UNIVERSIDAD GUAYAQUIL

VICERRECTORADO DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

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SYLLABUS

A: DATOS INFORMATIVOS
Facultad: CIENCIAS MEDICAS Dominio: ECOSISTEMA DE SALUD
Carrera: MEDICINA
Asignatura: ANATOMIA I Código: 2410.02 UOC: BASICA Campo Formación: TEORICO
Semestre: PRIMERO Paralelo: 1 Horario: LUNES: 10:00 – 13:00 /MIERCOLES: 10:00 – 13:00 / VIRNES:9:00-
11;00
N° 3 Horas 24 Horas componente de 40 Horas componente 80
Plan de estudios: Créditos: componente práctica y trabajo autónomas:
docencia: experimentación:
SABADO:
Prerrequisitos: PREUNIVERSITARIO
Período 2020 - 2021 Ciclo : I PRIMERO
académico:
Docente: DR. WALTER KIKO SALGADO SALGUERO MSc. Título de posgrado: CIRUJANO GENERAL, MASTER EN EDUCACION
SUPERIOR. DIPLOMADO EN DOCENCIA SUPERIO
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Justificación del conocimiento del syllabus en el campo de formación.

B: JUSTIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL SYLLABUS EN EL CAMPO DE FORMACIÓN

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El curso de Morfofisiologìa, pertenece al área básica y es una integración de la estructura del cuerpo humano y su función de carácter teórico y práctico,
desarrollado con el propósito de brindar los conocimientos científicos, tecnológicos, habilidades y destrezas que permitan al estudiante comprender la
conformación de la estructura de cada órgano vinculada a su función y al estudio básico clínico para alcanzar una formación académica científica, ética y
humanística que contribuya en sus estudios profesionales y garantizar de esta manera la identificación y resolución de los problemas de salud de nuestro
país
Aportes teóricos Aportes metodológicos Aporte a la comprensión de los Contextos de aplicación
problemas del campo profesional
Los contenidos teórico práctico de la
Proporciona al estudiante los fundamentos LA ASIGNATURA PERMITIRA LOGRAR EN asignatura permitirá al estudiante una
teórico práctico sobre el valor de la vida del ser Se aplicará un modelo Ecológico, con EL INDIVIDUO DESARROLLAR formación integral para participar en
humano al estudiar su estructura y las una metodología exploratoria, COMPETENCIAS PARA LA situaciones de salud en sectores públicos y
características morfológicas, funcionales que tiene descriptiva y analítica, investigativa. INTERPRETACION CON FUNDAMENTOS privados, con un perfil general integral en
el hombre; incentivando el estudio y la BASADOS EN METODOS CIENTIFICOS atención directa al individuo, la familia y la
investigación de los nuevos conocimientos que van PARA EL ESTUDIO DE LA comunidad valorando al individuo como
apareciendo en forma paralela al avance de las MORFOFISIOLOGIA un ser biopsicosocial y cultural; se
nuevas tecnologías. integraran los ejes de aprendizajes
dispuestos en su formación curricular.
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Propósitos y aportes al perfil de egreso.

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Aportes al perfil de egreso: Capacidades integrales y/o competencias, logros o resultados de aprendizaje
Propósitos del aprendizaje
del syllabus relacionados con el
campo de estudio y objetivos de la Genéricas de la UG. Logros específicos Logros de aprendizaje. Ámbito.
carrera: de la carrera.
La Morfofisiología, junto con las Expresarse escrita, oral
asignaturas de las Ciencias Básicas como Analiza, sistematiza y amplía la y digitalmente de Organizar e integrar el conocimiento y asumir
Histología, Neuroanatomía, Embriología, información, desarrolla manera adecuada con con un pensamiento sistémico las
contribuyen al conocimiento integral del conjeturas orientado el uso del capacidad de dialogo, y transformaciones actuales, adoptando

Conocimientos.
ser humano en su estado normal como conocimiento hacia la respetando los enfoques multidisciplinarios para la
en sus alteraciones más comunes. Inicia aplicación práctica y la meta diferentes enfoques y comprensión de los problemas que presenta la
al estudiante en el conocimiento de las cognición posiciones, presentando sociedad.
principales afecciones. La importancia habilidades para su
de su relación con las materias clínicas es integración en el
evidente en los pediatras, cirujanos, proceso de construcción
clínicos, y todas las especialidades. La de soluciones en su
Anatomía constituye entonces una parte ámbito de acción.
importante de la vida moderna.

El conocimiento de la Morfofisiología,
permite desarrollar en el estudiante las
habilidades de identificar, interpretar,
comparar, analizar , crear , relacionar ,
elaborar , diseñar , aplicar reconocer las
estructuras. Estos conocimientos le
Desarrolla en el estudiante Integra equipos Valorar de manera integral a los
competencias que le permitan colaborativos sujetos considerados pacientes e
realizar actividades acordes con multidisciplinario y identificar los riesgos para su salud,
sus conocimientos. nutre a los profesionales promover medidas curativas

Habilidades.
servirán de referente para comprender y para defender sus rehabilitadoras y preventivas
analizar conceptos más complejos conocimientos. involucrando a la familia y
propios de las asignaturas clínicas comunidad con responsabilidad,
transformándolos en profesionales profesionalismo y principios éticos.
responsables, solidarios, humanistas,
holísticos, con respeto y protección a la
vida humana, capaces de resolver los
problemas que se presenten en su
quehacer profesional.
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Mantener un
compromiso
Inculcar en el estudiante Honestidad, Organiza interpreta constante en el Asume compromiso de ejercer
honorabilidad, y ética en los procesos construye el conocimiento aprendizaje continuo actividades con responsabilidad.
de investigación a fin de generar los de forma crítica, creativa e en la busqueda de su

Valores y actitudes.
resultados de la misma. integrada para la toma de auto superación, en
decisiones y la solución de función de su
problemas. crecimiento
profesional y como
ciudadano.
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Unidades temáticas o de análisis.

D: UNIDADES TEMÁTICAS O DE ANÁLISIS:

Unidad #:__1_____ Descripción: INTRODUCCION A LA MORFOFISIOLOGIA
Objetivo: Fortalecer los conocimientos previos y proporcionar las herramientas básicas para alcanzar un rendimiento académico exitoso.
Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del Escenarios
aprendizaje. en función
Contenidos: Componente de docencia. Componente de de los
Componente de Tiempo de
conocimientos a Actividades de Actividades de prácticas de aplicación y ambientes Recursos
aprendizaje aprendizaj
desarrollar. aprendizaje asistido aprendizaje experimentación de los de didácticos.
autónomo. e.
por el profesor. colaborativo. aprendizajes. aprendizaje.
Formación de grupos de
1 Información del profesor 1.Presentación de docente trabajo para desarrollar los
INICIO DEL CURSO: y estudiantes. Información
Sobre las estrategias y talleres. Investigar sobre los
INFORMACIÓN DEL general del curso.
metodologías de trabajo. Desarrollar breve reflexión símbolos de la INTERNET
SYLLABUS. 2. Socialización del
BREVE HISTORIA DE LA Socialización del sillabus. Syllabus (Indicaciones sobre: la historia de la medicina: vara de AULA VIRTUAL DE ZOOM
CATEDRA DE ANATOMIA Lluvia de ideas. generales, modo de anatomía y sus personajes Esculapio y el caduceo 1:30H ANATOMIA TEAMS
Exposición del profesor sobre trabajo y otros) sobresalientes que han de mercurio, y el Huesos
la Introducción a la 3. Debate sobre la historia realizado aportes a esta juramento Estudiantes
Morfofisiología, con la de la anatomía y los ciencia. El símbolo medico Hipocrático. Pizarra
participación de los símbolos médicos. más indicado.
Taller
estudiantes. Reflexión: “Juramento
Hipocrático”

INTRODUCCION A LA
ANATOMIA INTERNET
CLASIFICACIÓN –
Exposición del profesor AULA VIRTUAL DE ZOOM
ANATOMÍA APLICADA A
LA MEDICINA – acerca del tema, con la Taller: Realizar esquema y gráficos Investigar sobre la 1:30H ANATOMIA TEAMS
NOMENCLATURA participación de los Mapa conceptual y sobre la terminología historia de la Huesos
ANATOMICA: POSICION- estudiantes. exposición anatómica terminología. Estudiantes
PLANOS CORPORALES Seminario. Pizarra
TÉRMINOS DE POSICIÓN Y
DIRECCIÓN. CAVIDADES
CORPORALES Y REGIONES
ANATOMICAS
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3

SISTEMA OSEO Y ARTICULAR:

GENERALIDADES.-
ESQUELETO: DIVISION Y
FUNCION – TIPOS DE INTERNET
HUESOS: LARGOS, PLANOS, ZOOM
CORTOS, IRREGULARES, TEAMS
NEUMATICOS Exposición del profesor Actividades: realizadas con Demostración en un Huesos
(PARANASALES) Y acerca del tema, con la Taller: el cuerpo del compañero hueso los AULA VIRTUAL DE Estudiantes
SESAMOIDEOS. DISCO DE participación de los Mapa conceptual y identificando la situación componentes 1:00H ANATOMIA Pizarra
CRECIMIENTO METAFISIS. estudiantes. exposición de los huesos, orgánicos e
BREVE ESTUDIO E
Seminario. articulaciones y realizando inorgánicos.
IMPORTANCIA DE LA
OSTEONA. OSIFICACION:
los movimientos de las Demostrar y explicar
TIPOS - CALCIFICACION mismas. videos las diferentes partes
FRACTURA Y óseas en un hueso
REMODELACION ASEOS
ARTICULACIONES:
DEFINICION CLASIFICACION,
ESTRUCTURAL
CLASIFICACION DE LAS
SINOVIALES –
MOVIMIENTOS
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SISTEMA MUSCULAR:
DEFINICION – FUNCION
CLASIFICACION POR SU Actividades: realizadas Investigar y
ESTRUCTURA HISTOLOGICA, con el cuerpo del demostrar en una INTERNET
POR SU ACCION MUSCULAR. Exposición del profesor Taller: compañero pieza cadavérica las ZOOM
PUNTOS DE INSERCION Y acerca del tema, con la Mapa conceptual y identificando la fascias profundas. 1:30H TEAMS
ORIGEN. ANEXOS DE LOS participación de los exposición. situación de los Tendones. AULA VIRTUAL Huesos
MUSCULOS. TIPOS DE estudiantes. huesos, articulaciones Investigar y realizar DE ANATOMIA Estudiantes
CONTRACCION: ISOMETRICA Seminario. y realizando los un cuadro sobre la Pizarra
ISOTONICA. movimientos de las clasificación de los
CONCEPTO DE REFLEJO –
mismas. reflejos.
CONSTITUCION DEL ARCO
REFLEJO – TONO MUSCULAR.
Video
PLANOS ANATOMICOS EN
GENERAL

5
TEJIDO NERVIOSO:
GENERALIDADES: FUNCION-
CONSTITUCION: NEURONA Y
INTERNET
NEUROGLIAS –
CLASIFICACION ESTRUCTURAL ZOOM
Y FUNCIONAL – FIBRA Exposición del profesor Investigar y realizar TEAMS
NERVIOSA – NERVIO – acerca del tema, con la Taller: un cuadro sobre las 1:30H Huesos
NUCLEOS Y GANGLIOS. participación de los Mapa conceptual y Realizar esquema y Funciones de cada AULA VIRTUAL Estudiantes
ENCEFALO: SITUACION - estudiantes. exposición. gráficos porción del encéfalo DE ANATOMIA Pizarra
PARTES – SISTEMA Seminario. y de los nervios
VENTRICULAR – MENINGES Y craneales.
ESPACIOS CRANEALES.
MEDULA: LIMITES –
PORCIONES - CONSTITUCION
NERVIOS CRANEALES Y
ESPINALES: GENERALIDADES.
MENINGES Y ESPACIOS
ESPINALES.
SISTEMA NERVIOSO
AUTONOMO.
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Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del Escenarios

