El plano cartesiano

1. SISTEMA DE REFERENCIA CARTESIANO

Lee atentamente el siguiente ejemplo:

Tú estás en el Centro marcado en rojo, y tienes que ir a la papelería
cercana marcada en verde en el plano.
Para indicar como se llega:
“Al salir del Centro, vas hacia la derecha y cruzas dos calles, en la
segunda gira hacia la izquierda y cruzas una calle y ya has llegado.”
Observa para entender las referencias, girar y cruzar necesitas un punto de origen, que en este caso
es el Centro, el punto rojo donde te encuentras.
En matemáticas, sobre los planos, se representan
normalmente unos ejes de coordenadas formado
por dos rectas perpendiculares, una vertical y otra
horizontal, que tienen un punto en común, es el
punto de origen.
La recta horizontal se llama Eje de abscisas.
La recta vertical se llama Eje de ordenadas.
El punto en común se llama origen de coordenadas.
Las dos rectas juntas se llaman ejes de coordenadas.
Los dos ejes dividen el plano en 4 partes, llamados
cuadrantes: primer cuadrante, segundo cuadrante,
tercer cuadrante y cuarto cuadrante, como se indica
en la figura.
las referencias derecha e izquierda se especifican con los signos “+” y “–“, respectivamente, y el punto
de referencia desde el que se aplican las referencias es el origen de coordenadas.

2. COORDENADAS, REPRESENTACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE PUNTOS

Una vez fijado el origen, a partir del cual vamos a colocar los puntos, por convenio, cada punto vendrá
indicado con par ordenado de número reales:
( 1º número , 2º número) = (x, y)
TEMA 04 EJES CARTESIANOS

• el 1º número, x, hace referencia a su posición en el eje horizontal (derecha o izquierda):

- Ir hacia la derecha se especifica con el signo “+”: +1, +2, +3, +4, ….
- Ir hacia la izquierda se especifica con el signo “–“: –1, –2, –3, –4, ….
• El 2º número, y, hace referencia a su posición en el eje vertical (arriba o abajo):
- Ir hacia arriba se especifica con el signo “+”: +1, +2, +3, +4, ….
- Ir hacia abajo se especifica con el signo “–“: –1, –2, –3, –4, ….

EJEMPLOS:
1. Representación de los puntos de coordenadas:
A(2, 3), B(–3, 4), C(4, –3), D(–1, –3), E(5, 0), F(–2, 0), G(0, 2), H(0, –1)

B(– 3, 4)
A(2, 3)

C(4, – 3)

E(5, 0) F(–2, 0)

D(–1, – 3)

G(0, 2)

H(0, –1)

2. En un mapa para poder situar un punto cualquiera, tenemos como ejes de coordenadas:
- El eje horizontal que en matemáticas se llama Eje de abscisas, en el mapamundi se llama
Ecuador.
- El eje vertical que en matemáticas se llama Eje de ordenadas, en el mapamundi se llama
Meridiano de Greenwich.

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TEMA 08 RAÍCES

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TEMA 04 EJES CARTESIANOS

EJERCICIOS
1. Indica las coordenadas de todos los puntos señalados en el plano:

A B

C D

E F
L

K
G H
O

I J

K L

M O

2. Representa gráficamente en el eje de coordenadas los siguientes puntos del plano, indicando el
nombre del punto.
A(0, –3), B(–1, 2), C(–4, –3)
D(–1, –6), E(3, 5), F(–1, 3)
G(–1, 6), H(–7, –4), I(2, –5)
J(0, –5), K(–1, 3), L(–4, –1)
M(–4, –5), N(1, 5), Ñ(–2, 0)
O(0, 0), P(4, –5), Q(3, –4)
R(3, 1), S(4, 2), T(7, 0)
U(–1, –1), V(1, –1), W(1, 1)
X(–1, 1), Y(0, –6), Z(7, 3)

3. Sabiendo que el origen de coordenadas es el punto O(0, 0), representa gráficamente los siguientes
puntos:
A(7, 0) B(–1, 6) C(–9, 0) D(–2, 0) E(–2, –6) F(0, –6)

Y únelos en el siguiente orden: O – A – B – C – D – E – F – O

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TEMA 08 RAÍCES

a) Demuestra, aplicando el teorema de Pitágoras, que el lado que une los puntos A y B y el lado que
une los puntos B y C, valen lo mismo, 10 unidades.

b) Indica el perímetro que tiene la figura que has obtenido. Especifica como lo calculas.

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TEMA 04 EJES CARTESIANOS

c) ¿Qué área encierra? Especifica el cálculo.

4. Observando el mapamundi del ejemplo, e indica en que cuadrante se encuentran los siguientes
países:

SIGNO DE LAS COORDENADAS

PAÍS CUADRANTE
1ª COORDENADA 2ª COORDENADA
Argentina:
Australia:
Belice:
Bolivia:
Canadá:
Chile:
Cuba:
Egipto:
Filipinas:
Gambia:
Groenlandia:
India:
Mongolia:
Namibia:
Nigeria:
Nueva Guinea:
Nueva Zelanda:
Paraguay:
Portugal:
Turquía: