Secuencias Graficas 6to Grado

 Observa, lee la siguiente situación y responde:

Visita al Museo Nacional
Raúl y sus amigos fueron de visita de estudio al museo,
porque es responsabilidad de todo peruano conocer
nuestra cultura. Allí observaron un hermoso manto de
la cultura Paracas confeccionado con distintos diseños
geométricos. Sin embargo, no pudieron apreciarlo en
su totalidad, por la cantidad de personas que fueron
de visita.

¿De qué trata el texto o situación?

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¿A dónde fueron los estudiantes y que observaron?
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¿Qué figuras geométricas observaron en los mantos culturales?
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¿La secuencia de la franja del manto de Paracas, sigue un patrón?
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¿Qué es una secuencia gráfica?
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Propósito de la Sesión: Reconocer el patrón de las figuras graficas para
resolver con secuencialidad.

Patrón: Patrón:
Una línea rota en sentido antihorario Los círculos que forman una “ele
Y la otra línea se mantiene fija. van rotando en forma antihoraria
iniciando en el cambio de sentido
La figura que sigue es. d de la “ele”.

La figura que sigue es.

 Resuelve las siguientes secuencias gráficas.