aprendizaje. en función
Contenidos: Componente de docencia. Componente de de los
Componente de Tiempo de
conocimientos a Actividades de Actividades de prácticas de aplicación y ambientes Recursos
aprendizaje aprendizaj
desarrollar. aprendizaje asistido aprendizaje experimentación de los de didácticos.
autónomo. e.
por el profesor. colaborativo. aprendizajes. aprendizaje.
6
SISTEMA
CARDIOVASCULAR:
FUNCION –
INTERNET
COMPONENTES. Taller para analizar y
CORAZON: SITUACION – Exposición del profesor con Demostración de las ZOOM
esquematizar el
CAVIDADES – VALVULAS - exploración de características generales y Investigar sobre dos TEAMS
contenido
VASOS QUE NACEN Y conocimientos previos y particulares importantes enfermedades 1:00H AULA VIRTUAL DE Huesos
fundamental del tema
TERMINAN EN EL participación activa de los del sistema cardiovascular cardiovasculares ANATOMIA Estudiantes
CORAZON – CIRCULACION a estudiar.
estudiantes. utilizando: proyecciones, adquiridas más Pizarra
SISTEMICA – CIRCULACION Resolución de
Seminario atlas, audiovisual. frecuentes y sus
PULMONAR. problemas, estudios de
consecuencias.
VASOS SANGUINEOS: casos
CONSTITUCION
HISTOLOGICA -
ARTERIOLAS – CAPILARES.
RAMAS COLATERALES –
ARTERIAS TERMINALES –
ANASTOMOSIS: FUNCION
Y EJEMPLOS. SISTEMA
LINFATICO
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Unidad #:__2_____ Descripción: CABEZA Y CUELLO

Objetivo: Estudiar la organización de las estructuras de cabeza y cuello, describiendo e identificando cada uno de sus componentes en sus características generales y
particulares en normalidad, vinculados al entorno y a patologías básicas, que le sirvan como marco referencial, que le permit an interactuar durante sus estudios y
luego a lo largo de la carrera profesional como médico.

Demostración de las
Taller para analizar y características
Exposición del profesor con esquematizar el generales y Investigar trauma INTERNET
HUESOS DEL CRANEO
exploración de contenido particulares craneoencefálico AULA VIRTUAL DE ZOOM
(NEUROCRANEO):
FRONTAL – PARIETAL –
conocimientos previos y fundamental del importantes de los anterior: signo de ANATOMIA TEAMS
OCCIPITAL –- participación activa de los tema a estudiar. huesos del mapache. 1:30H Huesos
DESARROLLO DEL CRANEO: estudiantes. Resolución de neurocráneo en una Realizar la maqueta Estudiantes
OSIFICACION - SUTURAS - Seminario problemas, estudios cabeza ósea, del hueso etmoides Pizarra
FONTANELAS de casos proyecciones, atlas,
IMPORTANCIA FUNCIONAL Y audiovisual
CLINICA.

Demostración de las
ETMOIDES Y ESFENOIDES: Exposición del profesor con Taller para analizar y características INTERNET
CARACTERISTICAS GENERALES exploración de esquematizar el generales y Investigar trauma ZOOM
Y PARTICULARES. conocimientos previos y contenido particulares craneoencefálico de AULA VIRTUAL DE TEAMS
CONSIDERACIONES CLINICAS
SITUACION, PORCIONES,
participación activa de los fundamental del importantes de los fosa craneal media: 1:30H ANATOMIA Huesos
CONDUCTOS QUE LO estudiantes. tema a estudiar. huesos del Signo de Battle. Estudiantes
ATRAVIESAN, DETALLES Seminario Resolución de neurocráneo en una Otitis media Pizarra
ANATOMICOS, IMPORTANCIA problemas, estudios cabeza ósea,
FUNCIONAL Y CLINICA. de casos proyecciones, atlas y
8 videos
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Demostración de las
características INTERNET
TEMPORAL: SITUACION, Exposición del profesor con Taller para analizar y generales y ZOOM
PORCIONES Y CONDUCTOS exploración de esquematizar el particulares Investigar trauma AULA VIRTUAL DE TEAMS
QUE LA ATRAVIESAN, conocimientos previos y contenido importantes de los craneoencefálico de 1:00H ANATOMIA Huesos
DETALLES ANATOMICOS participación activa de los fundamental del huesos del fosa craneal media: Estudiantes
FUNDAMENTALES DE estudiantes. tema a estudiar. neurocráneo en una Signo de Battle. Pizarra
APLICACIÓN A LA CLINICA Seminario Resolución de cabeza ósea, Otitis media
problemas, estudios proyecciones, atlas y
de casos videos

HUESOS DEL MACIZO FACIAL Demostración de las

(VISCEROCRANEO): Exposición del profesor con Taller para analizar y características INTERNET
MAXILARES, NASALES, exploración de esquematizar el generales y Investigar sobre AULA VIRTUAL DE ZOOM
MALARES, VOMER,CORNETES,
UNGUIS, PALATINOS,
conocimientos previos y contenido particulares patologías frecuentes 1:30H ANATOMIA TEAMS
MANDÍBULA. BREVE participación activa de los fundamental del importantes de los del viscerocraneo: Huesos
DESCRIPCION DEL GLOBO estudiantes. tema a estudiar. huesos del Sinusitis, paladar Estudiantes
OCULAR. Seminario Resolución de viscerocraneo en una hendido. Pizarra
DESARROLLO EMBRIOLOGICO problemas, estudios cabeza ósea, Realizar la maqueta
ANATOMIA RADIOLOGICA. de caso proyecciones, atlas y del hueso palatino.
videos
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Demostrar las
características
generales y
particulares INTERNET
Taller para analizar y importantes de la AULA VIRTUAL DE ZOOM
CRÁNEO: BASE Y BÓVEDA- FOSAS Exposición del profesor esquematizar el cabeza ósea en un Investigar sobre ANATOMIA TEAMS
CRANEALES ANTERIOR, MEDIA Y con exploración de contenido cráneo, radiografía, patologías frecuentes Huesos
POSTERIOR. - ORIFICIOS DE LA
1:30H
conocimientos previos con fundamental del proyecciones, atlas, a de cabeza. Estudiantes
BASE DEL CRANEO. PUNTOS
participación activa de los tema a estudiar. Identificar los orificios Pizarra
CRANEOMÉTRICO
11 estudiantes. Resolución de Del cráneo como su
Seminario problemas, estudios contenido.
de caso Realizar anatomía de
superficie.

