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Colegio Bicentenario

Padre Manuel d´Alzon

UNIDAD: Desarrollo de la Ciudadanía y Democracia.

AUTOEVALUACIÓN: – Educación ciudadana– 4° Medio


TEMA: - Autoevaluación.

Nombre: María Paz Nivel de Logro


Villagrán Soto
Curso: 4to Medio A Fecha: 28-06-2022 Tiempo:
Puntaje total: Puntaje corte: Puntaje:

Objetivos: Item Puntaje Puntaje Situación


ideal estudiante final
1: Conocer lo que estudiante maneja sobre el I L / NL
tema
2: Concluir síntesis de los conocimientos sobre I L / NL
el Estado de Derecho y Ciudadanía.

“La auto-evaluación puede ser considerada como una herramienta de aprendizaje… es uno de los procesos clave en
la autorregulación del aprendizaje de los estudiantes que ayuda a explicar el logro académico que ha alcanzado.”
Instrucción: Marque con una "X" en la columna de la frecuencia que mejor la/lo represente.
Las afirmaciones que se presentan a continuación tienen por objetivo, por un lado, identificar los aprendizajes
que debió adquirir durante este periodo de estudio. Por otro lado, permitirá identificar algunos aspectos
actitudinales en este proceso de enseñanza y aprendizaje.

EL ESTADO DE DERECHO Y EL SIGNIFICADO DE SER CIUDADANO EN CHILE

Conozco del tema, He oído al respecto,


Conozco del tema
pero no tengo la necesito más
y puedo explicarlo.
certeza de poder información para poder
TEMAS (3 puntos)
explicarlo. explicarlo
(2 puntos) (1 punto)

1. Diferencias entre los conceptos de X


Nación, Estado y Gobierno.

2. Importancia de la Constitución X
Política de las naciones.

3. Importancia de los principios de X


dignidad, Igualdad y libertad de la
persona

4. Relevancia de la existencia del X


Estado de Derecho.

5. Valor del respeto irrestricto de los X


Derechos Humanos.

6. División de las funciones o X

ÁREA: Historia, Geografía y Ciencias Sociales PROFESOR (ES ): Marcia Arratia Olate/Iván Arriagada Namos Página 1
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poderes del Estado

7. Importancia del acceso a la X


justicia para el resguardo de los
derechos de las personas.

8. Relevancia de los órganos de X


control del Estado como el
Tribunal Constitucional o la
Contraloría

9. Formas de adquirir la X
Nacionalidad en Chile.

10. Conceptos de República y X


Democracia

11. Características y desafíos de la X


Democracia en Chile

12. Mecanismos de participación X


ciudadana y movilización social.

13. Terminé las actividades que mi X


profesor(a) me ha encomendado

14. Me esforcé en la realización y X


entrega puntual de las guías de
trabajo.

15. Realicé preguntas a mi X


profesor(a) sobre lo que no he
entendido.

16. Entendí que el cometer errores es X


un proceso de aprendizaje.

ÁREA: Historia, Geografía y Ciencias Sociales PROFESOR (ES ): Marcia Arratia Olate/Iván Arriagada Namos Página 2

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