SÍLABO

I. INFORMACION GENERAL

DRE/UGEL LIMA PROVINCIAS, NOMBRE DE LA CETPRO SAN

UGEL 10 HUARAL INSTITUCIÓN PEDRO
PROGRAMA DE ESTUDIOS Aprovechamiento CODIGO 0769174
Forestal
NIVEL FORMATIVO AUXILIAR TÉCNICO MÓDULO Técnicas de tala
forestal
PERIODO ACADÉMICO 2023-I UNIDAD DIDÁCTICA Organiza la tala
de especies
forestales
N° DE CRÉDITOS 2 N° DE HORAS DE LA 48 horas ( 8 días)
UNIDAD DIDÁCTICA
TURNO/ SECCIÓN TARDE / UNICA FECHA DE INICIO 27/03/2023
DOCENTE RESPONSABLE Lic. MORALES FECHA DE FINALIZACIÓN 05/04/2023
VERAMATUS, Jonathan

II. SUMILLA (Se realiza una descripción breve que explicite el propósito de la
unidad didáctica. ¿Se debe intentar responder al qué?, cómo? y para qué?).

La unidad didáctica N° 1 La tala de especies forestales corresponde Al programa de

estudios de Aprovechamiento Forestal Modulo 1 de Técnicas de tala forestal comprende
contenidos de carácter teórico -práctico. A través de ella se busca que el estudiante
identifique la tala y los tipos de equipos para la tala de especies forestales, teniendo en
cuenta los criterios técnicos.

La presente Unidad Didáctica se encuentra directamente vinculada con la Unidad de

competencia de tala de especies forestales

III. PROPOSITO DE LA UNIDAD DIDACTICA (Qué se quiere lograr)

Identificar las características y tipos de tala de especies forestales

IV. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

UC 1 Efectuar la tala de las especies forestales maderables, de acuerdo a las técnicas de

tala dirigida, teniendo en cuenta el plan general de manejo forestal, el plan operativo y la
normativa vigente.
V. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

UC1-C1 : Organizar las técnicas de tala de acuerdo a los protocolos de seguridad e higiene

VI. INDICADORES DE LOGRO

Reconoce las características y tipos de equipos para la tala de árboles aprovechables de acuerdo a su especie

VII. EJE TRANSVERSAL:

 SALUD: Condiciones de Bioseguridad

VIII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Nº Indicadores de logro Actividades de Aprendizaje Recurso/ Horas Fechas

de la capacidad (actividad y contenidos) materiales (del
estudiante)
1. 1. Reconoce las Sesión 1 Computadora 06 27/03/23
características Tala Laptops
Definiciónes Celulares.
Sesión 2 Hojas de 28/03/23
Importancia de la información.
tala.

06

2. 2. identifica los tipos de Sesión 3 Computadora 06 29/03/23

equipos para la tala de Características de la Laptops
arboles aprovechables de
tala Celulares.
acuerdo a su especie
Hojas de
información.
3. 3. Ejecuta la Sesión 4 Computadora 06 30/03/23
preparación de la Problemática de la Laptops
piel, teniendo en tala ilegal Celulares.
cuenta el diagnóstico, Sesión 5 Hojas de 06 31/03/22
criterios técnicos y La deforestación información.
de bioseguridad e Sesión 6
higiene. Causas de la 06 03/04/23
deforestación
Sesión 7
Tipos de
deforestación 06 04/04/23


Sesión 8
Tipos de tala 06 05/04/23

TOTAL DE HORAS 48

IX. RECURSOS DIDÁCTICOS:

• Aulas, tiza de pizarra, pizarra, PPT, computadora, internet,
• Hoja de información.

X. METODOLOGÍA
Se aplica la metodología activa, la cual promueve el trabajo autónomo y cooperativo, de
esta manera, se fomenta la participación de los y las estudiantes
 Método demostrativo
 Método de proyectos.
 Método de casos
 Prácticas dirigidas.
 Dinámica de grupo.

XI. EVALUACIÓN

• El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las

unidades didácticas es 13.
• La fracción mayor o igual a 0,5 se considera a favor del estudiante.
• Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las
unidades didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de
trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
• Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la
aprobación final de las unidades didácticas dentro del mismo periodo de estudios,
considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos
establecidos en el reglamento institucional.
• Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido
aprobadas al final del período de estudios deberán volverse a llevar.
• El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 30%
del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será considerado retirado.
• La evaluación es parte del proceso de aprendizaje, debe ser continua y basada en
criterios e indicadores que valoren el dominio de los saberes prácticos como
conocimientos teóricos distribuidas de la siguiente manera:
• Sumatoria de Evaluación de Contenidos
• Sumatoria de Evaluaciones Procedimentales

∙ El promedio final (PF) del curso se obtendrá así:

SEC + SEP
PF = −−−−−−−−−−−−−− = Nota final
2

Se le puede dar un peso distinto para cada actividad, según criterios que el
equipo docente establezca, ejemplo:
Sumatoria de Evaluación de Contenidos (SEC) 30%
Sumatoria de Evaluaciones Procedimentales (SEP) 70%

XII. FUENTES DE INFORMACIÓN

PÁGINAS WEB :

 https://www.becas-santander.com/es/blog/consecuencias-de-la-
deforestacion.html#:~:text=Qu%C3%A9%20es%20la%20deforestaci%C3%B3n,-Antes
 %20de%20comenzar&text=El%20Diccionario%20de%20la%20lengua,p%C3%A9rdida
%20de%20bosques%20y%20selvas.
 https://conceptodefinicion.de/tala/
 https://www.ecologiaverde.com/el-problema-de-la-tala-indiscriminada-de-
arboles-en-los-bosques-55.html
 https://eos.com/es/blog/tala-selectiva/


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Lic. MORALES VERAMATUS, Jonathan
Docente Responsable
Aprovechamiento Forestal

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Director