TEMARIO

Maestría en Educación con Acentuación en tecnología – Impacto del uso de la

tecnología en aprendizaje

Capítulo Subtema
Capítulo 1 ● Tecnología educativa, medios de comunicación y métodos de
Metodología de selección y uso de instrucción
tecnología educativa ● Puntos de vista sobre la selección y uso de tecnología educativa
Capítulo 2 ● Epistemologías
Análisis del profesor ● Teorías de aprendizaje y su aplicación en el proceso de
enseñanza-aprendizaje
● Conductismo
● Cognoscitivismo
● Constructivismo
Capítulo 3 ● estructuración de la materia
Análisis de contenido ● Requisitos de presentación de la materia
● Variación al interior de una materia
● Planeación de la enseñanza-aprendizaje
Capítulo 4 ● Edad, desarrollo, madurez y nivel escolar
Análisis del estudiante ● conocimientos previos
● estilos de aprendizaje
● Nivel socioeconómico
● Cultura
● Acceso a la tecnología
Capítulo 5 ● Localización de los estudiantes
Análisis del contexto institucional ● Enseñanza abierta o escolarizada
● Recursos de la institución
Capítulo 6 ● Características de la tecnología
Análisis de la tecnología educativa ● Análisis de métodos de instrucción
● Análisis de tecnologías educativas
FINAL TODO EL CONTENIDO

Libro base: Escamilla de los Santos, José Guadalupe, “Selección y uso de la tecnología
educativa”, México, Trillas, 1999

Claro, M. (2010). Impacto de las TIC en los aprendizajes de los

estudiantes. Estado del arte. CEPAL.
https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/3781/1/lcw339.pdf

Díaz Barriga, F. (2008. Educación y nuevas tecnologías de la información:

¿Hacia un paradigma educativo innovador?. Revista electrónica sinéctica.
No. 30. 2008. Pp.1-15 (actividad de la 9 a la 14)
https://www.redalyc.org/pdf/998/99819167004.pdf

Hermosa Del vasto, Paola., M. (2015, julio-diciembre). Influencia de las

tecnologías de información y comunicación (TIC) en el proceso enseñanza-
aprendizaje: una mejora de las competencias digitales. Rev. Cient. Gen.
José María Córdova 13(16), 121-132
http://www.scielo.org.co/pdf/recig/v13n16/v13n16a07.pdf

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