RUBRICA EVALUACIÓN SUMATIVA

“VIDEO COMENTARIO DE LIBRO A ELECCIÓN ”

SÉPTIMO BÁSICO

NOMBRE DEL O LA ESTUDIANTE:

CURSO:

NOTA CUANTITATIVA: NOTA CUALITATIVA:

Objetivos:

OA7: Formular una interpretación de los textos literarios. OA23: Usar conscientemente los elementos que
influyen y configuran los textos orales.

Indicadores de evaluación:

Ofrecen una interpretación del texto leído que aborda temas que van más allá de lo literal o de un mero
recuento.
Relacionan el texto con sus propias experiencias y ofrecen una interpretación para un fragmento o el total de
lo leído.
Plantean su postura frente a un dilema o situación problemática que se propone en el texto y fundamentan
con ejemplos del mismo.
Se expresan demostrando dominio del registro que requiere cada situación.
Demuestran dominio de la norma culta formal en sus presentaciones y otras situaciones que lo requieran.
Emplean un volumen, velocidad y dicción adecuados para que el interlocutor pueda escuchar bien.

Aprendizajes transversales:

Exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada,

haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión. / Utilizar TIC que resuelvan las necesidades de
información, comunicación, expresión y creación dentro del entorno educativo y social inmediato
INSTRUCCIONES:

1) PLANIFICACIÓN

Completa la ficha de análisis de la lectura a elección escrita en tu cuaderno, en la que aparece:

Nombre del libro:

Autor/a:

País de origen del autor/a:

Cantidad de páginas:

INSTRUCCIONES:

Identifica tres temáticas presentes en el libro y ejemplifica en qué momento se hacen presentes: Por ejemplo: Mi libro trata de amor a la naturaleza cuando el personaje
principal cuida el bosque, el no deja que talen los árboles nativos, ya que dice que esos árboles estaban hace miles de años antes que llegaran los humanos. También trata de
amistad, en la relación de los personajes principales, ya que se mantienen unidos incluso en los peores momentos, por ejemplo, cuando discuten por un malentendido y
también trata de reconciliación, porque pueden resolver sus problemas y mantenerse unidos. (EJEMPLO)

Comenta qué parte fue tu parte favorita del libro y qué sentimientos te produjo de manera bien fundamentada: Por ejemplo: mi parte favorita del libro es cuando el
personaje principal realiza magia y abre ala puerta secreta, porque me impresionó que pudiese tener ese poder. (ejemplo)

2) GRABACIÓN DE VIDEO: GRABA UN VIDEO DE MÍNIMO 3 MINUTOS Y MÁXIMO 5 SIGUIENDO LA RÚBRICA DE EVALUACIÓN (NO OLVIDES AGREGAR
ELEMENTOS CREATIVOS)

EXCELENTE BIEN MUY BIEN DEBES MEJORAR

CRITERIOS (6 puntos) (5 puntos) (3 puntos) (1 punto)

CONTENIDO Incluye todos los temas
solicitados.
(Se presenta a sí mismo, presenta
el libro, autor, país, cantidad de
páginas)
CONTENIDO Nombra 3 temas presentes en el
libro y cómo están presentes
Ejemplo: 1) amor en la relación de
estos personajes 2) familia, en
como se relaciona juanito y sus
Incluye algunos de los
temas solicitados.
Nombra solo dos temas
presentes en el libro y
cómo están presentes
Menciona conceptos No logra relacionar conceptos
difusamente sin relación solicitados.
alguna.
Solo nombra los temas No nombra las temáticas del libro
presentes en el libro pero no
profundiza en cómo se
presentan
 padres 3) lealtad, en la forma en
que juanito no traiciona a su
amigo
CONTENIDO Opina acerca del libro de manera
bien fundamentada, ocupando
partes del libro para justificar su
opinión.
Ejemplo: Mi parte favorita fue
cuando … porque…
El libro me gustó porque creaba
suspenso, por ejemplo cuando…
USO DEL Maneja un lenguaje adecuado,
LENGUAJE de manera fluida en su
presentación y
explicación.
DURACIÓN La duración y extensión del video
cumple con los minutos
requeridos. 3 minutos mínimos.
5 minutos máximos.
EXPRESIÓN Mantiene una expresión
adecuada a una presentación
formal (disertación), sin leer y
complementando
un lenguaje adecuado.
CREATIVIDAD Utiliza dos o más elementos
creativos en el video, por ejemplo:
forma de narrar, mostrar el libro,
música suave de fondo, filtro de
cámara, disfraz u otro que aporte
a mantener la atención en el video
Opina acerca del libro de manera
bien fundamentada, pero sin
ocupar partes del libro para
ejemplificar
Maneja un lenguaje adecuado
aunque comete dos errores en
la fluidez.
La duración y extensión del video
cumple con
2 minutos mínimos.
3 minutos máximos.
Mantiene una expresión
adecuada a una presentación
formal (disertación), sin leer.
Utiliza un elemento creativo
en el video, por ejemplo:
forma de narrar, mostrar el
libro, música suave de fondo,
filtro de cámara, disfraz u
otro que aporte a mantener
la atención en el video
Opina acerca del libro sin No entrega una opinión
fundamentos, solo en
términos de bueno o malo.
Maneja un lenguaje adecuado Maneja un lenguaje adecuado,
aunque comete cuatro errores en aunque comete cinco o más errores
la fluidez. durante la fluidez.
La duración y extensión del video El video no cumple con los
cumple con minutos solicitados.
1 minutos mínimo.
3 minutos máximos.
Mantiene una expresión Mantiene una expresión
inadecuada a una presentación inadecuada a una
formal (disertación), lee la presentación formal
mayor parte. (disertación), solo lee la
información.
Utiliza elementos creativos en No se visualiza creatividad en
el video, por ejemplo: forma de el video.
narrar, música suave de fondo,
filtro de cámara, disfraz u otro
pero no aporta necesariamente
a mantener la atención en el
video