SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1

TÍTULO DE LA SESIÓN REPRESENTACION DE CONJUNTOS (Diagrama de Venn Euler y entre llaves)

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
¿Qué nos dará evidencias de
Área/AF Competencia/ Capacidad Desempeños
aprendizaje?
MAT. 1. Resuelve problemas de Establece relaciones entre datos y una o Resuelven ejercicios de
cantidad más acciones de agregar, quitar, representaciones de conjuntos
1.1. Traduce cantidades a comparar, igualar, reiterar, agrupar
expresiones numéricas. cantidades y combinar colecciones para
representar y determinar conjuntos Practica calificada
MOMENTOS PROCESOS ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS MATERIALES TIEMPO
PEDAGÓGICOS Y RECURSOS

El docente les presenta dos formas de agrupación : Salón

Ficha
Motivación numérica

Dialogar a partir de las siguientes preguntas

INICIO

¿Qué observa en la pizarra? Plumones

Recuperación de
saberes previos ¿De qué forma están agrupadas las vocales?
¿Qué entiendes por conjuntos y representación?

Plantear el siguiente desafío: PROBLEMATIZACIÓN Intercambio

Conflicto Los conjuntos empléalos en diagrama de ven de ideas
cognitivo. K= { 2;4;6;8;10} L= { loro, mono, puma, oso}
P= { C,U,A,D,E,R,N,O }

BÚSQUEDA DE ESTRATEGIAS
Los alumnos resuelven el problema individualmente Hoja
Los alumnos resuelven lo planteado en una hoja Plumones
¿Qué diferencia hay entre los dos diagramas? Lápiz 90
FORMALIZA minutos
PROCESO

Construcción de
Plasman su desarrollo de cada ejercicio en la pizarra.
los aprendizajes:
incluir, acercar,
Definen y explican que es un conjunto y diferencia los
procesar y diagramas de ven y llaves
Pizarra
sistematizar Los estudiantes y la docente observan si está bien
solucionado el ejercicio
La docente explica sobre LA REPRESENTACION DE Cuaderno
CONJUNTOS (Diagrama de Venn Euler y entre llaves)
Transcriben en su cuaderno lo trabajado en la pizarra Libro
Trabajamos el libro para sustentar lo prendido

Evaluación o -Les damos una practiquita para consolidar los aprendizajes Hoja de
verificación del -Evaluamos lo aprendido con una practiquita aplicación
conocimiento. Prueba
CIERRE

¿Qué aprendí? ¿Para qué nos servirá lo aprendido? ¿Cómo Dialogamos

Meta cognición.
aprendí?

Como trabajo de extensión para sus casas: Resuelven Cuaderno

Extensión
ejercicios con presentación de conjuntos .

III.- DESARROLLO DE LA SESIÓN:

IV. RESUMEN CIENTIFICO: