Humanidades

Pasión ,virtud y metas

10/01/2024

Jose Gustavo Reyes Torres 1E

Act 1 Que es racionalismo y empirismo con dos ejemplos
Racionalismo: es la corriente filosofíca que define la primacía de la razón para conocer la verdad
ante otras instancias como la fe o autoridad

Ejemplos:

Toma de decisiones

Resolución de problemas

Aprendizaje académico

Planificación financiera

Empirismo: corriente filosófica que sostiene que el conocimiento se daría principalmente de la

experiencia sensorial y la observación

Ejemplo:

Aprendizaje por observación

Conocimiento sensorial

Desarrollo de lenguaje

Racionalismo Empirismo Exponentes

Primancia se la razón para
conocer la verdad, defiende la
la razón a la lógica son los
principales medios para
obtener conocimiento
Cómo la toma de decisiones,
resolución de problemas,
aprendizaje académico,
planificación
Proviene de la experiencia Francis Bacon
interna y externa Jhon Lock
Se deriva principalmente por George Bertler
ser sensorial y por la Rene Descartes
observación directa como el Calt fried
aprendizaje por observación,
conocimiento sensorial,
desarrollo de lenguaje atravez
de sentidos

ACT 2 Analiza el texto que habla sobre la sabiduría y responde según su

experiencia
Qué te ah ayudado más a solucionar problemas individuales en el. Aula o en la comunidad ?

Hay muchas cosas pero seria el racionalismo, el analizar la situación puede ayudar a resolver, el
dialogo, la experiencia, las seguridad, el compromiso y el orden

Que lección además de la cordura te dejo este cuento’?

Lo importante que es pensar en hacer algo antes de actuar para saber si es bueno o malo el
resultado, analizar y usar la razón y no solo hacer por hacer
 Act 3 Realizar un mapa conceptual sobre lo mas significativo de la
configuración histórica

Configuración historia de los recursos

Es un concepto relacionado con el

análisis del discurso y la Los discursos son una forma de
construcción de la identidad comunicación que refleja y
individual y colectiva en un cuento reproduce la relaciones de pode, los
histórico valores y las creencias de una
determinada época

Buscan comprender como los

discursos se ven influenciados
por s contexto histórico y como a
su vez contribuyen a la
construcción y formación de los
individuos

Act 4 realizar un cuento referente a lo que entendieron del texto

experiencia de si y una reflexión
La experiencia de sí misma se teje a través de las complejas interacciones de emociones,
pensamientos y percepciones que nos definen como individuos únicos. En este tapiz de la
existencia, las condiciones materiales de la experiencia, como el entorno físico, económico y
social, influyen profundamente en cómo vivimos nuestras vidas y damos significado a nuestras
experiencias.

Imagina un pequeño pueblo donde la realidad de cada habitante se construye entre callejones
empedrados y casas de colores desgastados por el tiempo. En este lugar, la experiencia de sí
mismo se ve moldeada por las condiciones económicas, limitando o ampliando las oportunidades
de cada persona. La historia del pueblo, marcada por eventos pasados y decisiones colectivas, se
entrelaza con la identidad de sus habitantes, influyendo en sus perspectivas y expectativas.

En este contexto, María, una joven artista, encuentra su experiencia de sí misma marcada por las
limitaciones económicas de su familia. Sin embargo, su creatividad florece en cada trazo de su
pincel, desafiando las restricciones materiales con la riqueza de su imaginación. A medida que
comparte sus obras con la comunidad, su arte se convierte en un discurso que desafía la narrativa
histórica del pueblo, inspirando a otros a cuestionar las condiciones que han moldeado sus vidas.

Este cuento refleja cómo la experiencia de sí misma se entrelaza con las condiciones materiales y
la configuración histórica de los discursos. Las luchas individuales y colectivas por la expresión y la
comprensión personal se despliegan en el lienzo de la existencia, donde las condiciones y las
historias entrelazadas dan forma a la experiencia humana.

Act 5 Preguntas detonadoras sobre el autocontrol

1.- ¿Qué es el autocontrol? El autocontrol es fundamental para diversos aspectos de la vida.

Permite gestionar el estrés, tomar decisiones racionales, mantener relaciones saludables, alcanzar
metas a largo plazo y resistir tentaciones. Contribuye a un comportamiento más reflexivo y
equilibrado en situaciones diversas.

2.- ¿para qué sirve? El autocontrol se refiere a la capacidad de regular y gestionar

conscientemente tus emociones, impulsos y comportamientos. Implica tomar decisiones
deliberadas para mantener el equilibrio y evitar reacciones impulsivas.

3.- ¿Qué trastornos pueden desarrollarse por falta de autocontrol? 3. La falta de autocontrol
puede contribuir al desarrollo de trastornos como la impulsividad, la adicción y la falta de gestión
emocional.

4.-¿Cuáles son los síntomas de la falta de control de impulsos? Los síntomas de la falta de control
de impulsos incluyen la incapacidad para resistir tentaciones, actuar sin pensar, dificultades para
posponer gratificaciones y comportamientos impulsivos.

5.-¿Qué causa la falta de control de impulsos? La falta de control de impulsos puede ser causada
por factores genéticos, ambientales, y experiencias de vida que afectan el desarrollo emocional y
cognitivo.

6.- ¿Cuáles son las consecuencias de la falta de control de impulsos?Las consecuencias de la falta
de control de impulsos pueden ser problemas en relaciones interpersonales, dificultades laborales,
problemas financieros y riesgos para la salud.

7.- Menciona 3 ejercicios personales de autocontrol que pudieras aplicar a tu vida cotidiana.

Técnica del aplazamiento:* Antes de actuar impulsivamente, detente y aplaza la decisión o acción.
Dale tiempo a tu mente para evaluar las consecuencias.

Autoevaluación:* Reflexiona regularmente sobre tus emociones y comportamientos. Identifica

patrones y áreas de mejora en tu autocontrol.

Práctica de la gratitud:* Focalízate en aspectos positivos de tu vida. Cultivar la gratitud puede

fortalecer tu resistencia ante las dificultades.
Cuales son las c0nsecuenias del autocontrol? Pueden ser problemas en relaciones
interpersonales, dificultades laborales, problemas financieros y riesgos para la salud

Como se logra el autocontrol?

El autocontrol se logra a través de la práctica constante, la conciencia de uno mismo y el

establecimiento de metas realistas. Desarrollar hábitos saludables y técnicas de manejo del estrés
también puede contribuir al fortalecimiento del autocontrol.

Características del autocontrol?

1. *Conciencia emocional:* Ser consciente de tus emociones y reacciones.

2. *Resistencia a impulsos:* Capacidad para resistir tentaciones o impulsos momentáneos.

3. *Disciplina:* Mantenerse enfocado en metas a largo plazo, incluso cuando enfrentas

obstáculos.

4. *Adaptabilidad:* Ajustarse a situaciones cambiantes sin perder la compostura.

5. *Autorregulación:* Gestionar tus propias conductas y emociones de manera equilibrada.

6. *Paciencia:* Tener la capacidad de esperar y ser paciente ante circunstancias desafiantes.