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Residencia Interdisciplinaria en

Salud Mental
Hospital de Salud Mental “Dr. Miguel Ragone”

PSICOPATOLOGÌA
DE LA MEMORIA
Natalia Ailen Moreno Vasquez
Enfermera Universitaria - M.P. 9996

Salta, Capital - 06 de marzo 2024


Residencia Interdisciplinaria en
Salud Mental
Hospital de Salud Mental “Dr. Miguel Ragone”

concepto (i)

“Actividad psíquica que permite fijar y


conservar en la conciencia las vivencias que
la han impresionado y que posteriormente
pueden ser revividos por la evocación, a la
vez que son reconocidos por aquella como
elementos o acontecimientos que ha
registrado en un tiempo más menos lejano”
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concepto (ii)

“Contribuye a darle noción del tiempo desde el


momento que la sucesión de los recuerdos,
que marcan el recorrido de una existencia, se
hace en forma cronológica, lo que le permite
establecer la diferentes etapas de la vida”
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concepto (iii)

Es imprescindible para la continuidad de la


vida psicológica por ser el nexo entre el
pasado y el presente [así como la proyeción
hacia el porvenir], permitiendo [al hombre]
tener una noción acabada de su existencia
física o psíquica como unidad
independiente.
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formas de manifestación
MEMORIA VOLUNTARIA Y CONSCIENTE
La atención introvertida se concentra en la búsqueda de las
vivencias que se desean evocar, son necesarias para la
elaboración de nuestro pensamiento.

MEMORIA AUTOMÁTICA E INCONSCIENTE


Es una elaboración subconsciente que en determinado
momento se hace consciente respondiendo a un frustrado
esfuerzo evocativo anterior.
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proceso de la
memoria (I)
Proceso complejo, que comprende cuatro fases o etapas.

Primero debe hacerse la aprehensión y fijación del objetivo.


Segundo, se realiza la conservación del material adquirido, pasando a integrar la suma
del conocimiento individual.
Tercer, los elementos conservados pueden ser revividos por medio de la evocación.
Finalmente, es necesario comprobar que el recuerdo es exacto y pertenece a una
vivencia registrada (reconocimiento) así como la ubicación en el tiempo exacto de
adquisición (localización cronológica).
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proceso de la memoria (iI)


memoria de fijación
“Fase de la captación de los materiales, de su elaboración perceptiva y de su
fijación en los centros nerviosos mnemónicos correspondientes”

Capacidad de fijación: número de imágenes o ideas posible de ser captadas y fijadas en un


solo acto de atención, variando entre las personas y condicionada por el interés y la
concentración dependiendo de la intensidad y la frecuencia del estimulo.
Primeros años mayor rendimiento, máximo en la pubertad y comienza a disminuir.
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proceso de la memoria (iiI)


memoria de conservación
“Fase en la que los hechos fijados en la conciencia son conservados,
para poder revivirlos en su oportunidad”

Teoría psicológica: sostiene que todo estado de conciencia fijado continua siendo
psicológico y forma parte de la vida subconsciente del individuo, sin que este presuponga
que debe necesariamente plasmarse en el tejido nervioso.

La intensidad y facilidad de la fijación y conservación dependen del grado de fatiga de la


psique en ese momento. Son más efectivas por la mañana [después del reposo] y después
del descanso [subsiguiente al estudio o trabajo].
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proceso de la memoria (iv)


memoria de evocación (I)

“Fase donde se actualizan los hechos del pasado mediante su reproducción en la


conciencia [imágenes mnemónicas] y establece la continuidad de nuestra vida y hace
posible la elaboración del pensamiento, pues establece enlace entre pasado y presente”.

Obedece a diferentes mecanismos segun sea la actividad psíquica que la requiera. Son 3.
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proceso de la memoria (iv)


memoria de evocación (II)

Evocación consciente y voluntaria

Son vivencias registradas por la conciencia, interpretadas y adaptadas por el juicio de


acuerdo con su capacidad, por lo tanto son recuerdos que forman parte integrante de
la personalidad.
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proceso de la memoria (iv)


memoria de evocación (IiI)

Evocación consciente y espontanea

Los recuerdos afloran y se hacen conscientes de una manera involuntaria, no son


buscados por el individuo que no realiza el menor esfuerzo evocativo. Están regidas
por las corrientes afectivas que predominan en la psique del individuo.
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proceso de la memoria (iv)


memoria de evocación (Iv)

Evocación automática e inconsciente

Responde a la “memoria habito” que permite actualizar los movimientos coordinados


para la ejecución de un acto aprendido por el individuo y a la evocación de las
imágenes que intervienen en el mecanismo de la percepción.
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proceso de la memoria (v)


memoria de reconocimiento
y localización
“Fase por la que la conciencia debe reconocer el hecho evocado como un elemento
perteneciente al pasado, próximo o remoto”.

Requiere, para ser real, el reconocimiento de que ya fue vivido con anterioridad, algo que
ya ha sido experimentado, criticado y comprendido [agregando atributos por el
mecanismo asociativo]. Estos se ligan por lazos indelebles al recuerdo y que se hacen
posible su localización en el tiempo y el espacio.
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el olvido

“Atenuación gradual de un recuerdo cuya nitidez


disminuye hasta llegas al borramiento total,
considerándose una manifestación normal y fisiológica”.

Constituye un proceso positivo [aunque se lo asocia como un


aspecto negativo] y útil desde que permite la captación y la
elaboración de nuevos elementos es un estimulo para la evocación
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alteraciones cuantitativas (i)


amnesias (i)

“Ausencia de recuerdos pertenecientes a un


determinado periodo de la vida, falta que el individuo
tiene conciencia junto con la certeza de que son
recuerdos que existieron y que se han perdido”.

Pueden ser totales o parciales.


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alteraciones cuantitativas (ii)


amnesias (ii)
Amnesias parciales

Afectan solamente a los recuerdos en un campo reducido


[memoria visual, auditiva, verbal, etc.] y responden a trastornos
orgánicos -en su mayoría- o a un origen psicogenético.

Consiste en la perdida de los recuerdos que se hacen de una


manera selectiva y arbitraria, borrándose una etapa muy
reducida del pasado ya que, involuntariamente, es eludida a fin
de evitar la actualización de vivencias afectivas displacenteras.
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alteraciones cuantitativas (iii)


amnesias (iii)
Amnesias totales

Se produce cuando se hace exteniva a todos los elementos y formas del conocimiento
que corresponden a un lapso determinado de la vida del enfermo.

Anterógrada o de fijación. Imposibilidad de evocar hechos recientes,


conservando capacidad para recuerdos antiguos.
Retrógrada o de evocación. Dificultad en actualizar el recuerdo de vivencias
experimentadas, fijadas y conservadas y que en otras oportunidades se evoco.
Retroanterógrada o global. Afecta, simultáneamente, la fijación y evocación.
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alteraciones cuantitativas (iv)


hipomnesias

“Disminución de la capacidad mnemónica debido a


una dificultad tanto para la fijación como para la
evocación”.

De naturaleza psicogenética -en la mayor parte de las veces- y


de origen organico -constituyendo un trastorno permanente-.
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alteraciones cuantitativas (v)


hipermnesias

“Aumento o hiperactividad de la memoria”.

Debe interpretarse como una mayor facilidad en el proceso de


evocación de los hechos, siendo común en actividades que
hacen un entrenamiento: estudiantes, matemáticos, etc.
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alteraciones cuantitativas (vi)


dismnesias

“Disminución de la memoria, que imposibilita


actualizar un recuerdo en un momento dado
mientras evoca otros en forma borrosa o poco nítida
[falla de la evocación]”.
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alteraciones cualitativas (i)


paramnesias (I)

“Falsos reconocimientos, en efecto derivan


recuerdos inexactos, no ajustados a la realidad”.

Los principales trastornos


paramnésicos son 7 (siete)
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alteraciones cualitativas (ii)


paramnesias (ii)

Fenómeno de lo ya visto

Consiste en una extraña [y lógica] sensación [de extrañez] de


que una vivencia actual ha sido experimentada con
anterioridad y en la misma forma.
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alteraciones cualitativas (iii)


paramnesias (iii)

Fenómeno de lo nunca visto

Provoca la sensación de no haber visto o experimentado


nunca algo que en realidad ya conoce [impresionando
como si fueran completamente nuevos y hasta originales].
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alteraciones cualitativas (iv)


paramnesias (iv)

Ilusión de la memoria

Es una evocación deformada de una vivencia, presenta


caracteres de un falso recuerdo por el agregado de
detalles inexactos creados por la fantasía.
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alteraciones cualitativas (v)


paramnesias (v)

Alucinaciones de la memoria

Evocación sin recuerdo, o estimulo, que nunca fue fijado ni


registrado por la conciencia; es una falsa imagen de un
recuerdo inexistente.
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alteraciones cualitativas (vi)


paramnesias (vi)

Criptomnesia

Alteración cuya característica es que el recuerdo deja de


ser tal desde el momento de su actualización, se impone a
la conciencia como algo totalmente nuevo y de reciente
formación apareciendo desprovista de su naturaleza
pretérita.
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alteraciones cualitativas (vii)


paramnesias (vii)

Ecimnesia

Determina la actualización de los recuerdos de una época


de la vida con tal intensidad y realismo que se retrotrae en
el tiempo y cree vivir ese periodo [transformando el
pasado en presente, perdiendo noción de tiempo].
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alteraciones cualitativas (viii)


paramnesias (viii)

Paramnesia reduplicación

Es la proyección del presente hacia el pasado, donde se


experimenta una doble conciencia ubicándose
simultáneamente [el “enfermo”] en dos épocas.
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ESTADO DE LA MEMORIA EN DIVERSOS


SÍNDROMES PSIQUIÁTRICOS (I)
Síndrome de excitación psicomotriz
Se observa, generalmente, hipermnesia que se convierte en
parte del mecanismo generador de la fuga de ideas.
Síndrome de depresión psicomotriz
Hipomnesia, en torno al mundo exterior y la vida de relación con
el ambiente.
Síndrome de delirante
Se observa una marcada hipermnesia y algunos padecen
paramnesias (fenomeno de lo ya visto, iusiones y alucionaciones).
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ESTADO DE LA MEMORIA EN DIVERSOS


SÍNDROMES PSIQUIÁTRICOS (Ii)
Síndrome esquizofrénico
Evidencias de trastornos paramnésicos: fenómeno de lo ya visto,
de lo nunca visto, ilusiones y alucinaciones de la memoria.
Síndrome confusional
La confusión mental provoca hipomnesia y paramnesias
(ilusiones y alucionaciones de la memoria).
Síndrome oligofrénico
Hiponmnesia.
Síndrome oligofrénico
Cuadro que va desde la hipomnesia leve hasta la más grave amnesia.
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EXPLORACIÓN DE LA MEMORIA
de la memoria de evocación
Indagar acontecimientos más importantes (episodios cruciales
unos y menos trascendentales otros).
Investigar recuerdos de los conocimientos escolares - cundo los
ha recibido- (meses, días, números, alfabeto, etc.).

de la memoria de fijación
Realizar preguntas relacionadas con la conversación sostenida,
comprobando si efectúa o no la fijación de los acontecimientos
recientes.
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¡Muchas gracias
por su atención!

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