Identificar los orificios

Del cráneo como las INTERNET
CAVIDADES COMUNES A CRANEO Taller para analizar y fosas comunes a AULA VIRTUAL DE ZOOM
Y CARA. CONTENIDO Y Exposición del profesor esquematizar el cráneo y cara con su Investigar sobre 1:00H ANATOMIA TEAMS
COMUNICACIONES ENTRE SI. con exploración de contenido contenido.y los patologías frecuentes Huesos
SENOS PARANASALES. conocimientos previos con fundamental del orificios y conductos de cabeza. Estudiantes
DESARROLLO DEL CRANEO- participación activa de los tema a estudiar. que las comunican Pizarra
FONTANELAS estudiantes. Resolución de Realizar anatomía de
ANATOMIA RADIOLOGICA. Seminario problemas, estudios superficie.
de caso

12
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Demostración de las
estructuras musculares
Taller para analizar y y neurovasculares
CUERO CABELLUDO Exposición del profesor con esquematizar el importantes de la INTERNET
MÚSCULOS DE LA CABEZA:
exploración de contenido cabeza, maqueta y Investigación sobre: AULA VIRTUAL ZOOM
MUSCULOS DE LA EXPRESIÓN
FACIAL. ARTERIA Y VENA conocimientos previos y fundamental del proyecciones vinculados lesiones e DE ANATOMIA TEAMS
FACIAL. participación activa de los tema a estudiar. a su función y infecciones del 1:30H Huesos
estudiantes. Resolución de exploración clínica. cuero cabelludo y Estudiantes
Seminario problemas, estudios Normal. cara parálisis de Pizarra
de casos Realizar anatomía de Bell)
superficie.

Demostración de las
caracteristicas
NERVIO FACIAL: ORIGEN , Taller para analizar y importantes del nervio, INTERNET
TERMINACION, TRAYECTO Exposición del profesor con esquematizar el en maqueta y Investigación sobre: ZOOM
PERIFÉRICO, TERRITORIO DE
exploración de contenido proyecciones vinculados lesiones e AULA VIRTUAL TEAMS
DISTRIBUCION.
IMPORTANCIA conocimientos previos y fundamental del a su función y infecciones del 1:30H DE ANATOMIA Huesos
ANATOMOFUNCIONAL Y participación activa de los tema a estudiar. exploración clínica. cuero cabelludo y Estudiantes
CLINICA estudiantes. Resolución de Normal. cara parálisis de Pizarra
Seminario problemas, estudios Realizar anatomía de Bell)
de casos superficie.

Demostración de las INTERNET

Exposición del profesor con
exploración de
MUSCULOS MASTICADORES.
conocimientos previos y
ARTERIA MAXILAR.
ARTICULACIÓN participación activa de los
TEMPOROMANDIBULAR estudiantes.
Seminario
15
Taller para analizar y estructuras musculares ZOOM
esquematizar el y neurovasculares TEAMS
contenido importantes de la Investigación sobre: AULA VIRTUAL Huesos
1:00H
fundamental del cabeza en maqueta y Tétanos y Neuralgia DE ANATOMIA Estudiantes
tema a estudiar. proyecciones vinculados del trigémino. Pizarra
Resolución de a su función Reflejos corneal y
problemas, estudios exploración clínica. fotomotor
de casos Clase audiovisual
Realizar anatomía de
superficie.
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Demostración del
Taller para analizar y trasyecto y territorio de
Exposición del profesor con esquematizar el distribución importante
NERVIO TRIGÉMINO: exploración de contenido del nervio trigémino a Investigación sobre: INTERNET
ORIGEN APARENTE, TRAYECTO,
conocimientos previos y fundamental del través de proyecciones Tétanos y Neuralgia AULA VIRTUAL ZOOM
RELACIONES. TERRITORIO DE
DISTRIBUCION. FUNCION participación activa de los tema a estudiar. vinculados a su función del trigémino. 1:30H DE ANATOMIA TEAMS
PATOLOGIA FRECUENTE estudiantes. Resolución de y exploración clínica. Reflejos corneal y Huesos
Seminario problemas, estudios Normal. fotomotor Estudiantes
de casos Realizar anatomía de Pizarra
superficie.
video

COLUMNA VERTEBRAL: Taller para analizar y Tema de

CARACTERÍSTICAS GENERALES
Exposición del profesor con esquematizar el Demostración de investigación: INTERNET
EINDIVIDUALES. SACROCOCCIX.
exploración de contenido las características lesiones y AULA VIRTUAL ZOOM
CURVATURAS FISIOLÓGICAS Y
ANORMALES. RELACIONES conocimientos previos y fundamental del generales y particulares enfermedades DE ANATOMIA TEAMS
GENERALES DEL RAQUIS CON participación activa de los tema a estudiar. importantes de los frecuentes de 1:30H Huesos
LA MEDULA Y estudiantes. Resolución de huesos de la columna columna vertebral, Estudiantes
SUS ENVOLTURAS. Seminario problemas, estudios vertebral articulado y ejemplo: hernia Pizarra
ARTICULACIONES. de casos desarticulado. discal, espina bífida,
CONSIDERACION FUNCIONAL Y escoliosis, lordosis,
CLINICA. etc.

