Tecate, Baja California, a 26 de noviembre del 2021

Acuerdo de
Convivencia
Escolar
CETis No. 25
DGETI
El Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 25 ¨Josefa Ortiz de Domínguez¨ (por sus
siglas CETis No. 25), es una institución de Educación Media Superior de carácter público, dependiente
de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) y de la Dirección General de Educación Tecno-
lógica Industrial y de Servicios (DGETI).

El Acuerdo de Convivencia interno establece las relaciones entre quienes conformamos la comunidad
educativa de CETis No. 25. A través de estos acuerdos se persigue fortalecer las competencias genéricas
relativas a:
I. Se autodetermina y cuida de sí 1
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persi-
gue.
 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y
debilidades.
 Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de
solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.
 Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.

2. Elige y practica estilos de vida saludables.

 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de
consumo y conductas de riesgo.
 Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes
lo rodean.

II. Se expresa y se comunica

3. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de me-
dios, códigos y herramientas apropiados.
 Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto
en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

III. Participa con responsabilidad en la sociedad

4. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
 Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos.
 Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrático de la
sociedad.
 Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e
instituciones, y reconoce el valor de la participación como herramienta para ejercerlos.
 Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interésgene-
ral de la sociedad.

5. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas
y prácticas sociales.
 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático de igualdad de dignidad y
derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminación.
 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturalesme-
diante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio.

1
Los números consecutivos de las categorías, competencias y atributos fueron ajustados en función del texto.
2
 Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en los
contextos local, nacional e internacional.

1 DERECHOS DE LOS ALUMNOS

1. Tener igualdad de oportunidades para recibir instrucción de los ordenamientos del pre-
sente reglamento de acuerdo con los planes y programas de estudio vigentes, así como
las orientaciones que determine la Secretaría de Educación Pública, la Subsecretaria de
Educación Media Superior, Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de
Servicios y la Dirección del Plantel.
2. Recibir en igualdad de circunstancias la enseñanza que ofrece el Centro de Estudios.
3. Informar a las autoridades del plantel, a cualquier profesor, o al personal administrativo
y de apoyo, de toda aquella persona ajena al plantel o alumnos y que se encuentreden-
tro de las instalaciones del mismo, que de manera verbal o con insinuaciones atente con-
tra su dignidad e integridad, así como cualquier actividad que vaya en contra de su per-
sonalidad y desarrollo académico.
4. El alumno tiene derecho a atención médica básica en caso de presentar algún malestar
físico.
5. Contar con servicio médico familiar denominado Seguro institucional por parte del
plantel y por medio de la filiación del IMSS durante su estancia en el plantel. Aquel
alumno que cuente con número de filiación deberá reportarlo al plantel.
6. Disponer por una sola vez por semestre, a través de su aportación voluntaria, la creden-
cial que lo acreditecomo alumno del plantel. La reposición de la credencial tendrá un
costo que deberá ser cubierto por el alumno.
7. Tramitar justificantes de inasistencia dentro de los 3 días hábiles subsecuentes al último
día de falta, presentándose el padre, la madre o tutor a solicitarlo, mostrando documen-
tación oficial que lo identifique en el departamento de servicios escolares. Así mismo,
deberá presentar evidencia (documentos) del motivo de las inasistencias, para poderse
expedir. No se justificarán salidas familiares (fin de semana, paseos, vacaciones, etc.) y/o
que algún familiar saque al alumno de sus clases y se lo lleve.
8. Los justificantes solo solventan las faltas, en ningún caso justifican la no entrega de tra-
bajos y proyectos académicos, o la presentación de cualquier tipo de evaluación. El
alumno deberá ponerse de acuerdo con cada docente para solventar las actividades aca-
démicas no realizadas o entregadas durante las inasistencias.
9. Que los edificios, mobiliario, materiales, equipo, libros, y demás bienes del centro de es-
tudios que utilice durante su permanencia en el plantel sean los adecuados en cuanto a
condiciones y limpieza.
10. Los alumnos tienen derecho a relacionarse en un ambiente sano: con respeto entre ellos
mismos y su entorno (entiéndase espacios físicos, aulas, áreas verdes entre otros) sin
violencias ni agresiones, libre de drogas y adicciones.
11. Recibir atención y orientación de las áreas correspondientes en los asuntos relacionados
con su escolaridad.
12. Obtener oportunamente la documentación derivada de procesos internos, siempre y
cuando realice el trámite correspondiente en horarios de oficina (constancias, boletas,
historiales, entre otros).
13. Recibir si lo requiere, orientación acerca de su situación académica y personal.
3
14. Recibir trato respetuoso por parte del personal del plantel.
15. Cuando sus créditos académicos así lo ameriten, pertenecer al cuadro de honor que se-
mestralmente se establezca en el plantel.
16. Solicitar pase de salida cuando fuese necesario y esté previamente autorizado por el pa-
dre, madre, tutor o médico del plantel, en el departamento de Servicios Escolares y en
última instancia en subdirección.
17. En caso de contar con vehículo propio, podrá ingresar al plantel sin acompañantes, siem-
pre y cuando muestre su pase de control vehicular vigente al guardia de seguridad en la
entrada del acceso principal, este será expedido por el departamento de Servicios Esco-
lares. Los espacios son limitados.
18. Hacerse acreedor sin costo alguno y por única vez del certificado de estudios que le co-
rresponda.

I. OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS

I.1 ASPECTO PERSONAL

19. Portar correctamente el uniforme siempre que asista a la escuela independientemente

de la actividad o trámite que se vaya a efectuar.

Uniforme escolar
20. Hombres: deberán vestir con playera tipo polo blanca, con el logo institucional DGETI,
suéter o chaleco cuello en “v” o redondo color azul marino oficial (institucional), panta-
lón gris oscuro tipo Dickies, modelo escolar; zapato escolar color negro.
21. Mujeres: deberán vestir con playera tipo polo blanca, con el logo institucional DGETI,
suéter y/o chaleco cuello en “v” o redondo color azul marino oficial (institucional); falda
color gris oscuro, 4 cm arriba de la rodilla de largo, con 5 patoles del lado izquierdo, me-
dias o pantimedias (gruesas) blancas y zapato escolar color negro.
22. El uniforme deportivo completo (pants y chamarra) podrá ser utilizado por hombres y
mujeres, preferentemente tenis deportivo color negro o blanco mayormente.
23. El diseño del estampado en las sudaderas de generación deberá ser autorizado primera-
mente por el Departamento de Servicios Escolares antes de mandar a comprarlas y es-
tamparlas

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 Presentación
24. Hombres: Se recomienda que el estudiante ingrese al plantel con el cabello corto,
(corte escolar) sin rapar, sin peinados de exagerados (sin cabellos parados, sin picos)
cuello descubierto, frente descubierta, patillas y barba rasuradas, sin tintes de fantasía.
25. Mujeres: Se recomienda que el maquillaje, sombras y delineadores que se lleguen a uti-
lizar sea discreto, sin tintes de colores (fantasía) en cabello. Las uñas si están pintadas
deben usar colores neutros, no diseños, no pedrería y cortitas.
26. No se permite el uso de lentes oscuros dentro del plantel salvo por indicación médica.
27. Se permite el uso de gorros cuando el clima frío sea extremo.

I.2 DEL COMPORTAMIENTO ESCOLAR

28. Acatar y cumplir con los reglamentos e instrucciones que establezca la Dirección del
plantel, así como las disposiciones que dicten las demás autoridades escolares.
29. Cuidar las instalaciones, así como el equipo, preservándolos en orden y limpieza.
30. Respetar en todo momento las áreas verdes: no pisando ni maltratándolas. Así como
también abstenerse de no causar distractores en pasillos o áreas cercanas a los salones,
laboratorios y/o talleres.
31. Mostrar respeto a los docentes, compañeros y en general a toda persona que se encuen-
tre dentro de las instalaciones del plantel, tanto en su persona como en sus pertenencias.
32. Los estudiantes deben respetar el presente acuerdo, así como el reglamento Control Es-
colar, biblioteca y las reglas de uso de cada uno de los laboratorios y/o talleres que hay
en el plantel.
33. Todos los trabajos, investigaciones, proyectos, diseños o propuestas que el alumno
aporte durante su trayectoria académica por el plantel deben ser de la autoría del
alumno.
34. Entrar y salir del plantel única y exclusivamente por la puerta de acceso principal.
35. Hacer el registro de entrada al plantel y salida del mismo, pasando su credencial escolar
por los lectores que se ubican en la puerta peatonal. Si se ingresa en automóvil, deberá
estacionarse e ir a realizar el registro en el mismo punto.
36. El alumno debe permanecer en el plantel en el horario de clases y en caso de tener que
ausentarse, requiere pase de salida del departamento de Servicios Escolares o a la auto-
ridad a cargo, previa autorización de sus padres o tutor legal.
37. Asistir con regularidad y puntualidad a sus clases, sesiones de tutorías, programa Cons-
truye-T y a las actividades que requieran el cumplimiento del plan de estudios al que es-
tán sujetos como son: desfiles, concursos, ceremonias cívicas, entre otros.
38. Respetar en todo momento los símbolos patrios.
39. Los estudiantes deben portar su credencial escolar al ingresar al plantel, durante su per-
manencia en el mismo y/o en actividades de representatividad dentro y fuera de las ins-
talaciones.

5
 40. Entregar avisos y/o citatorios enviados a sus padres o tutores legales.
41. Abstenerse de intervenir en los asuntos propios de la administración del plantel.
42. El uso de teléfonos celulares o cualquier aparato electrónico dentro de las aulas, labora-
torios y talleres, es de uso exclusivo para trabajos académicos.
43. Queda prohibido el uso de bicicletas, patines, patinetas o cualquier otro vehículo de des-
plazamiento en cualquier horario dentro del plantel.

II. SANCIONES
a) Cuando el alumno incurra en la omisión de sus obligaciones sin excepción alguna se no-
tificará a los padres o tutor legal por parte de la autoridad escolar.
b) Para el caso de las SANCIONES (columna derecha) deberá entenderse que el número 1
se refiere a la primera vez que el estudiante incurra en una acción sujeta a sanción y el
número 2 a la reincidencia.
c) En caso de que el alumno sea sujeto a 2 llamadas de atención la 3era será acreedor a un
reporte.
d) En caso de que el alumno acumule 3 reportes en su expediente será turnado al Consejo
Técnico Disciplinar (Director, Subdirector, Jefe de Servicios Escolares y Tutor).
e) Si al revisar las circunstancias de cada caso, la Orientadora Educativa lo consideranece-
sario, deberá asistir a proceso psicológico externo cumpliendo con el protocolo que para
la situación se requiera.

ACCIONES SUJETAS A SANCIÓN: SANCIONES:

1. Cuando el alumno no cumpla con las obligacio-
nes relativas al apartado II.1 ASPECTO PERSONAL,
relativas aluniforme y presentación.
1. Servicio comunitario 4 horas. Y que
cumpla con la obligación omitida.
2. Servicio comunitario 12 horas, que
cumpla con la obligación omitida y
llamada de atención.

2. No entrar a clases sin justificación alguna. 1. Servicio comunitario 4 horas.

2. Llamada de atención y servicio
comunitario de 12 horas.
3. Cuando el grupo no se presenta a una(s) clase(s) 1. Reporte grupal y suspensión de un día
sin previa autorización tanto por el departamento hábil de clases.
de Servicios Docentes y/o departamento de Servi- 2. Reporte grupal, suspensión de dos días
cios Escolares. hábiles de clases y reporte individual
en expediente.
4. No portar la credencial escolar o no registrar su 1. Se hará una llamada de atención e informará
entrada en el lector checador. al padre, madre o tutor.
2. En caso de incidencia se realizará reporte es-
crito y se citará con papá, mamá o tutor.
5. No entregar citatorios a padres de familia o tu- 1. Deberá presentarse con padre, madre o tutor.
tor legal.

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6. Cuando al dirigirse hacia compañeros, directivos, 1a) Llamada de atención.
personal docente, administrativos y de apoyo y en 2a) Llamada de atención y suspensión de un
general a toda persona que se encuentre dentro día hábil de clases.
de las instalaciones del plantel suceda lo siguiente:

