Proyecto: unas imágenes de mi autobiografía

¿Qué es historia? Muchas personas describen la historia como el estudio del pasado,
una gran colección de nombres, fechas, y hechos que debes memorizar. El objetivo de
este proyecto es que descubras otros posibles significados de la historia y que
comprendas por qué es importante estudiarla.

En este proyecto pensarás en el significado de la historia describiendo e ilustrando

varios eventos de tu propia vida, encontrando un testigo para proporcionar una
descripción diferente de uno de esos eventos, y pensando en las similitudes y
diferencias existentes entre las dos descripciones.

Parte I: Imágenes de mi autobiografía

1) Toma una hoja de papel en blanco y de tamaño regular, y dóblala para que forme 3
paneles (de la misma manera que doblarías una carta para ponerla en un sobre).
Contando al frente y atrás deberías tener 6 paneles.

2) El primer panel es la portada de tu autobiografía.

● Dale a tu autobiografía un título, por ejemplo, “Imágenes de la vida de

Kathy”.

● Puedes ilustrarlo si así lo deseas.

3) En el panel de atrás escribe una breve sección “Sobre el autor.” Incluye tu nombre,
lugar y fecha de nacimiento, y cualquier otro detalle que quieres que la gente
conozca sobre ti. Puedes incluir un autorretrato si así lo deseas.

4) Al terminar los pasos 2-3 cuentas con 4 paneles. En el primero de ellos, escribe
sobre tu nacimiento. En los otros 3 paneles vas a escribir sobre otros eventos
importantes que te han moldeado como persona. Esto significa que, además de tu
nacimiento, tienes que seleccionar un total de tres eventos importantes de tu vida.

● Deberás entrevistar a una persona que conozca uno de esos eventos, por
esto, asegúrate de elegir un evento que sea conocido por alguien más.

● Para cada uno de estos tres eventos redacta una narrativa (una historia)
describiendo qué ocurrió. Asegúrate de describir desde el comienzo
hasta el final. Pretende que alguien que no conoces va a leer y a tratar de
entender tu historia. ¡No olvides incluir detalles!

● Ilustra cada evento con un pequeño dibujo hecho a mano.

DIGITAL INQUIRY GROUP inquirygroup.org

 Nombre: ________________

Parte II: Tarea: Imágenes de tu Autobiografía - Una perspectiva

diferente
Esta es una oportunidad para que converses con alguien que conozca y recuerde uno de los
tres eventos importantes que seleccionaste en la Parte I.

1. Elige uno de los tres eventos que describiste.

2. Busca a alguien que recuerde ese evento. Por ejemplo, un familiar o un amigo que
conozca este evento.

3. Pide a la persona que elegiste que te cuente su versión de la historia. Para asegurarte
de obtener su versión, comienza haciéndole una pregunta abierta sobre el evento, por
ejemplo, “Mamá, ¿te acuerdas cuando Jane y yo comenzamos a ser amigas en quinto
grado? ¿Puedes contarme qué te acuerdas de cuando Jane y yo nos conocimos?”

• Toma notas cuidadosa de la entrevista. Presta atención a aquellas partes de la

historia que son diferentes a las tuyas.
• ¡Asegúrate de agradecer al entrevistado por participar de este proyecto!

Nombre del entrevistado: ____________________________________

Relación de parentesco o amistad contigo: ____________________________________

Evento de la autobiografía que vas a corroborar:

____________________________________________________________________________

Notas de la entrevista
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

¿Qué elementos tienen las dos historias en común?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

¿Qué elementos son diferentes en las dos historias?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

DIGITAL INQUIRY GROUP inquirygroup.org