Demostración de las
CUELLO SUPERFICIAL: estructuras musculares INTERNET
TRIÁCNGULOS- FASCIAS Taller para analizar y y neurovasculares AULA VIRTUAL ZOOM
MUSCULOS DEL CUELLO: Exposición del profesor con esquematizar el importantes del cuello Investigación sobre: 1:00H DE ANATOMIA TEAMS
PLATYSMA,
ESTERNOMASTOIDEO,
exploración de contenido en, maqueta, video patologías básicas Huesos
ESCALENOS. conocimientos previos y fundamental del proyecciones vinculados del cuello. Estudiantes
M. SUPRA E INFRAHIOIDEOS. participación activa de los tema a estudiar. a su función y Pizarra
VENAS YUGULAR EXTERNA Y estudiantes. Resolución de exploración clínica.
ANTERIOR. Seminario problemas, estudios Normal.
PLEXO CERVICAL. de casos Realizar anatomía de
18 superficie.
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Demostración de las
SISTEMA CAROTÍDEO. estructuras musculares
PAQUETE VASCULONERVIOSO Taller para analizar y y neurovasculares Investigación sobre: INTERNET
DEL CUELLO. CAROTIDA Exposición del profesor con esquematizar el importantes del cuello patologías básicas del ZOOM
COMUN E INTERNA. SENO
exploración de contenido en maqueta, cuello, ejemplo: TEAMS
CAROTIDEO. VENA YUGULAR
INTERNA. VAGO EN EL CUELLO. conocimientos previos y fundamental del y proyecciones lesiones de los nervios AULA VIRTUAL Huesos
COMPARTIMIENTO CAROTIDEO participación activa de los tema a estudiar. vinculados a su función laríngeos. 1:30H DE ANATOMIA Estudiantes
POLÍGONO ARTERIAL estudiantes. Resolución de y exploración clínica. Aterosclerosis de la Pizarra
SENOS CRANEALES Seminario problemas, estudios Normal. carótida interna.
de casos Realizar anatomía de
superficie.
Video

Demostración de las
SENOS CRANEALES estructuras venosas
SISTEMA VENOSO YUGULAR: Taller para analizar y principales del cuello en INTERNET
VENAS YUGGULARES
Exposición del profesor con esquematizar el maqueta, y ZOOM
INTERNA, EXTERNA Y
exploración de contenido proyecciones vinculados Investigación sobre: AULA VIRTUAL TEAMS
ANTERIOR.
conocimientos previos y fundamental del a su función y patologías básicas 1:30H DE ANATOMIA Huesos
participación activa de los tema a estudiar. exploración clínica. Estudiantes
estudiantes. Resolución de Normal. Pizarra
Seminario problemas, estudios Realizar anatomía de
de casos superficie.

Demostración de las de
NERVIOS CRANEALES: IX-X-XI- Taller para analizar y los pares craneales y
XII. Exposición del profesor con esquematizar el nervios que recorren Investigación sobre: INTERNET
PLEXO CERVICAL PROFUNDO. exploración de 1:00H
contenido cuello en maqueta y patologías básicas del ZOOM
NERVIO FRÉNICO. CADENA
conocimientos previos y fundamental del proyecciones vinculados cuello, ejemplo: AULA VIRTUAL TEAMS
SIMPÁTICA CERVICAL. ORIGEN,
TERMINACION, TRAYECTO, participación activa de los tema a estudiar. a su función y Síndrome de Horner. DE ANATOMIA Huesos
COLATERALES Y TERRITORIO DE estudiantes. Resolución de exploración clínica. Estudiantes
DISTRIBUCION DE CADA UNO Seminario problemas, estudios Realizar anatomía de Pizarra
DE ELLOS. de casos superficie.
Video
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Taller para analizar y Demostración de los

Exposición del profesor con esquematizar el vasos subclavios INTERNET
VASOS SUBCLAVIOS
ARTERIA Y VENA SUBCLAVIA: exploración de contenido maqueta, y ZOOM
ORIGEN, TERMINACIÓN, conocimientos previos y fundamental del proyecciones vinculados Investigación sobre: las AULA VIRTUAL TEAMS
RECORRIDO, RELACIONES participación activa de los tema a estudiar. a su función y lesiones frecuentes de 1:30H DE ANATOMIA Huesos
IMPORTANTES, COLATERALES Y estudiantes. Resolución de exploración clínica los vasos subclavios Estudiantes
TERRITORIO DE DISTRIBUCION. Seminario problemas, estudios normal. Pizarra
de casos Realizar anatomía de
superficie.
Video

Taller para analizar y Demostración de los

PLEXO BRAQUIAL: Exposición del profesor con esquematizar el vasos subclavios y del
CONSTITUCIÓN, DIVISIÓN,
COLATERALES Y TERMINALES. exploración de contenido plexo braquial en el Investigación sobre: las AULA VIRTUAL INTERNET
RELACIÓN. TERRITORIO DE conocimientos previos y fundamental del cadáver, maqueta, lesiones frecuentes del 1:30H DE ANATOMIA ZOOM
DISTRIBUCIÓN. IMPORTANCIA participación activa de los tema a estudiar. anatomage y plexo braquial: parálisis TEAMS
ANATOMO FUNCIONAL Y estudiantes. Resolución de proyecciones vinculados de Erb y Dejerine Huesos
CLINICA. Seminario problemas, estudios a su función y Klumpke Estudiantes
de casos exploración clínica Pizarra
normal.
Realizar anatomía
de superficie.
CLASE DE REFUERZO
INTERNET
AULA VIRTUAL ZOOM
1:00H DE ANATOMIA TEAMS
Huesos
Estudiantes
Pizarra
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Unidad #:__3__ Descripción: Tórax y Extremidades

Objetivo: Describir e identificar las características generales y particulares importantes de los diferentes órganos que integran el torax y las extremidades,
relaciones, funciones, en su normalidad en el cadáver, sujeto, gráficos, maquetas y vinculados a patologías básicas.

Demostrar las
Taller para analizar y características
ESQUELETO DEL TÓRAX: Exposición del profesor con esquematizar el importantes del tórax Investigación sobre INTERNET
ESTERNON, COSTILLAS Y exploración de contenido óseo en un esqueleto, las patologías AULA VIRTUAL ZOOM
CARTÍLAGOS COSTALES. conocimientos previos y fundamental del maqueta, radiografía, frecuentes del tórax. 1:30H DE ANATOMIA TEAMS
TORAX EN GENERAL.
participación activa de los tema a estudiar. proyecciones, atlas, Huesos
IMPORTANCIA
ANATOMOFUNCIONAL estudiantes. Resolución de video Estudiantes
Seminario problemas, estudios Realizar anatomía de Pizarra
de casos superficie, focos de
auscultación.

