JARDIN 902

SECUENCIA DE ARTE

HENRY MATISSE

USO DE LATIJERA

SECCION SEGUNDA

SALA CELESTE

DOCENTE :MARIA DE LOS ANGELES GAUDIO MARIA JIMENA SICA

DURACION :NOVIEMBRE

PROPOSITOS

*Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa, del placer por explorar y

conocer, y de la participación en actividades colectivas.
*Contribuir al enriquecimiento de la disponibilidad corporal y motriz a través de prácticas
significativas relacionadas con las habilidades motoras, la expresión y comunicación, así
como el juego motor en diferentes ambientes
*Favorecer la apropiación de saberes vinculados con las prácticas corporales para
garantizar la construcción de la corporeidad y la motricidad.

AREA EDUCACION VISUAL

CONTENIDOS
Mirar, conocer y disfrutar.
● Reconocimiento de los elementos del lenguaje visual: formas, colores, texturas y su utilización
en producciones plástico-visuales bidimensionales y tridimensionales
● Exploración visual y táctil de las formas; del color y sus tonalidades y combinaciones; del
espacio y las texturas a través del contacto con la naturaleza, del cuerpo y de los entornos que
ese cuerpo habita.

AREA INTERDISCIPLINARIA :Practicas del lenguaje

● Participar en conversaciones sobre experiencias compartidas, escuchar y aportar comentarios
al grupo.
● Producir diversidad de textos en interacción con otras y otros, dictados al docente y por sí
mismos, con distintos propósitos y para diferentes destinatarios.

PERSPECTIVAS
E.A.: ● Inicio en la construcción de un saber ambiental que dé cuenta de relaciones respetuosas
con la naturaleza y los bienes comunes.
E.S.I.: ● Apropiación progresiva de los derechos de la infancia a través de experiencias en
situaciones cotidianas.

POSIBLES ACTIVIDADES
1-Les presentare al artista relatando brevemente hechos significativos de su vida y les
contare el cuento LAS TIJERAS DE MATISSE. A continuación le mostrare la obra
CARACOL donde el artista hace un collage con líneas rectas e invitare a que los niños
realicen un collage creando su propio dibujo.
2-Luego les mostrare otra obra del artista LE PERRUCHE ET LA SIRENE
-Los invitare a observar la obra ¿pueden ver dónde está la sirena? ¿Pueden encontrar al
lorito? ¿Cómo son los cortes que utiliza el artista para poner en su cuadro? ¿Son rectos?
Luego de los invitare a realizar su propia composición con cortes curvos.
3-les mostrare el collage del artista donde combina figuras de cortes rectos y figuras
con cortes curvos y realiza un fondo para pegar su obra.
4-Les mostrare la obra LA TRISTEZA DEL REY y LA POLINESIA, EL CIELO y hare
hincapié en la observación de un fondo realizado previamente para luego pegar los
recortes .
5-Les mostrare la obra ICARUS y les dare una hoja afiche azul y deberán recortar la
figura humana

RECURSOS
Tijeras,imágenes ,recortes de revistas ,recortes de colores hojas plasticola.

EVALUACION
HENRY MATISSE

COLLAGE
HENRY MATISSE ICARUS