ACTIVIDAD 1 ……..

RESOLUCIÓN DE GUÍA:
INDICACIÓN:

- Rotule la unidad N° 1: “Conozcamos las Ciencias Sociales”.

- Escribe el siguiente contenido: “La realidad social como objeto de investigaciones científicas”.

- Escribe en tu cuaderno la siguiente guía de preguntas y dele respuesta, apoyándose para algunas actividades
en internet y otras en el Libro de Texto Colección Cipotes que se encuentra en el siguiente enlace:

https://www.mined.gob.sv/descarga/cipotes/LT_segundo_bachillerato_0_.PDF

GUÍA:
1- Dé una definición de realidad social y explique brevemente porqué se dice que se encuentra en constante
movimiento (cambiante).

2- Establezca la diferencia entre realidad objetiva y subjetiva:

3- Explica lo siguiente: “La realidad social es construida por todas las personas, pero no influye de manera
Igual en todos, por lo tanto no es la misma para todos” :

4- Escriba el objeto de estudio de las Ciencias Sociales:

5- Escribe un problema de tu comunidad o país e identifica las disciplinas sociales que pueden intervenir
en su estudio dando una breve explicación:

6- Elabora un pequeño cuadro y enlista los temas de la realidad social salvadoreña más investigados y los
menos investigados, luego explica según tu criterio el por qué unos son más investigados que otros.

7- Explica lo siguiente: “La sociedad condiciona la manera de ver, sentir, pensar y actuar de las personas.
(Apoyarse en el 3er párrafo de página 9 y también en el “punto de apoyo” de página 10 del Libro de Texto).

8- Lea analíticamente el siguiente párrafo y explique lo que comprendió:

“La realidad social de una persona y la de su grupo social se configura a través de su cultura, de todas
las creaciones y del medio en el que vive. Aunque cada miembro del grupo piense de diferente
manera, está influido por la sociedad. Algunas personas se niegan a aceptar el aspecto real del ser
humano, porque se aleja mucho del ideal dominante en el imaginario social”. Entendido el
imaginario social como la conciencia colectiva.
9- Observe las imágenes de la página 9 y en base a ello, responda las siguientes preguntas:
(vales 1 punto cada una).

- ¿En qué aspectos característicos de esos grupos te enfocarías para interpretar la realidad social en la que
viven?

- ¿Consideras que la visión de la realidad que tienen esas personas es diferente al tuyo? ¿porqué?

- ¿Cuáles son los factores sociales y culturales que inciden para interpretar la realidad de diferente
manera?

12- Explica con tus palabras ¿Cómo percibes la realidad social de tu país? . (respuesta libre).

13- ¿Por qué la realidad social es objeto de investigación científica? (respuesta libre).

14- ¿Cuál es la finalidad de la investigación social?. (apóyese en pág. 12 del libro de texto).

15- Ver imágenes de página 12 del libro de texto y responde la siguiente pregunta:
¿Qué soluciones propondrías para mejorar el problema de esa realidad?
ACTIVIDAD 2: LLENAR TABLA/CUADRO COMPARATIVO SOBRE:
OTRAS DISCIPLINAS QUE CONFORMAN LAS CIENCIAS SOCIALES.

INDICACIÓN:

- Escriba en su cuaderno el siguiente contenido; “Principales Ciencias Sociales: Sociología,

Antropología, Historia, Demografía, Geografía, Ciencias Políticas, Psicología, Economía,
Derecho”.

- Elabora 1 tabla (Cuadro comparativo) donde en un extremo escribas cada una de las Disciplinas
que conforman las Ciencias Sociales y en el otro el objeto de estudio de cada una. Sigue el ejemplo:

DISCIPLINAS: OBJETO DE ESTUDIO:

Sociología

Antropología

etc..
ACTIVIDAD 3: ELABORACIÓN DE UN CUADRO SINÓPTICO

A continuación, se te proporciona un LINK que te orientará sobre cómo elaborar un

cuadro sinóptico:

https://www.youtube.com/watch?v=0l5Q0dOyuP8

INDICACIÓN:

- Escribe en tu cuaderno el siguiente contenido: “Disciplinas asociadas o interrelacionadas con las

Ciencias Sociales: Ciencias de la Comunicación, Relaciones internacionales, Ciencias de la cultura
(Lingüística, Semiología, Literatura, Filosofía, Derecho, Ética)”.

- Elabore un Cuadro Psinóptico del contenido antes mencionado: Otras Disciplinas que están
interrelacionadas o asociadas con las Ciencias Sociales y sus principales aportes o campos de
estudio.

Para su elaboración hará LECTURA de las siguientes páginas del libro de texto: de la 23 a la 28.
ACTIVIDAD 4: RESUELVA LA SIGUIENTE GUÍA:
INDICACIÓN:
- Escriba el siguiente contenido: “El Método científico en las Ciencias Sociales”.

- Escriba en su cuaderno la siguiente guía de trabajo y desarróllela, para responder algunas

preguntas apóyese en INTERNET y otras en el Libro de Texto “Colección Cipotes” (el ENLACE se
encuentra en las indicaciones generales dadas en esta guía (en la 1ª página).

GUÍA:

1- Realice una lectura de la información que contiene el recuadro: “La influencia lunar” que se
encuentra en página 31 del libro de texto, seguidamente responda siguiente pregunta:

- Comparta ejemplos de los cambios que experimenta la naturaleza relacionados con el ciclo lunar.
(Respuesta libre).

2- Defina los siguientes términos: Ciencia, Método Científico, Investigación, Hipótesis, Método Inductivo
(ejemplifique), Método Deductivo (ejemplifique).

3- Dé una breve explicación del origen de la Ciencia. (apoyarse en lectura analítica de página 32 del libro de texto).

4- Realice una lectura comprensiva del FRAGMENTO de la Sentencia del Santo Oficio a Galileo Galilei que
se encuentra en la página 32 del libro de texto y luego en base a la lectura responda lo siguiente:
(vale 2 puntos).

- ¿Cuál fue la postura de la Santa Inquisición frente a los descubrimientos científicos de Galileo?

- ¿Cuál es la razón por la que se consideró el pensamiento de Galileo como contrario a las Santas
escrituras?

6- Escriba los pasos del Método Científico, posteriormente ilustre los pasos de ese proceso de investigación.
(apóyese en página 35 del libro de texto).

7- Investigue en internet los siguientes tipos de investigación: Social, Histórica, no Experimental, Descriptiva,
Documental, Estudios Explicativos, Estudios Exploratorios y, realice un breve resumen de cada una de
ellas.

8- Dentro de las principales Técnicas de investigación, tenemos: La Observación, Encuesta, Entrevista,

Análisis de Contenido, Historia Oral, Historia de Vida, Etnografía. Explique en qué consiste cada una de
ellas. (Apóyese en página 40 de libro de texto).