MUSCULOS DEL TORAX: Demostrar las

INTERCOSTALES, TRIANGULAR Exposición del profesor con Taller para analizar y características INTERNET
DEL EXTERNON,
exploración de esquematizar el importantes de los Investigación sobre AULA VIRTUAL ZOOM
SUPRACOSTALES.
DIAFRAGMA: INSERCIONES, conocimientos previos y contenido músculos intrínsecos del las patologías 1:30H DE ANATOMIA TEAMS
RELACIONES, ACCION. participación activa de los fundamental del tórax en, maqueta, frecuentes del Huesos
RECESOS estudiantes. tema a estudiar. radiografía, diafragma. Estudiantes
COSTODIAFRAGMATICOS Seminario Resolución de proyecciones, atlas, Pizarra
IMPORTANCIA problemas, estudios video
ANATOMOFUNCIONAL de casos

Describir e identificarlas
Taller para analizar y características
esquematizar el importantes de los INTERNET
MÚSCULOS DE LA REGIÓN Exposición del profesor con músculos Investigación sobre 1:00H AULA VIRTUAL ZOOM
ANTEROLATERAL DEL TÓRAX: exploración de contenido las patologías
PECTORALES, SERRATO fundamental del anterolaterales del DE ANATOMIA TEAMS
conocimientos previos y tórax y de la glándula frecuentes: escapula Huesos
MAYOR Y SUBCLAVIO. tema a estudiar.
participación activa de los mamaria en maqueta, alada, síndrome de Estudiantes
estudiantes. Resolución de Poland.
problemas, estudios radiografía, Pizarra
Seminario proyecciones, atlas,
de casos
video
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Describir e identificarlas

GLANDULA MAMARIA: Taller para analizar y características

esquematizar el importantes de los INTERNET
SITUACION, EXTENSION, Exposición del profesor con Investigación sobre las
contenido músculos AULA VIRTUAL ZOOM
ESTRUCTURA, LIGAMENTO
SUSPENSORIO. RELACIONES.
exploración de anterolaterales del patologías frecuente de 1:30H DE ANATOMIA TEAMS
conocimientos previos y fundamental del
VASCULARIZACION E tema a estudiar. tórax y de la glándula la glandula mamaria Huesos
participación activa de los mamaria en maqueta, Estudiantes
INERVACION. DRENAJE Resolución de
estudiantes.
LINFATICO. ESTUDIO
Seminario problemas, estudios radiografía, Pizarra
IMAGENOLOGICO. proyecciones, atlas,
de casos
video

ESQUELETO DE LA CINTURA Exposición del profesor con Taller para analizar y Describir e identificar
ESCAPULAR: CLAVÍCULA, exploración de esquematizar el las características
OMOPLATO. Y DEL BRAZO: Investigación sobre las AULA VIRTUAL INTERNET
conocimientos previos y contenido importantes de los patologías frecuentes 1:30H
HÚMERO DE ANATOMIA ZOOM
IMPORTANCIA participación activa de los fundamental del huesos del miembro de la cintura escapular y
estudiantes. tema a estudiar. superior en un TEAMS
ANATOMOFUNCIONAL. del humero. Huesos
VINCULACION CON Seminario Resolución de esqueleto, maqueta,
problemas, estudios radiografía, Estudiantes
PATOLOGIAS FRECUENTES.
de casos. proyecciones, atlas, Pizarra
anatomage.

MÚSUCULOS
Taller para analizar y Demostrar las
esquematizar el características INTERNET
LUMBODORSOCERVICAL Y DE Exposición del profesor con Investigación sobre las
contenido importantes de los AULA VIRTUAL ZOOM
LA NUCA exploración de patologías frecuentes 1:00H DE ANATOMIA TEAMS
conocimientos previos y fundamental del músculos del dorso en de la región a estudiar
tema a estudiar. maqueta, radiografía, Huesos
participación activa de los Estudiantes
estudiantes. Resolución de proyecciones, atlas,
problemas, estudios video Pizarra
Seminario
de casos

.
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Describir e identificar
MÚSCULOS DEL HOMBRO: las características
DELTOIDES, SUPRAESPINOSO, Taller para analizar y Investigación sobre
esquematizar el importantes de los las patologías INTERNET
INFRAESPINOSO, REDONDOS. Exposición del profesor con
contenido músculos del hombro enfrecuentes del 1:30H ZOOM
TRIÁNGULOS Y CUADRILATERO exploración de
ARTICULACIÓN fundamental del maqueta, radiografía, hombro; luxación del AULA VIRTUAL TEAMS
conocimientos previos y proyecciones, atlas, DE ANATOMIA Huesos
GLENOHUMERAL Y tema a estudiar. hombro y lesiones
participación activa de los video Estudiantes
ACROMIOCLAVICULAR. Resolución de del manguito de los
MANGUITO DE LOS estudiantes. Realizar los Pizarra
Seminario problemas, estudios rotadores.
ROTADORES. movimientos del
de casos
MOVIMIENTOS E IMPORTANCIA hombro
ANATOMOFUNCIONA Y
CLINICA
REGIÓN AXILAR: HUECO DE LA
AXILA. CONTINENTE: PAREDES. Describir e
identificar las INTERNET
CONTENIDO: VASOS AXILARES YExposición del profesor con Taller para analizar y Investigación sobre
características ZOOM
SUS COLATERALES. exploración de esquematizar el las patologías
PLEXO BRAQUIAL: ORIGEN, importantes del AULA VIRTUAL TEAMS
conocimientos previos y contenido frecuentes de la 1:30 H DE ANATOMIA Huesos
CORDONES PRIMARIOS, continente y contenido
participación activa de los fundamental del región a estudiar: Estudiantes
SECUNDARIOS, COLATERALES Y de la región axilar en el
TERMINALES. TERRITORIO DE estudiantes. tema a estudiar. lesiones del plexo Pizarra
Seminario Resolución de cadáver, maqueta, braquial y vasculares.
DISTRIBUCIÓN.
problemas, estudios radiografía, Hidrosadenitis.
NODULOS LINFATICOS
de casos proyecciones, atlas,
AXILARES Y SU VINCULACION
anatomage
CON LA GLANDULA MAMARIA 2

