Repasamos

1. Leé el siguiente cuento oriental anónimo:

Un hombre cruzaba por el campo, se encontró con un tigre y huyó. El tigre corrió tras él. El hombre
llegó al precipicio, se agarró a la raíz de una vid silvestre y quedó colgando del borde. El tigre lo
olisqueaba desde arriba. El hombre bajó la vista. Otro tigre aguardaba para devorarlo al pie del
precipicio. Solo la vid lo sostenía. Un ratón y una liebre comían poco a poco la planta salvadora.
El hombre vio una suculenta frutilla cerca de él. Se aferró a la vid con una mano y arrancó la frutilla con
la otra. El sabor era tan dulce…
2. Encerrá las oraciones entre corchetes, luego subrayá los verbos.
3. Completá según el texto:
a. ¿Cuántas oraciones con predicado verbal simple hay?
b. ¿Cuántas con predicado verbal compuesto?
4. a. Leé esta carta de lectores y marcá los pronombres que encuentres:

Sr. Director de la revista Chicos en Acción:

Somos alumnos de 6to año y nos dirigimos a usted para expresar nuestra opinión sobre la nota “Los
chicos, los libros e Internet”, aparecido en el último número de la revista a su cargo.
En ella, el autor sostiene: “Internet hizo que los chicos no leyeran más libros”. En nuestro caso, pensamos
que esto no ocurrió: Internet no solo hizo que tuviéramos acceso a muchos más materiales de lectura,
sino también nos dio la oportunidad de aprender a seleccionar páginas más confiables.
Por eso, pensamos que las nuevas tecnologías no hicieron que leyéramos menos; simplemente, nos
mostraron otros modos de leer diferentes, que conviven con los libros de papel.
Sin más, lo saludamos cordialmente.
Chicos y chicas de sexto año.
b. Uní con flechas cada uno de los pronombres con lo que significan en el texto:
Nos Al director.

Su Los chicos y chicas de sexto año.

Ella Del director.

Esto No leer libros.

Lo La nota.

5. Reescribí este texto reemplazando las palabras o expresiones que se repiten por pronombres de
distintas clases.

Es muy importante que los chicos expresemos las opiniones que los chicos tenemos, con respecto a los
distintos pareceres. Expresar las opiniones que los chicos tenemos es uno de los derechos de los chicos y,
además, contribuye a que los chicos crezcamos fortaleciendo la participación ciudadana.