) E ( ; )

B( ; ) F ( ; )

C( ; ) G ( ; )

D( ; ) H ( ; )

5. Observamos la ubicació n de los puntos (cruce) donde está n las letras

· El punto A está ubicado en el par ordenado ( )

· El punto B está ubicado en el par ordenado ( )
· El punto C está ubicado en el par ordenado ( )
· El punto D está ubicado en el par ordenado ( )
· El punto E está ubicado en el par ordenado ( )
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PRÁCTICAMOS

I.- Ahora trazamos segmentos en el plano cartesiano.

1. Ubica los pares ordenados en el plano cartesiano y forma segmentos:

AB=A(2;2) B(5;6)
CD=C(8;1) D(8;6)
EF=E(1;5) F(4;7)

GH=G(8;0) H(10;0)
IJ=I(8;5) J(10;8)
KL=K(1;0) L(1;5)
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2. Escribe los pares ordenados que corresponden a los segmentos:

OP = O ( ; ) P( ; )

TU = T ( ; ) U ( ; )

MN M ( ; ) N ( ; )
RS R( ; ) S( ; )

EF E( ; ) F( ; )

JK J( ; ) K( ; )

GH G ( ; ) H( ; )

II.- Ahora trazamos figuras en el plano cartesiano:

1. Ubica los puntos en el plano cartesiano y forma figuras:

ABCD = A(1;4) B(3;6) C(5;4) D(3;2)

EFGH = E(5;1) F(5;3) G(9;3) H(9;1)

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PQR = P(1;0) Q(3;4) R(5; 0)

TUVW = T(4;4) U(5;7) V(8;7) W(7;4)

2. Escribe los pares ordenados que corresponden a las figuras geométricas.

ABCD = A ( ; ) B ( ; )

C( ; ) D ( ; )

EFGH = E ( ; ) F ( ; )

G( ; ) H ( ; )

OPQ = O ( ; ) P ( ; )

Q ( ; )

TUVW = T ( ; ) U ( ; )

V( ; ) W( ; )

RSTU = R ( ; ) S ( ; )

T ( ; ) U ( ; )

JKLMNÑ = J ( ; ) K ( ; )

L ( ; ) M ( ; )

N ( ; ) Ñ ( ; )
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