REGIÓN BRAQUIAL ANTERIOR Y Taller para analizar y Describir e identificar Investigación sobre la
POSTERIOR: esquematizar el las características medición de la INTERNET
PLANOS ANATÓMICOS, VENAS Exposición del profesor con AULA VIRTUAL ZOOM
exploración de contenido importantes de los presión arterial.
SUPERFICIALES, DE ANATOMIA TEAMS
conocimientos previos y fundamental del elementos constitutivos Lesiones vasculares,
COMPARTIMIENTOS
APONEURÓTICOS. participación activa de los tema a estudiar. del brazo y codo en nerviosas y muscular 1:00H Huesos
Resolución de ,maqueta, radiografía, (deformidad de Estudiantes
MÚSCULOS: INSERCIONES estudiantes.
RELACIONES Y ACCIÓN. problemas, estudios proyecciones, atlas, Popeye). Pizarra
Seminario
PAQUETE NEUROVASCULAR. de casos video Signos vitales - PA
INERVACION MOTORA Y
SENSITIVA. FOSA CUBITAL:
LIMITES Y CONTENIDOS. “M”
VENOSA.
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VICERRECTORADO DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
Taller para analizar y
ESQUELETO DEL ANTEBRAZO: RADIO Y Exposición del profesor con esquematizar el Describir e identificar las Investigación sobre
CUBITO. exploración de contenido características las patologías INTERNET
ARTICULACIONES DEL CODO Y fundamental del importantes de los AULA VIRTUAL ZOOM
conocimientos previos y frecuentes de la
RADIOCUBITALES. tema a estudiar. huesos del antebrazo y región a estudiar: DE ANATOMIA TEAMS
participación activa de los
MOVIMIENTOS. PRONACIÓN Y Resolución de sus articulaciones en el como fracturas de 1:30H Huesos
SUPINACIÓN. estudiantes.
Seminario problemas, estudios esqueleto, maqueta, Monteggia y de Estudiantes
IMPORTANCIA ANATOMOFUNCIONAL de casos radiografía, colles. Pizarra
proyecciones, atlas,
Video

REGION ANTEROEXTERNA DEL Exposición del profesor con Taller para analizar y Describir e identificar las
ANTEBRAZO: MÚSCULOS, VASOS, exploración de esquematizar el características INTERNET
NERVIOS. Investigación AULA VIRTUAL ZOOM
conocimientos previos y contenido importantes de los
IMPORTANCIA
participación activa de los fundamental del
sobre las patologías
elementos anatómicos frecuentes de la
1:30H DE ANATOMIA TEAMS
ANATOFUNCIONAL Y CLINICA Huesos
estudiantes. tema a estudiar. que conforman la región región a estudiar.
Seminario Resolución de a estudiar en , maqueta, Síndrome del Estudiantes
problemas, estudios radiografía, Pizarra
pronador redondo.
de casos proyecciones, atlas,
Video

Taller para analizar y Describir e identificar las

esquematizar el características INTERNET
REGIÓN POSTERIOR DE ANTEBRAZO: Exposición del profesor con Investigar sobre
contenido importantes de los AULA VIRTUAL ZOOM
MÚSCULOS, VASOS Y NERVIOS. exploración de
SISTEMA VENOSO SUPERFICIAL. “M” conocimientos previos y fundamental del elementos anatómicos patologías DE ANATOMIA TEAMS
tema a estudiar. que conforman la región frecuentes. 1:00H Huesos
VENOSA. IMPORTANCIA participación activa de los
Resolución de a estudiar en , maqueta, Estudiantes
ANATOMOFUNCIONAL Y CLÍNICO. estudiantes.
problemas, estudios radiografía, Pizarra
Seminario proyecciones, atlas,
de casos
video
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Describir e identificar las 1:30H
Taller para analizar y características Investigación sobre
ESQUELETO DE LA MANO: CARPO,
esquematizar el importantes de los las patologías INTERNET
METACARPO Y FALANGES. Exposición del profesor con
ARTICULACIÓNES DE LA contenido elementos anatómicos frecuentes de la AULA VIRTUAL ZOOM
exploración de que constituyen la mano mano: Lesiones DE ANATOMIA TEAMS
MUÑECA LAS MÁS IMPORTANTES DE conocimientos previos y fundamental del
LA MANO. MOVIMIENTOS. tema a estudiar. en el esqueleto, nerviosas. Síndrome Huesos
participación activa de los maqueta, radiografía, Estudiantes
CONDUCTO RADIOCARPIANO Resolución de del túnel carpiano y
estudiantes. proyecciones, atlas, Pizarra
Seminario problemas, estudios atrapamiento cubital.
de casos Video.