7
 a) Agresión verbal directa o indirecta
(lenguaje obsceno, tono de voz inapro-
piado entre otros).
b) Agresión física en cualquiera de sus
manifestaciones.
c) Acoso escolar y cibernético (bullying).
7. Ingresar, portar o utilizar dentro del plantel
instrumentos punzocortantes, armas de fuego
u objetos bélicos.
8. El uso de teléfonos celulares o cualquierapa-
rato electrónico dentro del salón de clases para
actividades sin relación con actividades académi-
cas.
9. El uso de balones en espacios inapropiados ta-
les como: explanada, pasillos, jardineras, aulas, la-
boratorios, oficinas, etc.
10. Ingresar o retirarse del plantel por un me-
dio diferente a la puerta de acceso
principal.
11. Cuando el alumno incurra en cualquiera
de los siguientes casos:
a) Introducir y/o portar es-
tupefacientes o bebidas
alcohólicas.
b) Consumir dentro del plantel y/o
presentarse bajo la influencia de
algún estupefaciente, en estado de
ebriedad o aliento alcohólico.
c) La promoción, venta y/o compra
de alcohol y/o estupefacientes
dentro y fuera de la institución
(periferia).
12. Falsificación de documentos oficiales (justi-
ficantes, permisos, calificaciones,constancias,
historiales, etc.) y plagio.
13. Demostraciones de afecto que atenten
contra la buena moral e imagen de la
1b-c) Reporte individual y suspensión por tres
días hábiles de clases. Canalización a atención
psicológica.
2b-c) Reporte individual y la que determinela
Dirección del plantel.
1. Reporte individual y la que determinela Di-
rección del plantel.
1. Se le retira el aparato electrónico al
alumno para ser entregado al padre o
tutor legal a través de Servicios Esco-
lares y llamado de atención
2. Se le retira el aparato electrónico al
alumno para ser entregado al padre o
tutor legal a través de Servicios Esco-
lares, reporte en expediente y sus-
pensión de tres días hábiles de clases.
1. Se le retira el balón al alumno para ser
entregado al padre o tutor legal a tra-
vés de Servicios Escolares y llamadode
atención.
2. Se le retira el balón al alumno para ser
entregado al padre o tutor legal a tra-
vés de Servicios Escolares y reporte a
expediente.
1. Llamado de atención.
2. Reporte individual y suspensión de dos
días hábiles de clases.
1. Reporte individual y la que determine
la Dirección del plantel.
1. Reporte individual y la que determinela Di-
rección del plantel.
1. Llamado de atención verbal.
2. Reporte individual.
8
 Subsecretaría de Educación Media Superior
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios
Oficina Estatal de la DGETI en la Ciudad de México
Centro de Estudios Tecnológicos, industrial y de servicios No. 25
“Josefa Ortiz de Domínguez”
Clave: 02DCT0410I

escuela (besos, insinuaciones de índole sexual,

estar acostados y/o sentados uno
sobre el otro o sus variables, etc.).
14. Prohibido fumar y/o introducir cigarros tra-
dicionales y electrónicos, pipas, puros entre otros
al plantel.
15. La enajenación de algún bien que no sea de su
propiedad, así como el robo dentro
de las instalaciones del plantel.
16. Actos de vandalismo tales como: portar y/o en- 1. Reporte individual y la que determinela Di-
cender objetos de pirotecnia,
prender tambos con o sin basura, grafitientre
otros.
17. Portarse con indisciplina en las ceremonias
cívicas y/o no respetar lossímbolos patrios.
18. Venta de alimentos, dulces y bebidas o
cualquier producto dentro de lainstitu-
ción sin autorización.
1. Reporte individual y suspensión de 3
días hábiles de clases.
2. Reporte individual, suspensión de 5
días hábiles de clases y canalización al Centro
de Atención Primaria para las Adicciones,
Grupo Forma .
1. Reporte individual y la que determinela Di-
rección del plantel.
rección del plantel.
1. Reporte individual y suspensión de 3
días hábiles de clases.
2. Reporte individual y suspensión de 5
días hábiles de clases.
1. Llamado de atención.
2. Reporte individual y suspensión de 3
días hábiles de clases.

19. Amenazas al plantel, a sus docentes, alumnos 3. La que determine la Dirección delplantel.
y/o la comunidad escolar ya sea vía telefónica, redes
sociales o cualquier
otro medio de comunicación electrónico oimpreso.

Calle Técnico Profesional y Av. Morelos, Colonia Aldrete, 21430, Tecate, B.C.
Tel. 665-6541765, correo electrónico: cetis025.dir@dgeti.sems.gob.mx
 Subsecretaría de Educación Media Superior
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y Servicios
Oficina Estatal de la DGETI en la Ciudad de México
Centro de Estudios Tecnológicos, industrial y de servicios No.25
“Josefa Ortiz de Domínguez”
Clave: 02DCT0410I

Tecate, Baja California, 12 de enero de 2022

Yo______________________________________, (padre madre o tutor) en compañía de

mi hijo(a)_____________________________________ alumno del grupo _____, hemos
leído este acuerdo, voluntariamente manifestamos aceptar y respetar cabalmente el
presente acuerdo.

____________________________
Firma del padre, madre o tutor.

____________________________
Firma del Estudiante

Integrar al expediente.

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