Centro Superior Polivalente de Arte “Martín Malharro” – Profesora Novero Ma.

Eugenia

Matemática
CLASE VIRTUAL N°2
Trabajo Práctico n°9
Comenzamos a trabajar con un nuevo conjunto numérico que completa aún más la recta numérica que veníamos
trabajando: RACIONALES.

El conjunto de los números racionales está formado por todos los números que pueden escribirse como un cociente
de números enteros. Entre ellos encontramos las fracciones, que pueden escribirse como expresiones decimales
también.

¿Qué significa cociente?

Cociente significa división, es decir, que el conjunto de números racionales está formado por todos los números que
puedan expresarse como una “división” de dos números enteros.

Por ejemplo:

1
Una fracción es un número racional, porque es la división o cociente entre dos números enteros. El 1 y el
2
dos pertenecen al conjunto de los números enteros. La línea que los separa es la que nos indica la división o
cociente.

0,5 Un decimal también forma parte del conjunto. La pregunta será: ¿dónde se ve si puede expresarse
cómo una división o cociente de dos números enteros? Veamos…. El 0,5 nosotros sabemos que es la mitad de
algo. Hay un número fraccionario que nosotros conocemos y usamos habitualmente para indicar la mitad de
1
algo también. ¿Cuál? El 2 . Esto nos indica que ambos números significan lo mismo, su ubicación en la recta es
la misma, y por lo tanto, para indicar la mitad de algo puedo utilizar cualquiera de esos números.

5 ¿Los números enteros que veníamos estudiando, formarán parte del conjunto? Para respondernos eso,
deberíamos pensar si lo puedo expresar como una división o cociente de dos números enteros. En este caso,
¿el 5, puedo escribirlo como una división o cociente entre dos números enteros?... La respuesta es sí. Si divido
10 en dos partes, ¿cuál sería mi resultado? ¡Claro que sí, 5! Por eso, el número cinco podría pensarlo como
10
una fracción: 2
. No es la única manera, hay otros números fraccionarios que también darían ese resultado, y
20 40
sería válido escribirlos también, por ejemplo: , … etc.
4 8

Ya está presentado nuestro nuevo conjunto numérico!

Este conjunto, al igual que todos, tiene una letra que lo identifica, y es la Q. Se indica con mayúscula siempre.

Vamos a centrar nuestra atención primero en las FRACCIONES.

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¿Qué es una fracción?

Una fracción puede definirse como un cociente o división de dos números

enteros. Por lo tanto, el numerador queda determinado como el número que
se divide en la cantidad de partes que me indica el denominador.

Si hablamos de lo que gráficamente representa una fracción, decimos que

una fracción representa la parte de un todo.

Veamos…
El numerador de una fracción indica cuántas partes han sido tomadas de algo,
llamado ENTERO.

El denominador indica la cantidad de partes IGUALES en que se dividió algo,

llamado ENTERO.
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Matemática
CLASE VIRTUAL N°2
Trabajo Práctico n°9
1) ¿Qué parte del cuadrado está pintado en cada caso?

1
2) Juan Pablo afirma que pintó 2
de cada uno de los siguientes rectángulos? ¿Es verdad? En caso
de no ser verdad, escribe la fracción que correspondería.

2
3) Este dibujo representa 3 de un
rectángulo. Dibuja el entero al que crees
que pertenece. ¿Habrá una sola manera
de dibujarlo?
4) Este dibujo representa de un
rectángulo. Dibuja el entero al que crees
que pertenece. ¿Habrá una sola manera
de dibujarlo?
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2°C - Matemática

Fracciones en la recta numérica

• Si el denominador de la fracción que vamos a representar en la recta es

MÁS CHICO que el numerador, realizamos lo siguiente:

Ahora CADA UNIDAD está dividida en 3 partes

iguales, como indica el denominador.

La fracción se ubica en el segmento 5, como

indica en el numerador. Va a estar situado
DESPUÉS DEL NÚMERO 1, porque su
numerador es MAYOR al denominador.
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2°C - Matemática

Trabajo Práctico
(Fecha de entrega: Hasta el martes 13 de Octubre)

Fracciones en la recta numérica

3
1. En la siguiente recta numérica, ubica 5

7
2. En la siguiente recta numérica, ubica 10

3. Ubica el 0 y el 1 en las siguientes rectas numéricas:

1
8

1
4

7
5

3
5
4. Escribe 3 fracciones con distintos denominadores y ubícalos en la recta
numérica, puede ser la misma o no.
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Clase Virtual nº4

Matemática
Fracciones Equivalentes -
Comparación de fracciones
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Clase Virtual nº4

Matemática
Fracciones Equivalentes -
Comparación de fracciones
Trabajo Práctico

1) Escribe las fracciones equivalentes a las indicadas.

2) Compara las fracciones indicadas y escribe < , > o = según corresponda.

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3) Ordena de menor a mayor

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