DIMENSIÓN 1.

ACTITUDES Y PERCEPCIONES

 Cuando nuestras actitudes y percepciones son positivas el aprendizaje se optimiza.

 Es responsabilidad compartida del maestro y del alumno trabajar para mantener actitudes
y percepciones positivas.
 Existen dos tipos de actitudes y percepciones:
1. Ambiente en el aula
 Sentirse aceptado por maestros y compañeros.
 Experimentar sensación de comodidad y orden.
2. Tareas en el aula
 Percibir las tareas como algo valioso e interesante.
 Creer que tienen la habilidad y los recursos para completar las tareas.
 Entender y tener claridad acerca de la tarea.

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