Describir e identificar las 1:30H

MANO: MUSCULOS DE LA REGION características
TENAR, HIPOTENAR Y REGION Taller para analizar y Investigación sobre
esquematizar el importantes de los las patologías AULA VIRTUAL INTERNET
PALMAR MEDIA: LUMBRICALES E Exposición del profesor con
contenido elementos anatómicos frecuentes de la DE ANATOMIA ZOOM
INTEROSEOS. ARCOS ARTERIALES exploración de
PALMARES INERVACION MOTORA Y fundamental del que constituyen la mano mano: Lesiones TEAMS
conocimientos previos y en el esqueleto, Huesos
SENSITIVA. ANATOMIA DE tema a estudiar. nerviosas. Síndrome
participación activa de los maqueta, radiografía, Estudiantes
SUPERFICIE, RADIOLOGICA Y Resolución de del túnel carpiano y
FUNCIONAL estudiantes. proyecciones, atlas, Pizarra
Seminario problemas, estudios atrapamiento cubital.
de casos Video
Demostrar las 1:00H
Exposición del profesor con Taller para analizar y características
exploración de esquematizar el importantes de los INTERNET
GENERALIDADES DE LA PARED
conocimientos previos y contenido elementos anatómicos Investigación sobre AULA VIRTUAL ZOOM
ABDOMINAL POSTERIOR, PLEXO
LUMBAR, VASOS ILIACOS Y PLEXO participación activa de los fundamental del de la región estudiar en patologías DE ANATOMIA TEAMS
SACRO estudiantes. tema a estudiar. el , esqueleto maqueta, frecuentes. Huesos
Seminario Resolución de radiografía, Estudiantes
problemas, estudios proyecciones, atlas, Pizarra
de casos Video
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Demostrar las 1:30H
Exposición del profesor con Taller para analizar y características INTERNET
exploración de esquematizar el importantes de los ZOOM
ESQUELETO DE LA CADERA:
COXAL. conocimientos previos y contenido elementos anatómicos Investigación sobre AULA VIRTUAL TEAMS
PELVIS OSEA participación activa de los fundamental del de la región estudiar patologías DE ANATOMIA Huesos
en el esqueleto frecuentes. Estudiantes
ARTICULACION estudiantes. tema a estudiar.
COXOFEMORAL Seminario Resolución de maqueta, radiografía, Pizarra
problemas, estudios proyecciones, atlas,
de casos Video

1:30H
ESQUELETO DEL MIEMBRO Demostrar las
INFERIOR: Taller para analizar y características de los INTERNET
FEMUR, TIBIA, PERONE Exposición del profesor con esquematizar el huesos del muslo, AULA VIRTUAL ZOOM
ARTICULACION DE LA RODILLA. exploración de contenido pierna y articulación de Investigación sobre DE ANATOMIA TEAMS
LIGAMENTOS LATERALES, conocimientos previos y fundamental del la rodilla en el las patologías Huesos
ROTULIANO, CRUZADOS Y participación activa de los tema a estudiar. esqueleto, en el frecuentes de la Estudiantes
MENISCOS. IMPORTANCIA estudiantes. Resolución de cadáver, maqueta, rodilla. Pizarra
ANATOMOFUNCIONAL Y Seminario
CLINICA. problemas, estudios radiografía,
de casos proyecciones, atlas,
anatomage.
1:30H
Demostrar las
ESQUELETO DEL PIE: TARSO, Taller para analizar y características INTERNET
METATARSO Y FALANGES. Exposición del profesor con esquematizar el particulares AULA VIRTUAL ZOOM
ARTICULACION DE LA exploración de
GARGANTA DEL PIE contenido importantes de los Investigación sobre DE ANATOMIA TEAMS
conocimientos previos y fundamental del huesos del pie en las patologías Huesos
participación activa de los tema a estudiar. maqueta, radiografía, frecuentes de la Estudiantes
estudiantes. Resolución de proyecciones, atlas, rodilla. Pizarra
Seminario problemas, estudios anatomage.
de casos
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1:00H
REGION GLUTEA: MUSCULOS, Describir e identificar
INSERCIONES RELACIONES Y Exposición del profesor con Taller para analizar y
exploración de esquematizar el las características INTERNET
ACCION. Investigación sobre
VASOS GLUTEOS, PUDENDOS E conocimientos previos y contenido importantes de la AULA VIRTUAL ZOOM
región glútea en las inyecciones DE ANATOMIA TEAMS
ISQUIATICOS. NERVIOS CIATICO participación activa de los fundamental del intramusculares
MAYOR Y MENOR estudiantes. tema a estudiar. maqueta, radiografía, Huesos
IMPORTANCIA Seminario Resolución de proyecciones, atlas, Estudiantes
ANATOMOFUNCIONAL. problemas, estudios video Pizarra
de casos

Evaluación de los aprendizajes de las unidades.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de: Actividades.
Gestión formativa 30 %. a) Trabajo participativo en clase,
b) Reportes de talleres y equipos colaborativos,
c) Controles de lectura,
d) Otros: (Detallar) ___________________________________________
e) Exposición de casos y situaciones.
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Gestión práctica y autónoma 30 %. a) Exposiciones individuales y grupales,

b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red,
c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios,
d) Prácticas Diversas, incluyendo la de los laboratorios,
e) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación,
f) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia,
g) Lectura crítica y análisis comparado de casos,
h) Asistencia y reporte de Eventos académicos.
i) Otros: (Detallar) ___________________________________________

Acreditación y validación 60 %. a) Exámenes orales y escritos teóricos,

b) Exámenes orales y escritos prácticos,
c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos.
d) Otros: (Detallar) ____________________________________________

F: BIBLIOGRAFÍA
Título de la obra. Existencia en Número de
No
biblioteca. ejemplares.
1 Anatomía con Orientación Clínica/ Keith L. Moore.- 6ta. – Madrid: Médica
Panamericana, 2010 Si
2 Anatomía de Garner-Gray-O Rahilly, Interamericana 2010
Á

A
B

C
S
I
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3 Anatomía Humana / Michel Latarjet y Alfredo Ruiz Liard. 4ª. – Buenos Aires;
Medica Panamericana, 2006. Si
Atlas de Anatomía humana / Frank H. Netter.- 5ª. – Barcelona, 2011
4
Si
1 Anatomía de Testud, Latarjet, Salvat 1983

2 Grant atlas de Anatomía / Anne M. R. Agur.- 11a. – Madrid, médica

COMPLEMENTARIA

Panamericana, 2007. Si

3 Anatomía Humana Descripción Por Regiones / R. Coello C. – R. Coello S. 2da ED –

Guayaquil, Luzuma, 2017
4
No Dirección electrónica / URL
SITIOS WEB

1 REVISTA SCIELO
2 Pagina de internet: https://www.youtube.com/user/segundoalfredo/video
3 Biblioteca virtual.
4

Firmas de responsabilidad.

FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

Responsabilidad. Nombre del responsable. Firma. Fecha entrega.

Docente: Dr. Walter K. Salgado Salguero MSc.
Elaborado por:
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Gestor Pedagógico Curricular y de ambientes de

Revisado por:
aprendizaje.
Director de Carrera o Vicedecano.
Aprobado por:
Secretaría de la carrera: