Plan de Grupo Scout 2006

GRUPO SCOUT 73 NABUSIMAKE
PLAN DE GRUPO 2006
El presente documento es la continuación de un ejercicio de planeación realizado por la Jefatura del Grupo
Scout del Colegio Mayor de San Bartolomé desde el año 2005, el cual busca mejorar los resultados obtenidos
hasta ahora mediante una acción organizada que avance hacia metas compartidas por todos, organizar
nuestros recursos y determinar qué debemos hacer para pasar del estado actual al estado deseado.
Ha sido elaborado tras una serie de reuniones y discusiones de los Jefes de Sección (Manada Ariguani, Tropa
Tumbichukue y Clan Korpawazi) y Jefes de Grupo.
Bogotá, Colombia
Enero de 2006
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Grupo Scout 73 Nabusimake – Colegio Mayor de San Bartolomé
Carrera 7 No. 9-96 Bogotá, Colombia - Teléfono +571 4442530
info@73nabusimake.org - www.73nabusimake.org
PLAN DE GRUPO 2006
INDICE DE SECCIONES
A. Indicadores de desarrollo de las 6 áreas estratégicas
a. Indicadores del área estratégica de Valores

1.- ¿Se esfuerzan nuestros jóvenes por vivir los valores contenidos en la Ley y la Promesa?
2.- ¿Expresan nuestros jóvenes en acciones su gusto por la vida y su disposición a
compartir con los demás, valorando a todas las personas por igual?
3.- ¿Manifiestan los jóvenes su interés por el medio ambiente participando en actividades
destinadas a preservarlo y mejorarlo?
4.- ¿Jóvenes y dirigentes integran su fe religiosa en su vida?
5.- ¿Dan testimonio nuestros dirigentes de los valores scouts e invitan con su conducta a
vivir esos valores?
b. Indicadores del área estratégica de Programa de Jóvenes
6. ¿Desarrollan nuestras Unidades su calendario de actividades con la participación de sus
jóvenes y utilizando el ciclo de programa?
7. ¿Se evalúan y reconocen apropiadamente los objetivos personales logrados por los
jóvenes?
8. Se realizan en las unidades actividades que contribuyan a que los jóvenes logren sus
objetivos en todas las áreas de crecimiento
9. Logran los jóvenes en promedio el reconocimiento de una etapa de progresión por un año
de permanencia.
10. ¿Se realizan las excursiones y los campamentos decididos por los jóvenes en los ciclos
de programa en las unidades y se observa superación en su preparación, montaje y
desarrollo?
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PLAN DE GRUPO 2006
11. ¿SE integran nuestros jóvenes en la comunidad mediante acciones de servicio y o

desarrollo?
12. ¿Se demuestra en la vida de grupo de nuestras unidades que se aplican los elementos
del método mencionados en el cuadro anterior?
c. Indicadores del área estratégica de Recursos Humanos

13. ¿Se captan nuevos dirigentes, de acuerdo a las necesidades y al perfil que se requiere
para desempeñar los diferentes cargos?
14. Cada vez que los dirigentes asumen un cargo ¿se formaliza con ellos un compromiso
mutuo por un periodo determinado?
15. ¿Obtienen los dirigentes en el plazo previsto las competencias convenidas en su plan
personal de formación?
16. ¿Se proporciona a los dirigentes el apoyo necesario para el ejercicio de su función y se
evalúa su desempeño?
d. Indicadores del área estratégica de Gestión
17. ¿Se reúne periódicamente el Consejo de Grupo y cumple sus funciones de
coordinación de las unidades de administración del Grupo y desarrollo personal de los
dirigentes?
18. ¿Desarrollan los padres las funciones educativas y las tareas administrativas que les
corresponden en la vida del Grupo?
19. ¿Se entrega oportunamente la información apropiada a dirigentes, padres, y autoridades
de la comunidad y de la Asociación?
20. ¿Disponen las unidades de locales, equipos y materiales suficientes para desarrollar
sus actividades?
21. ¿Se mantienen limpios y seguros los locales, instalaciones y equipos?
22. ¿Se registra el Grupo de manera completa y oportuna en la Asociación; y participa en
sus estructuras y actividades?
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PLAN DE GRUPO 2006
23. ¿Se relaciona activamente el Grupo con la institución patrocinadora y con las
organizaciones y autoridades de la comunidad local?
e. Indicadores del área estratégica de Finanzas
24. ¿Se elabora un presupuesto para financiar las acciones previstas en el plan de Grupo; y
se gasta de acuerdo con ese presupuesto?
25. ¿Obtiene el Grupo recursos suficientes, a través de variadas fuentes de ingreso, para
financiar las acciones previstas en su Plan?
26. ¿Se llevan al día los archivos, actas, inventarios, cuentas y comprobantes?
f. Indicadores del área estratégica de Crecimiento
27. ¿Se mantienen Unidades de tamaño apropiado en todas las Ramas; y se cuenta con un
número suficiente de dirigentes?
28.¿Ha previsto el Grupo un programa de crecimiento en niños, jóvenes y dirigentes como
consecuencia de las acciones establecidas en este plan?
B. Calendario de Actividades 2005
C. Sistema de evaluación
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PLAN DE GRUPO 2006
A. Indicadores de desarrollo de las 6 áreas estratégicas
¿Qué son los indicadores de desarrollo?
En cada área estratégica es posible identificar funciones claves, que sirven para evaluar si nuestro Grupo está
cumpliendo su propósito. Respecto de cada una de esas funciones se ha definido un estado deseable a
alcanzar, el cual se ha formulado en términos de pregunta y al que hemos llamado indicador de desarrollo.
El conjunto de 28 indicadores de desarrollo que presenta este plan, nos permite determinar en qué medida
nuestro Grupo se aproxima a un rendimiento satisfactorio.
Indice de Secciones
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PLAN DE GRUPO 2006
AREA ESTRATEGICA
VALORES
Esta área se refiere a nuestras convicciones fundamentales, tal como
se desprenden de la misión y de los principios del Movimiento Scout y
se expresan en la Ley y la Promesa.
El método Scout procura que estos valores sean asumidos por
nuestros jóvenes y sus dirigentes de una manera tan profunda, que
lleguen a formar parte de su personalidad y de su conducta.
La obtención de este objetivo es la misión fundamental del
Movimiento y la medida en que se logre representará el mayor o menor
éxito de la tarea educativa de un Grupo.
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PLAN DE GRUPO 2006
1. ¿Se esfuerzan nuestros jóvenes por vivir los valores contenidos en la Ley y la Promesa?
SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

ACTUAL
MANADA Aún no viven Los lobatos Para el momento Los lobatos que ya hayan hecho la Lobatos y
la Ley y la llegarán a de hacer su promesa se la enseñarán a alguno(s) de dirigentes
Promesa obtener el promesa, los los nuevos integrantes. Dirigentes de
debido a que conocimiento ahora lobatos Los dirigentes a través del testimonio y la Grupo y de
no las necesario sobre serán ejemplo de práctica en situaciones concretas, Unidades
conocen a los valores seguimiento de transmitiremos la apropiación que tenemos Dirigentes
fondo, pues contenidos en la los valores de los valores de la Promesa.
apenas se ha Ley y la Promesa contenidos en la Organización de actividades encaminadas
dado inicio al para que hagan Ley y la específicamente a la aplicación de los Padres de Familia,
proceso de de estos un estilo Promesa, para valores de la Ley y la Promesa Scout. Profesores y
formación. de vida. los nuevos Evaluación periódica del lobato investido dirigentes
integrantes de la sobre su nivel de apropiación de los
Manada valores de la Ley y la Promesa.
TROPA Si, el colegio Ser personas Actividades de motivación hacia la ley y Dirigentes de tropa
ayuda en gran que vivan en promesa
parte en su plenitud la ley y
formación. promesa Scout
Los jóvenes al
asumir el
compromiso
viven con
plenitud la ley
y promesa.
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PLAN DE GRUPO 2006
Actualmente
se tienen 4
niños por
fuera de la
educación
bartolina.
CLAN -Confiamos en -Ser expresiones -Reforzarlos -Seminario para el Grupo -Camilo Quijano
la formación vivientes de la -Actividades de
del colegio y Ley y la Promesa Recordación de
en su entorno Scout Ley y Promesa
de desarrollo
personal
-Manejan el
concepto
debido a que
la mayoría de
los integrantes
han tenido
una
trayectoria
Scout.
Indice de Secciones
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PLAN DE GRUPO 2006
2. ¿Expresan nuestros jóvenes en acciones su gusto por la vida y su disposición a compartir con los
demás, valorando a todas las personas por igual?

ACTUAL
MANADA Sí, por tener Los lobatos Concienciar a Padres de Familia y Dirigentes
interés en llegarán a un profesores para que con su ejemplo y
hacer parte óptimo nivel de enseñanzas contribuyan a ser “ejemplos
del integración con de vida con los demás” para los lobatos.
Movimiento los miembros del Actividades de conocimiento e interacción
participando Grupo Scout, con de los lobatos con la comunidad
activamente su comunidad y Propiciar espacios de integración y
de sus en el fortalecimiento de los lazos de unión al
actividades y establecimiento interior del Grupo 73.
mostrando de relaciones
gusto por las sociales y
mismas afectivas
equilibradas,
considerando de
fondo sus modos
particulares de
expresión del
gusto por la vida
TROPA Falta un poco Tener Scout Mejorar la Actividades de Integración entre patrullas, Jefatura de tropa.
de sociabilidad dentro de la tropa sociabilidad de otros grupos y familias
con las otras con los aspectos los jóvenes en
patrullas de la necesarios para todos los
misma poder socializar aspectos de
sección, con con ellos mismos relación
Scout de otros y con los demás. personal y hacia
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PLAN DE GRUPO 2006
grupos e la comunidad.
incluso con las
familias.
CLAN -Si lo -Socializar a -Obtener -Participación activa en los eventos de los -Jefatura de Clan
expresan en partir de socialización Clanes del distrito enfocados hacia la
su trabajo diferentes puntos con diferentes socialización.
social de vista grupos del
-En la distrito,
intención de demostrando la
servicio a la esterilidad del
comunidad concepto
-En el
desarrollo de
su carrera
profesional
-Adolecen de
socialización
debido a su
situación
económica
Indice de Secciones
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PLAN DE GRUPO 2006
3. ¿Manifiestan los jóvenes su interés por el medio ambiente participando en actividades destinadas a
preservarlo y mejorarlo?
ACTUAL
MANADA Seremos una Los lobatos Participar en proyectos locales que tengan Dirigentes
Manada donde prestarán una como objetivo preservar el medio ambiente Lobeznos y
los lobatos ayuda activa en Sensibilizar a nuestras comunidades de la Lobatos
reconocerán la el cuidado de la importancia del cuidado hacia la Comunidad
importancia de Naturaleza Naturaleza, en pro de la misma.
cuidar y Los lobatos Mantener los lugares donde nos
conservar el promoverán el encontremos libres de basura y siempre
medio ambiente, cuidado del dejándolos mejor de cómo los
generando de medio ambiente encontramos
esta manera una dentro de su Establecer estrategias que contribuyan a
conducta que comunidad conservar el mundo natural (reciclaje)
permita
mantenerlo y
mejorarlo
TROPA No la mayoría : tendremos Vivir con un alto Participar en actividades que nos lleven a Dirigentes de
de ellos no niños dentro de compromiso el comprender la importancia de tener un Tropa
son la tropa con Sexto punto de la medio ambiente sano y agradable
conscientes responsabilidad ley Scout, y este Vincular a los jóvenes en programas
de sus actos hacia el medio es asumido enfocados hacia el medio ambiente.
en cuanto a ambiente y su como un habito Programar jornadas de capacitación sobre
posibles entorno. de vida. nuevas técnicas ecológicas de campismo
riesgos hacia (NOLS).
el medio Liderar campañas en le colegio sobre
ambiente, así conciencia ecológica y reciclaje.
mismo no han
participado en
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PLAN DE GRUPO 2006
actividades
destinadas a
la
preservación
del medio
ambiente.
CLAN -Si -Necesitamos un -Conocimiento -Actividad práctica dirigida a la meta anual -Miembros del
manifiestan su ser humano de la terminando en la aplicación de alguna de Clan
interés- consciente de la importancia de las herramientas vistas en la meta anual.
-No generan necesidad de preservar y
ni participan preservar y mejorar el medio
en ningún tipo mejorar el medio ambiente y
de actividades ambiente entregar
herramientas
para el desarrollo
activo.
Indice de Secciones
4. ¿Jóvenes y dirigentes integran su fe religiosa en su vida?

ACTUAL
MANADA El grupo 73 Los lobatos y Participar activamente en las Dirigentes
Nabusimake, con dirigentes celebraciones religiosas que se realizan Lobeznos y
su manada mostrarán interés en la Manada, en la familia y en la Lobatos
Ariguaní, en conocer cada comunidad. Familia
continuará vez más, acerca Practicar la oración personal y Comunidad
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PLAN DE GRUPO 2006
integrando sus de Dios y su comunitaria como expresión del amor

principios religión hacia Dios y como medio afectivo y
religiosos a su Los lobatos y efectivo para comunicarse con Él.
conducta dirigentes serán Crear un proceso de reflexión y búsqueda
cotidiana, fieles a su fe de Dios.
estableciendo religiosa e Realizar la oración de los lobatos al inicio
coherencia entre incorporarán sus de cada reunión.
su fe, su vida principios Enseñar la oración a los nuevos
personal y su espirituales a su integrantes.
participación vida diaria Dar a conocer a los lobatos todo lo
social. relacionado con la vida y obra de san
Francisco de Asís, para que así ellos
imiten su ejemplo a nivel personal,
familiar y social.
TROPA Si, tanto los Jóvenes y : En Nuestras Actividades de reflexión sobre el yo, Dios Dirigentes de
jóvenes como dirigentes acciones en el y el entorno. Tropa
los jefes entendiendo la fe día a día
involucran e religiosa y por manifestamos la
integran su fe sobretodo Dios presencia divina
dentro de sus como creador del de Dios como
actividades universo; uno de nuestros
escolares, asumido como principios.
universitarias, uno de nuestros
laborales, principios
familiares y
Scout.
CLAN -Si la integran. -Los jóvenes y -Ser testimonio -Participar con el Clan en un retiro -Camilo Quijano
-Son personas dirigentes deben de vida. espiritual -Luis Fernando
que llevan un ser un testimonio Sierra
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PLAN DE GRUPO 2006
estilo de vida de vida.

espiritualmente
integral
Indice de Secciones
5. ¿Dan testimonio nuestros dirigentes de los valores Scout e invitan con su conducta a vivir esos
valores?

ACTUAL
MANADA Sí. Somos Seremos los Los dirigentes Crear un ambiente en la Manada en Lobeznos y
conscientes de dirigentes lograrán que los donde los lobatos crezcan y se desarrollen lobatos
ser un modelo ejemplo atractivo lobatos asimilen de acuerdo a su ritmo y a su personal Dirigentes
a seguir para y digno de imitar, los valores y forma de ser, integrando naturalmente los
los niños y creando un actitudes, más valores que se expresan en la vida de
niñas, ambiente donde por su testimonio grupo.
contribuyendo los valores Scout que por su Motivar a los lobatos para que asimilen y
así a su se vivan e palabra apliquen los valores que deben tener
proceso de irradien Se creará una como partícipes del movimiento Scout.
formación para intensamente, vida de grupo Dar testimonio de los valores contenidos
la vida para que los donde se en el marco Scout: ley y promesa; para
lobatos los practican los que los lobeznos y lobatos vean en sus
incorporen a su valores Scout, de dirigentes un modelo a seguir.
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PLAN DE GRUPO 2006
vida personal. tal manera que

los lobatos los
adopten como
parte de su
cotidianidad
TROPA Si los Dirigentes Brindar a los Ejemplificar a los jóvenes los diferentes Dirigentes de
dirigentes son comprometidos Scout de la modelos de vida presentes en los Tropa
un ejemplo de con su grupo Tropa suficientes dirigentes.
vida para los dando testimonio herramientas y
jóvenes, dando de los valores modelos de vida
ejemplo en sus Scout, invitando en los cuales se
acciones tanto a los jóvenes a manifiesten por
en su vida incorporarlos en doquier los
profesional, sus vidas. valores Scout.
familiar y
Scout.
CLAN -Si -Entregar el -Demostración a -Evaluar el nivel de dirigentes y -Jefatura de Clan

-Debido a la ciudadano como través de participantes
formación testimonio vivo actitudes con su
familiar, de conducta y comunidad.
profesional y valores Scout.
Scout de cada
uno de los
dirigentes.
Indice de Secciones
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PLAN DE GRUPO 2006
AREA ESTRATEGICA
PROGRAMA DE JOVENES
El programa educativo es el medio por el cual el Movimiento trata de
lograr su propósito respondiendo a las necesidades e intereses de los
jóvenes.
Se basa en los principios fundamentales, se ofrece en forma
permanente y progresiva, se construye y desarrolla con la participación
activa de los propios jóvenes y responde a sus necesidades y a las de la
comunidad en que viven.
Es un proceso progresivo de educación y desarrollo personal que
comprende las actividades que se realizan, los objetivos educativos que
los jóvenes se proponen y el método en base al cual se actúa.
El programa de jóvenes cubre la totalidad de la experiencia de un
joven en el Movimiento. Evaluarlo constantemente es una de las
condiciones de vigencia de un Grupo Scout.
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PLAN DE GRUPO 2006
6. ¿Desarrollan nuestras Unidades su calendario de actividades con la participación de sus jóvenes y

utilizando el ciclo de programa?

ACTUAL
MANADA Los lobeznos Seremos una Se elaborará un Elaborar el calendario de actividades con Lobeznos y
participan en Manada que ciclo de la participación de lobatos y dirigentes lobatos
el desarrollo planeará un programa que Conducir el proceso de planificación de las Dirigentes
de las calendario de permita actividades a través del ciclo de programa
actividades actividades con diagnosticar el Motivar a los lobatos en la expresión de su
programadas la participación estado actual, creatividad para que propongan
por los activa de los preparar el actividades que resulten de sus iniciativas
dirigentes, de niños y niñas, futuro, desarrollar Priorizar las actividades de acuerdo a las
acuerdo a sus por medio del el presente y necesidades encontradas en el proceso
necesidades. ciclo de evaluar lo de formación de los lobeznos y lobatos y
programa como realizado, al diagnóstico previamente elaborado
instrumento de manteniendo así
planificación, de el rumbo de la
tal manera que Manada
esto permita Los niños y niñas
conducirnos por participarán en la
un mismo construcción del
camino para calendario de
alcanzar un fin actividades de tal
común. forma que éstas
sean de su
agrado y
contribuyan a su
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PLAN DE GRUPO 2006
crecimiento
personal.
TROPA Si se realizan Desarrollo de los Evaluar Al inicio de cada ciclo de programación : Dirigentes de
ciclos de ciclos de periódicamente utilizaremos los juegos democráticos, cuya Tropa y consejo de
programa programa a partir los ciclos de exposición será únicamente por patrullas. Tropa
trimestrales, y de la programa,
se desarrollan participación de haciendo las
juegos los jóvenes modificaciones
democráticos cumpliendo con pertinentes a
para el el calendario de partir de las
desarrollo del actividades necesidades de
ciclo. propuesto. la unidad.
CLAN -Si generan un -Desarrollar un -Lograr el - Demostrar a través del seguimiento y la -Jefatura de Clan
calendario de calendario anual cumplimiento del asesoría del ciclo de programa existente la
actividades, de actividades ciclo de importancia y utilidad del desarrollo
pero no lo óptimo como programa a partir sostenible del ciclo de programa.
desarrollan a herramientas del del conocimiento
cabalidad. ciclo de de la importancia
Intentan programa, del mismo.
implementar el logrando así su
ciclo de estabilidad como
programa. eje central de
desarrollo de
programa de
jóvenes.
Indice de Secciones
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PLAN DE GRUPO 2006
7. ¿Se evalúan y reconocen apropiadamente los objetivos personales logrados por los jóvenes?

ACTUAL
MANADA La Manada Se realizará un
Cada lobato debe elaborar las Dirigentes
Ariguaní proceso de actividades que se proponen en las Lobeznos y
manejará evaluación de los
cartillas de acuerdo a su etapa de lobatos
siempre un objetivos, que
progresión, como instrumento para el Familia
sistema de sea continuo,cumplimiento de sus objetivos Escuela
evaluación que natural y amable;
personales y de igual forma como Comunidad
permita que se método de evaluación.
reconocer los desarrollará Verificar que las actividades que los
logros mientras se vive
niños y niñas desarrollan dentro y fuera
alcanzados por y se comparte en
de la Manada, en su casa, en su barrio y
cada lobato en la Manada en la escuela, contribuyen a producir en
su particularidad ellos conductas deseables, contenidas
en los objetivos.
Evaluar con ellos los procesos
anteriores.
TROPA En cuento a las Unidad que Crear un sistema Integrar al plan de progresión personal Dirigentes de
etapas de registre los de evaluación, de cada joven, el modelo propuesto por Tropa
progresión no se logros y objetivos que comprenda la OSI, para que ellos lo adecuen al
evalúan ni se personales de los parámetros a sistema que se tiene hasta este
reconocen. cada uno de los evaluar y la momento.
Los objetivos jóvenes forma de Diseño de formato de control y malla de
personales si se reconocimiento. sección
reconocen y se
evalúan
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PLAN DE GRUPO 2006
verbigracia los
compromisos
con sus patrullas
y adelantos. .
CLAN -Si se evalúan. -Poner en -Mostrar a través -Estimular el proceso de reconocimiento -Jefatura de Clan
-No se práctica el de la entrega de a través de un campamento en donde se
reconocen sistema de estímulos de demuestre la importancia y utilidad de
apropiadamente reconocimiento Clan la los ascensos.
del grupo y del importancia de -Evaluación de la entrega de Almas
Clan. los mismos. Divagantes y Almas de Fuego.
-Reactivar y
promover la
insignia Daniel
Isaza en el
Grupo 73
Nabusimake.
Indice de Secciones
8. Se realizan en las unidades actividades que contribuyan a que los jóvenes logren sus objetivos en
todas las áreas de crecimiento
SECCION ESTADO ACTUAL VISION META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

MANADA Diseñaremos un Conseguir que se Al hacer la Dirigentes
programa de ciclo e pueda observar un programación Integrantes de la
el cual se tienen en crecimiento proponer actividades manada.
cuenta la personal y un que lleven al
implementación de crecimiento en el cumplimiento de las
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PLAN DE GRUPO 2006
diferentes desarrollo de todos metas de

actividades los integrantes de la crecimiento y
encaminadas a manada a partir de planteamiento de
conseguir los las actividades estrategias que
objetivos planteados propuestas. permitan observar el
en las áreas de crecimiento.
crecimiento de los
niños.
TROPA Si se aplican y se Antes de diseñar y Estar por encima de Diseñar un cuadro Dirigentes de Tropa
busca el objetivo plantear el ciclo de un umbral del 60 % con los objetivos que
dentro de las áreas programación y con en el cumplimiento se deben adaptar a
de desarrollo, para ello las actividades de objetivos en cada cada una de las
esto se lleva actual a realizarse en el una de las áreas de áreas de crecimiento
mente fichas REME. tramo del año, se crecimiento. Con el cuadro
plantearán los anterior se clasifican
objetivos en los que los objetivos por
se fallan o los de orden de
más difícil importancia, de
cumplimiento, para acuerdo al momento
poder apuntarle a actual de los jóvenes
cumplimiento de los Decidir el 60% de los
mismos. objetivos que se
cumplirán
CLAN
Indice de Secciones
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PLAN DE GRUPO 2006
9. Logran los jóvenes en promedio el reconocimiento de una etapa de progresión por un año de
permanencia.

MANADA El programa estará Por medio de la Diseño del plan de Dirigentes de la
diseñado de tal implementación del crecimiento y del manada
manera que se ciclo de ciclo de
logren los objetivos programación programación con
y de la misma encaminar a los actividades que
manera se pueda niños hacia la permitan a los
observar el obtención del integrantes de la
crecimiento de los reconocimiento de manda la obtención
lobatos. una etapa de de sus respectivos
progresión. logros.
TROPA No aún no Unidad con etapas Desarrollar las Diseñar el plan de Dirigentes de Tropa
trabajamos las de progresión que habilidades y por formación personal
etapas de respondan a ende el par ala Tropa
progresión, nos necesidades cumplimiento de Clasificar los
encontramos en el particulares de los objetivos en cada objetivos que s ele
proceso de fusión de jóvenes del grupo muchacho, eso si de plantearán a cada
los dos planes 73. manera personal y muchacho
adaptable al medio Sentarse y planear
en el que se con cada uno de los
desenvuelve. muchachos su
proyección para el
cumplimiento de
objetivos para el año
entrante.
22
PLAN DE GRUPO 2006
CLAN -No -Mantener activo el -Lograr 2 RP y 4 RS -Realizar un -Jefatura de Clan

-El desarrollo de los proceso de las -Si a marzo del 2006 campamento en el
adelantos ha sido etapas de no existe un proceso cual reconozcan la
muy lento por cuanto progresión en el de etapas de importancia de ellos
la Asociación no ha Clan. progresión claro por y entregar los
definido un parte del Estamento estímulos
programa de Nacional, generar pendientes
adelanto específico uno propio para el -En marzo del 2006,
para los Rover, en Clan Korpawazi. generar un
consecuencia los documento.
Rover no
demuestran un
interés real.
-Falencia de la
Jefatura en hacer
conocer el plan.
Indice de Secciones
10. ¿Se realizan las excursiones y los campamentos decididos por los jóvenes en los ciclos de programa
en las unidades; y se observa superación en su preparación, montaje y desarrollo?

MANADA Se pretende la Lograr que los Planeación de Dirigentes de
implementación de integrantes de la actividades que manada.
un ciclo de programa manada tengan un permitan el
que incluya conocimiento básico desarrollo de las
actividades que sobre actividades al mencionadas
23
PLAN DE GRUPO 2006
permita la aire libre y que habilidades dentro

observación de cuenten con la de los integrantes de
estas habilidades. preparación la manada-
adecuada para las
mismas.
TROPA Si los ciclos de Cada ciclo de Tener al menos Planear cuatro Dirigentes de Tropa
programa se programación cuatro oportunidades campamentos
realizan con los termina con un de campamento en durante el periodo
jóvenes, así mismo campamento, el año, y que cada En el primer
se involucran dentro semestralmente se vez se crezca en la semestre una
de la planeación hace una excursión participación, diseño excursión para la
ejecución y y un curso de y desarrollo del tropa
evaluación de los capacitación para mismo En el segundo
campamentos. Al Barras Blancas. semestre un curso
finalizar el ciclo se de capacitación para
realiza un barras blancas
campamento de
cierre y evaluación.
CLAN -No se realizan. -Poner en marcha el -Al 2006 deben -Realizar la -Jefatura de Clan
-No existe sistema de realizarse al menos planeación y -Clan
preparación ni campamentos en el 4 salidas de Clan, ejecución de la meta
superación. Clan y promover su desarrolladas por anual llevándolos a
-Por parte de la continuidad. parte de los buen término.
jefatura falta participantes con la
demostrar la utilidad Asesoría de la
de la actividad. jefatura y con la
asistencia del 90%
de los miembros.
24
PLAN DE GRUPO 2006
Indice de Secciones
11. ¿SE integran nuestros jóvenes en la comunidad mediante acciones de servicio y o desarrollo?

MANADA Uno de los objetivos Que los integrantes Implementación de Dirigentes de
del ciclo de de la manada se actividades que manada.
programación es el reconozcan como permitan el
desarrollo de parte de una desarrollo de valores
actividades comunidad y de la como el de servicio a
tendientes a la misma manera la comunidad.
participación de los reconozcan en ellos
integrantes de la la vocación de
manada en la servicio hacia la
comunidad y al misma.
desarrollo de la
cualidad de servicio
a la misma.
TROPA Si con la comunidad Entenderemos el Desarrollar en la Diseñar actividades Unidad
bartolina, se ha servicio como uno comunidad en que de ámbito social con
apoyado en las de nuestros pilares nos ubicamos, un fin común
necesidades y en los que se Fundación Colegio Apuntarle con cada
actividades que se fundamenta el Mayor de San una de esas
realizan en el Escultismo, para ello Bartolomé, al menos actividades a un fin
colegio. los jóvenes una actividad de social con una
asumirán cada servicio por comunidad
oportunidad de semestre y lograr un especifica
servicio como una reconocimiento
herramienta de especifico.
crecimiento tanto
25
PLAN DE GRUPO 2006
personal como
social.
CLAN -No se integran -Progreso -Consolidar un -Incluir dentro del -Equipo Plástico de
debido a que no comunitario para proceso de cronograma de Servicio
generan actividades desarrollo de desarrollo del actividades el
para este fin. programas de servicio continuado servicio como eje
servicio. en pro de una fundamental del ciclo
comunidad de programa 2006.
especifica - Desarrollar un
proyecto de servicio
que afecte una
comunidad
específica que sea
continuo en
beneficios y que
genere resultados
para dicha
comunidad.
Indice de Secciones
12. ¿Se demuestra en la vida de grupo de nuestras unidades que se aplican los elementos del método
mencionados en el cuadro anterior?

MANADA El desarrollo de las Perfeccionar la Planeación de Dirigentes de Grupo
actividades esta armonía que existe implementación de Dirigentes de Manada
enmarcado dentro en el grupo en lo actividades que Integrantes de
26
PLAN DE GRUPO 2006
de la visión de grupo relacionado con las persigna el beneficio manada.

que pretende la actividades de de la comunidad.
formación de servicio.
personas que
puedan prestar un
servicio activo a la
comunidad.
TROPA Si, actualmente se La vida de Grupo y Integrar las Actividades de Unidad
presentan por sobretodo de la acciones de servicio servicio a la
deficiencias en Unidad vive en en nuestro día a día. comunidad donde
cuanto a la perfecta comunión nos desempeñamos
continuidad de las con el método CMSB
patrullas. propuesto en cuanto
a la sociabilidad, el
desarrollo en
comunidad y las
acciones de servicio.
CLAN -No se demuestra -Lograr la aplicación -Conocer y poner en -Dar a conocer de Clan
por considerar un del método Scout práctica el método forma práctica la
nivel bajo en el como herramienta Scout buscando así utilidad del método
cuadro anterior principal de una cohesión de Scout en una salida
desarrollo y grupo. de campo a través
crecimiento en el de un taller.
ciclo de programa.
Indice de Secciones
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PLAN DE GRUPO 2006
AREA ESTRATEGICA
RECURSOS HUMANOS
La aplicación del programa educativo necesita dirigentes
competentes, que den testimonio de los valores Scout y sean
capaces de orientar y coordinar los distintos aspectos que
forman parte de la vida de una Unidad o del Grupo Scout.
Esto exije destinar tiempo para captar dirigentes adultos o
jóvenes adultos, capacitarlos, obtener su compromiso con la
tarea, apoyarlos en su desarrollo y evaluar su desempeño.
28
PLAN DE GRUPO 2006
13. ¿Se captan nuevos dirigentes, de acuerdo a las necesidades y al perfil que se requiere para
desempeñar los diferentes cargos?

MANADA La idea es laConsolidar un Tener en cuenta las Jefatura de grupo
constitución de un equipo que tenga la exigencias del Dirigentes de
equipo que cuente capacidad de desarrollo de la manada.
con las capacidades enfrentar los unidad y desde esta
y con la preparación objetivos que se perspectiva
para el correctoplanten para el encontrar un perfil
desarrollo deldesarrollo de la que deben perseguir
objetivo Scout. formación de los los integrantes del
integrantes de la equipo de dirigentes.
manada.
TROPA Si, pero con De acuerdo a las Contar con un Analizar las Responsable de
dificultad, debido al necesidades de la numero ideal de necesidades que se unidad
perfil que se Tropa hemos dirigentes de tienen de dirigentes
necesita como formado y constituido acuerdo a la realidad en la unidad
dirigente de tropa un grupo de trabajo que vivimos, en este
del grupo 73 y la que al finalizar el momento ese
cantidad de recurso periodo de este plan numero ideal es 3
adulto disponible. de grupo será
Perfil: evaluado.
Ignaciano. Mujer.
21-30 años,
conocimiento del
manejo de tropa.
CLAN -No se captan. -Lograr un equipo de -Capacitar la -Culminar con éxito -Jefatura de Clan.
29
PLAN DE GRUPO 2006
-Para nuestra jefatura que este Jefatura de Clan. la capacitación en la

sección es capacitado, -Consolidar el ECO rama rover.
necesario otro comprometido y de Clan a través de -Realizar una
dirigente que posea consolidado la consecución de convocatoria
otro tipo de perfil buscando fortalecer un nuevo dirigente. invitando a los
educativo. los intereses del exintegrantes del
Grupo 73 grupo a unirse al
Nabusimake. ECO.
Indice de Secciones
14. Cada vez que los dirigentes asumen un cargo ¿se formaliza con ellos un compromiso mutuo por un
periodo determinado?

MANADA Cada dirigente Los dirigentes Formalización de un Jefatura de grupo.
adquirirá un asumirán una compromiso con los
compromiso con el posición de integrantes de la
desarrollo de la compromiso manda y con el
manada, en la respecto a las grupo mismo
medida en que de responsabilidades
esta manera se hace que como dirigentes
responsable del adquieren
mismo.
TROPA No, es vitalicio, no Se formaliza un Asumir los Formalizar el Jefatura de Grupo
hay un compromiso compromiso por compromisos compromiso con los
formal sino de parte de los adquiridos con el dirigentes actuales
convicción. Es dirigentes, tanto Grupo de forma que Diseñar el formato
necesario un responsables de se evidencien los para la firma de
30
PLAN DE GRUPO 2006
procedimiento formal unidad como sus valores y la ley estos compromisos

de ingreso y de ayudantes, para que Scout en cada uno Asumir los valores y
retiro. el Grupo como ente de los dirigentes la ley Scout como
pueda determinar el compromiso de los
grado de dirigentes
compromiso y
exigencia con los
mismos.
CLAN --No. -Dirigentes -Generar un -Elaboración del -Jefatura de Grupo
-En el momento de comprometidos que documento en el documento y firmarlo
la llegada de los posean una cual se especifique en ceremonia de
dirigentes de Clan, formación e interés el compromiso y se grupo.
el grupo tenía por el grupo 73 de a conocer a toda
necesidad de Nabusimake y que la jefatura del grupo.
dirigentes pero no estén dispuestos a
exigía perfil alguno mantener un proceso
en su momento. dentro del mismo.
-Es necesario
implementar este
tipo de compromiso
en pro de la
continuidad de los
ciclos de programa.
Indice de Secciones
31
PLAN DE GRUPO 2006
15. ¿Obtienen los dirigentes en el plazo previsto las competencias convenidas en su plan personal de
formación?
SECCION ESTADO ACTUAL VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

MANADA Hasta el momento Los dirigentes Cumplir con las * Realizar las * Dirigentes de
los dirigentes nos desarrollaremos exigencias del plan actividades que el Manada.
encontramos nuestro plan personal personal de asesor personal de
iniciando nuestro de formación de formación durante el la Manada nos exija.
proceso de acuerdo a lo año con el fin de
formación personal, establecido por alcanzar las * Buscar y realizar
sin embargo hasta nuestro asesor competencias actividades que a
el momento se ha personal en el plazo necesarias para nivel personal nos
cumplido con lo que para el mismo se complementar permitan
establecido para el establezca, llegando nuestra formación complementar el
plan personal de a obtener una Scout y poder plan personal de
formación de cada verdadera formación ofrecer a los formación.
uno. de vida Scout que integrantes de la
nos permitirá Manada y en general
conducir a los a la comunidad
integrantes de la Scout dirigentes
Manada hacía una completos en cuanto
formación individual a formación
dirigida a obtener personal.
jóvenes Scout con
trayectoria.
TROPA No existe un plan de Tendremos dirigentes Desarrollar el plan Inscripción en cursos Dirigentes de Tropa y
formación personal altamente de formación de formación Inicial Jefatura de Grupo
y el grupo no lo capacitados para el personal antes de (3 de 3 dirigentes)
exige. pleno desarrollo de finalizar el año 2006 Desarrollo de plan
32
PLAN DE GRUPO 2006
sus funciones, el plan con al menos 2 de de formación

personal de tres dirigentes. personal Tiempo
formación se convenido 1 año (al
cumplirá en cuanto a menos 2 de 3
fechas y niveles dirigentes
convenidos
previamente de
forma directa y
personalizada con
cada dirigente.
CLAN -No, no se fijaron -Dirigentes -Capacitación -Realizar los cursos -Dirigentes de Grupo
plazos competentes con un completa por ramas. de capacitación.
-No existió un plan plan de formación -Presentación de -Proyectos plan
personal de personal continuo. plan personal de personal de
formación. formación. formación.
Indice de Secciones
16. ¿Se proporciona a los dirigentes el apoyo necesario para el ejercicio de su función y se evalúa su
desempeño?

MANADA Teniendo en cuenta Se hablará del Participación activa * Designación de las * Comité de Grupo
que el proceso de establecimiento de de un Consejo de funciones
formación acaba de un Consejo de grupo grupo en la correspondientes a
iniciarse, debe activo y participante asignación, el cada dirigente y el
decirse que hasta el en el proceso del desarrollo, ejecución establecimiento de un
momento se ha ejercicio de y resultados de las mecanismo de
33
PLAN DE GRUPO 2006
contado con el apoyo funciones de los diferentes funciones control de las * Dirigentes.
de la jefatura de dirigentes, el cual asignadas a los mismas.
grupo para poder será responsable de dirigentes, mediante
ejercer las funciones evaluar el le cual se pueda * Evaluación y
que nos han sido desempeño de cada evaluar el participación en la
encomendadas, dirigente desde su desempeño de los asignación de
aunque no existe perspectiva particular mismos respecto del funciones de cada
hasta el momento un y respecto del grupo. grupo y respecto de dirigente.
mecanismo que sus funciones allí
permita comprobar mismo.
que las funciones se
cumplen o que se
evalúe le desempeño
de los dirigentes en
cada área.
TROPA No la función l Los dirigentes Recibir el apoyo Diseñar formatos de Dirigentes de Tropa y
asume cada persona recibiremos el necesario por parte evaluación, con Jefatura de Grupo
como puede, así máximo apoyo de de la Jefatura de parámetros
mismo no existe un parte de la Jefatura Grupo para el previamente
modelo de de Grupo para el diseño, desarrollo y establecidos.
evaluación en el pleno cumplimiento evaluación de Diseñar estrategias
grupo. de nuestras nuestras funciones. de apoyo y
funciones, deberes y Evaluar la función acompañamiento en
obligaciones. de los dirigentes al las funciones de los
Además se evaluará finalizar el periodo dirigentes.
nuestra función que comprende este
teniendo parámetros Plan de Grupo
para una evaluación
constructiva.
34
PLAN DE GRUPO 2006
CLAN -No, no existe un -Consejo de grupo -Formación -Participación y -Asesores Personales.

compromiso previo participante en el completa a los actualización en
con cada uno de os proceso funcional de dirigentes. formación de
dirigentes. los dirigentes de las -Apoyo para el dirigentes.
-Se delegan ramas. desarrollo de -Generar indicadores
funciones a los funciones y de evaluación para 6
dirigentes pero no evaluación de meses.
existe una formación desempeño.
previa para que
estos la desarrollen a
cabalidad.
-No se evalúa el
desempeño debido a
que no existen
indicadores de
evaluación.
Indice de Secciones
35
PLAN DE GRUPO 2006
AREA ESTRATEGICA
GESTION
La administración forma parte de la tarea de los dirigentes, ya que una
organización débil constituye un obstáculo para el desarrollo de un Grupo
Scout.
Poseer una estructura efectiva, integrar a los padres en la vida del Grupo,
mantener una red eficiente de comunicaciones, desarrollar una relación
armoniosa con la institución patrocinante, vincularse con las organizaciones
de la comunidad, participar en la vida de la Asociación, son funciones tan
determinantes para el crecimiento como la calidad del programa, la
progresión de los jóvenes y el desarrollo personal de los dirigentes.
El Consejo de Grupo debe tomar conciencia de la importancia de estas
tareas y asumirlas con efectividad.
36
PLAN DE GRUPO 2006
17. ¿Se reúne periódicamente el Consejo de Grupo y cumple sus funciones de coordinación de las
unidades de administración del Grupo y desarrollo personal de los dirigentes?

MANADA Los programas Se establecerá un Se tendrá un * Desarrollo y * Dirigentes.
encaminados a la mecanismo de programa de establecimiento de
formación personal coordinación entre coordinación que mecanismos
de los dirigentes las unidades del permita tener un permanentes de
esta en su etapa Grupo de acuerdo a ensamblaje entre las coordinación y de
inicial por lo que no los parámetros actividades programas de
viable hablar en este existentes en este administrativas y las administración y de
momento de las momento. actividades de desarrollo personal
funciones de desarrollo personal de los dirigentes.
coordinación que en de los dirigentes.
futuro se ejercerán
respecto del mismo.
TROPA NO. Llevamos una
reunión.
CLAN -No, el consejo de -Consejo de grupo -Reactivación del -Continuar y respetar -Presidente y Consejo
grupo es nuevo y a consolidado activo y Consejo de Grupo cronograma del de Grupo.
la fecha solo se ha comprometido con como consecuencia Consejo de Grupo.
tenido una reunión. sus funciones de del desarrollo de las -Vinculación de los
coordinación de ramas. Padres de Familias
cada una de las en labores de
ramas, el desarrollo administración y
personal de los fiscalización.
dirigentes y la
administración del
37
PLAN DE GRUPO 2006
grupo.
Indice de Secciones
18. ¿Desarrollan los padres las funciones educativas y las tareas administrativas que les corresponden
en la vida del Grupo?

MANADA Los padres de Los padres de familia Se establecerá un * Reuniones de *Dirigentes, Jefatura
familia hasta el se integrarán grupo permanente información a los de Grupo.
momento se completamente al de padres que padres de familia
encuentran en proceso de representarán los que estén
proceso de formación de sus intereses de la interesados en
conocimiento del hijos y se manada en el Grupo participar. * Dirigentes.
Grupo, de sus involucrarán en las y que interactuarán
mecanismos y del funciones que por su con el proceso de * Selección de
proceso de calidad de padres les formación de sus aquellos padres que
participación en las corresponden en hijos en cuanto a la se encuentren más
decisiones y en la cuanto a la formación vida Scout. involucrados, para lo
formación de los de los miembros de cual se realizarán
integrantes. la Manada. diferentes
actividades que
incluyan a los padres
de familia con el fin
de seleccionar
aquellos que
demuestren
verdadero interés en
esto.
TROPA NO los padres no se
38
PLAN DE GRUPO 2006
habían involucrado ,
hasta ahora se
hacen los primeros
acercamientos.
CLAN -La participación de -Participación activa -Vinculación de al -Informar de Ciclo de -Jefatura de Clan
los padres de familia en la vida de grupo menos el 50% de los Programa y su -Consejo de Clan
del clan no es por parte de los padres de familia en consecuente utilidad
activa, solo participa padres de familia del labores para los muchachos.
aproximadamente un Clan y de todas las administrativas que -Impulsar la
10%. ramas. les correspondan en vinculación en los
la vida de grupo. campos descritos
anteriormente.
Indice de Secciones
19. ¿Se entrega oportunamente la información apropiada a dirigentes, padres, y autoridades de la

comunidad y de la Asociación?

MANADA Hasta el momento Se establecerá en * Los padres tendrán * Realización de * Dirigentes
no se ha conjunto con los plena participación reuniones
consolidado un padres un en el grupo mediante informativas con los
mecanismo efectivo mecanismo de el establecimiento de padres para que en
de comunicación con información que un mecanismo que conjunto se
los padres pues permita a los padres de manera directa determinen los
estos están en tener acceso por permita a los padres mejores
proceso de cualquier medio a conocer las mecanismos para el
conocimiento del informaciones con actividades que se intercambio de * Dirigentes, Jefatura
39
PLAN DE GRUPO 2006
Movimiento Scout. respecto a manejan no solo a información. de Grupo.

actividades del nivel de Grupo sino a
Grupo y de la nivel de asociación. *Adopción del
Asociación de tal mecanismo idóneo
manera que aquellos para que la
que se encuentren comunicación con
realmente los padres de familia
interesados en los fluya.
que van a tener la
oportunidad de
participar
activamente en el
Movimiento Scout.
TROPA No se entrega Se conoce el Entregar Diseñar un Dirigentes de Tropa,
oportunamente, los cronograma de oportunamente toda cronograma con las Jefatura de Grupo y
diferentes medios de fechas para entrega la información y fechas establecidas consejo de Grupo
comunicación son de información y documentación y con el ente
impersonales lo cual documentos y dicha requerida al ente u relacionado
genera confusión y entrega se hace organismo
demora. oportunamente, competente.
teniendo en cuenta
el cronograma
establecido
CLAN -Si se entrega,. -Cancillería activa y -Consolidar la -Generar funciones y -Sub-jefe de grupo.
-No se cumple en su promotora del cancillería del grupo. derroteros de
totalidad (se proceso. evaluación del
presentan cambios cargo.
de última hora que
no se avisan
40
PLAN DE GRUPO 2006
oportunamente).
Indice de Secciones
20. ¿Disponen las unidades de locales, equipos y materiales suficientes para desarrollar sus
actividades?
SECCCION ESTADO ACTUAL VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

MANADA La Manada hasta el La Manada contará La Manada contará *Implementación de * Jefatura de Grupo,
momento no cuenta con un lugar que se con el material y el campañas destinadas dirigentes.
con locales, equipos adaptará como cubil espacio necesario a la obtención de
o materiales que en el cual los para que sus materiales.
pueda destinar a integrantes de la integrantes no
sus actividades manada puedan tengan * Establecimiento de
como rama. crear un espacio de inconvenientes al alternativas de apoyo * Dirigentes
pertenencia. momento de económico para la
Así mismo se desarrollar sus Manada.
procurará la actividades.
adquisición de *Obtención de un
materiales lugar destinado al * Clan, Dirigentes,
necesarios para el cubil. Manada.
desarrollo de
actividades por
medio de la
colaboración del
grupo o por medio
de actividades a
nivel interno.
TROPA SI, pero los Disponemos de un Contar con un Diseñar un plan de Jefatura de Tropa
materiales no son local de Tropa equipo favorable y requerimientos
41
PLAN DE GRUPO 2006
suficientes porque adecuado, amplio, que se adecue a funcionales y que

los fondos son tendremos equipos y nuestras este sea aprobado
desviados. material suficiente necesidades. por el consejo de
para el buen grupo
desarrollo de
nuestras
actividades.
CLAN -Locales (existen) -Vinculación del -Evaluación y mejora -Información previa -Jefatura de Clan
-Equipos (existen), 100% de local y de equipos. sobre eventos Scout
no se encuentran demás en el -Disponibilidad de en el CMSB. -Presidente de Clan
en el mejor estado. programa de cada local en un 80% de -Compra por
-Materiales (son una de las ramas. requerimiento total. consecución de -Intendente de Clan
insuficientes por lo presupuesto.
general). -Motivación a mejora
de equipos
personales a los
miembros del Clan.
Indice de Secciones
21. ¿Se mantienen limpios y seguros los locales, instalaciones y equipos?

MANADA No se cuenta con Se tendrá un Los dirigentes y la * Adopción de * Dirigentes.
material o un procedimiento Manada sabrán mecanismos que
espacio físico establecido para el como cuidar sus sirvan para la
disponible para la cuidado de los pertenencias por conservación y buen
manada. equipos que se medio del desarrollo mantenimiento de los
consigan. del sentido de bienes que se
42
PLAN DE GRUPO 2006
pertenencia por los consigan.

bienes.
TROPA Si se mantienen El local de Tropa Mantener un espacio Diseñar un cuadro de Corte de Honor y
limpios, (Rincon Scout de esparcimiento, aseo donde sea vean Jefatura de Tropa
generalmente se ubicado en la sede agradable, de buen implicados los Scout
hacen secciones de Bachillerato del aspecto limpio y con cada una de sus
reconstrucción y Colegio Mayor de seguro. patrullas, el cuadro
limpieza de los San Bartolomé), será mostrara la
rincones. Se debe un espacio agradable información semanal,
ser más cuidadoso de buen aspecto, fecha y patrulla
con los equipos y limpio y seguro, encarga del aseo
con la seguridad del donde los Scout Semestralmente
rincón. El rincón comparten con sus durante una reunión,
debe ser cerrado compañeros y SABADO, se
entre semana , solo jefatura realizará una
abierto por Jornada de aseo
dirigentes por general.
seguridad. El encargado que
este cuadro se
cumpla será un
integrante de la Corte
de Honor.
Concurso de
Rincones para las
Patrullas
CLAN -Si, generalmente -Mantener limpios y -Mejorar los locales, -Generar un -Intendentes
están limpios y las seguros locales, las instalaciones y inventario en cada
instalaciones son instalaciones y equipos. una de las ramas y
seguras. equipos. en el grupo.
43
PLAN DE GRUPO 2006
-Con respecto a los -Mantener limpios y

equipos es seguros los locales,
necesario ser más instalaciones y
cuidadosos con equipos.
estos.
Indice de Secciones
22. ¿Se registra el Grupo de manera completa y oportuna en la Asociación; y participa en sus
estructuras y actividades?

ACTUAL
MANADA Nuestro Grupo Se registrarán Incentivar (motivar) a todos (as) los Los dirigentes
será ejemplo en oportunamente integrantes del grupo 73 Nabusimake, Los lobeznos y
todos los trámites todos los para que cancelen la cuota de lobatos
ante la miembros activos inscripción dentro de las fechas fijadas, Los padres
Asociación de del grupo 73 para evitar atrasos por culpa de unos
Scout de Nabusimake, pocos.
Colombia, así ante la ASC. Motivar a los integrantes del grupo Scout
mismo nos Se participará 73 Nabusimake, para que participen en
caracterizaremos activamente las todas las actividades programadas por la
por la actividades Asociación, en especial a los dirigentes,
participación organizadas por modelo a seguir de nuestros lobatos,
activa en todo lo la Asociación. Scout y rovers.
relacionado con
sus actividades
programadas
TROPA Si, el grupo se
inscribe
44
PLAN DE GRUPO 2006
oportunamente
y participa de
las actividades.
CLAN -El grupo se -Registro -Registro anual -Informar y motivar la inscripción anual -Sub-jefe de Grupo
inscribe ejemplar y oportuno. con suficiente antelación.
oportunamente. oportuno, -Evaluar la -Dar a conocer la propuesta y utilidad de
-La participación intención de las acciones propuestas.
participación en activa en participación.
las estructuras y estructuras y
actividades es actividades.
baja. -Aumento en la
membresía del
grupo.
Indice de Secciones
23. ¿Se relaciona activamente el Grupo con la institución patrocinante y con las organizaciones y
autoridades de la comunidad local?
SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABL

ACTUAL ES
MANADA El grupo 73 Se mantendrá Inculcar a los niños (as), jóvenes; la Los dirigentes
Nabusimake una relación importancia de tener una institución Los lobeznos y
será siempre activa con la patrocinadora y de mantener dicha relación lobatos
consciente de su Fundación de la mejor manera posible. Los padres
institución Colegio Mayor Dar informe periódico a las directivas del Todo el Grupo
patrocinadora, de San Colegio sobre los avances, la información 73 Nabusimake
siempre Bartolomé, en general y los aspectos más relevantes del
vinculándose sus sedes grupo Scout.
45
PLAN DE GRUPO 2006
con ella y para primaria y Continuar realizando las reuniones con

ella bachillerato periodicidad en las instituciones, para no
desligarse de ellas.
TROPA Si el trabajo Se mantendrán Lograr un Participar en todas y cada una de las Tropa Scout
ha sido duro buenas reconocimiento actividades del CMSB donde requieran de
pero ya se relaciones con la por parte del nuestros servicios y apoyo
posee el Fundación CMSB, como el Generar junto con la alcaldía local de la
nombre y colegio Mayor mejor grupo de Candelaria un plan de participación activa
reconocimient de San apoyo y servicio. del grupo Scout a nivel social.
o del grupo Bartolomé, en
Scout dentro cuanto a
del colegio. participación
como servicio y
grupo de apoyo
en sus
actividades, y
con la
comunidad local
se llegara a
tener una
participación
más activa y
abierta.
CLAN -Si -Relación más -Consolidación -Presentación de Ciclo de Programa al -Jefatura de
activa y de relación CMSB. Clan
comprometida grupo-CMSB por -Vinculación ciclo de programa a intereses -Jefatura de
con el Colegio información y de servicio de CMSB. Grupo
Mayor de San vinculación a
Bartolomé. ciclos de
programa.
46
PLAN DE GRUPO 2006
Indice de Secciones
AREA ESTRATEGICA
FINANZAS
Para que nuestros planes se conviertan en resultados concretos, es
necesario reunir recursos suficientes.
El hecho que el Movimiento Scout sea una organización sin fines de lucro
no significa que deba desatender las finanzas. Por el contrario, como el
Grupo no percibe ingresos por los servicios que presta, con mayor motivo
debiera asegurar otros medios de captación financiera y una apropiada
utilización de los recursos. Más autónomo y estable será un Grupo mientras
más independiente sea desde el punto de vista financiero.
De ahí que el plan de Grupo también debe considerar metas en este
campo.
47
PLAN DE GRUPO 2006
24. ¿Se elabora un presupuesto para financiar las acciones previstas en el plan de Grupo; y se gasta de
acuerdo con ese presupuesto?
SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABL

ACTUAL ES
MANADA Seremos un El Grupo Scout Realizar presupuesto semestral y/o anual Integrantes del
Grupo Scout 73 Nabusimake del Grupo Scout grupo Scout 73
organizado a sabrá Realizar balance de cuentas periódicamente Nabusimake
nivel financiero. periódicamente Hacer actividades siempre de acuerdo al Dirigentes
el estado actual presupuesto previamente elaborado
de las cuentas y Realizar múltiples actividades que traigan
de los recursos consigo el recaudo de fondos para el Grupo
financieros Scout.
Los balances de Crear compromiso en los integrantes del
cuentas del Grupo para que todos participen en las
Grupo Scout actividades programadas para recoger
siempre serán fondos.
positivos. Presentar los resultados financieros ante las
directivas del colegio, ya que como entidad
patrocinadora debe estar siempre al tanto
de la parte monetaria del Grupo.
TROPA No, no Se tiene un No gastar mas Elaborar el presupuesto para el año 2006 Jefatura de
tenemos plan presupuesto del dinero antes del 31 de diciembre del presente año. Tropa
de grupo, no necesario para previsto en
se elabora un atender las nuestro plan de
presupuesto. obligaciones y presupuestos
actividades, que financieros.
es entregado y
48
PLAN DE GRUPO 2006
elaborado de
manera
semestral, el
dinero se gasta
de acuerdo a
este plan.
CLAN -No existía -Presupuesto -Tener un Plan -Elaborar plan de grupo -Jefatura
plan de grupo para financiar de grupo -Elaborar presupuesto -Consejo de
-No reelabora las acciones oportuno y tener grupo, Fiscal
presupuesto previstas en el un presupuesto
de plan de grupo. para financiar y
financiación -Plan de grupo gastar e acuerdo
de acciones oportuno con lo
estipulado.
Indice de Secciones
25. ¿Obtiene el Grupo recursos suficientes, a través de variadas fuentes de ingreso, para financiar las
acciones previstas en su Plan?

ACTUAL
MANADA
49
PLAN DE GRUPO 2006
TROPA Gracias a las Obtención de Diseñar un plan de presupuestos La unidad

variadas fuentes recursos Buscar alternativas de financiación,
de ingreso financieros proyectos que generen ingresos.
obtendremos los adecuados para
recursos cumplir con
suficientes para presupuestos
lograr la
participación en
eventos,
actividades,
manutención de
dirigentes y
material y
equipo para la
Rama
CLAN -Si se realizan -Mantenimiento -Planeación e -Generar un presupuesto de grupo. -Consejo de Grupo
algunas y promoción de actividades de -Crear actividades atractivas y suficientes -Consejo de Clan
actividades, grupo a través grupo tendientes a las necesidades financieras previstas
pero no son de actividades a financiación. por el clan
suficientes. que generen
-No se fuentes de
realizaba plan ingreso.
de grupo
Indice de Secciones
50
PLAN DE GRUPO 2006
26. ¿Se llevan al día los archivos, actas, inventarios, cuentas y comprobantes?

ACTUAL
MANADA Seremos un Se mantendrán Llevar un estricto control en todos los
Grupo Scout con siempre todos documentos del grupo en especial los
archivos, actas, los documentos relacionados con finanzas
inventarios, y cuentas al díaMantener siempre al día todos los
cuentas y archivos del Grupo
comprobantes al Establecer funciones a los integrantes del
día Grupo para mantener todos los
documentos vigentes
TROPA si, se tratan de Al finalizar el año Manejar de Crear un libro contable, en tiempos de Jefatura de Tropa
llevar al día las 2006 podremos forma adecuada tecnología basta con una hoja de cálculo.
cuentas de entregar un la parte contable Sacar un reporte de inventario general de
tesorería de informe contable de la rama, y Unidad
grupo y de la de la unidad, con cuyo acceso se Diseñar un espacio, con un miembro
sección tropa. la relación del pueda tener en responsable dentro de la Jefatura de
dinero que cualquier Tropa que sea el encargado de manejar
ingrese, que se momento. los recibos y comprobantes de pago
gaste, con los
débitos y créditos
a la fecha.
CLAN -Archivos, -Mantener al día -Actualización de -Elección de secretario -Consejo de Grupo

actas se archivos, actas, inventarios cada -Presentación del informe por parte del
encuentras inventarios, 3 meses intendente.
actualizadas. cuentas y -Archivos,
51
PLAN DE GRUPO 2006
-Inventario de comprobantes. cuentas y

intendencia no comprobantes al
se encuentra día.
actualizado.
-Cuentas y
comprobantes
están al día.
Indice de Secciones
52
PLAN DE GRUPO 2006
AREA ESTRATEGICA
CRECIMIENTO
El crecimiento de un Grupo no es casualidad. Y si por accidente así
ocurriera, su desarrollo no sería estable.
El crecimiento depende de la unión de muchos factores. Un Grupo
identificado con los valores del Movimiento, con un programa atractivo y
apropiado de actividades, apoyado por adultos y jóvenes adultos
competentes, con un adecuado sistema de organización y con recursos
suficientes para apoyar su acción educativa, será un Grupo que crecerá en
cantidad y en calidad.
De ahí que los indicadores que siguen sólo procuran ordenar el aumento
de jóvenes y dirigentes que resultará de la aplicación de este plan.
53
PLAN DE GRUPO 2006
27. ¿Se mantienen Unidades de tamaño apropiado en todas las Ramas; y se cuenta con un número
suficiente de dirigentes?

ACTUAL
MANADA Ser un Grupo El Grupo Scout Motivar a los integrantes del Grupo Scout Grupo Scout 73
Scout con el mantendrá un para que permanezcan siempre activos Nabusimake
número número en las actividades del grupo.
apropiado de apropiado de Continuar con la divulgación del Grupo
integrantes integrantes y Scout dentro de las instituciones
según la dirigentes en patrocinadoras, con el fin de mantener
normatividad todas sus siempre un Grupo sólido de integrantes
vigente secciones
TROPA El tamaño Mantendremos a Mantener un Diseñar un plan de captación en los Jefatura de Tropa
apropiado no lo largo de este Máximo ideal de estudiantes del CMSB y Consejo de
se ha periodo el Scout, siendo Plantear ciclos de programación Tropa
completado, el tamaño ideal este de 36 adecuados.
cupo es de 5 para la unidad, personas, y 3 vincular al diseño del programa a los
jóvenes por siendo este no dirigentes. jóvenes.
patrulla, los menos de 30
dirigentes personas y no
tenemos el más de 48. Es
cupo completo. decir un mínimo
de 5 Scout y un
Máximo de 8 por
54
PLAN DE GRUPO 2006
patrulla, con 6
patrullas. Con
esto tendremos
al finalizar el
periodo el
número ideal de
dirigentes en la
unidad que es 3.
CLAN -El tamaño por -Mantenimiento -Aumentar el -Realizar convocatoria con ex-integrantes -Jefatura de Grupo
rama es de un número número de del grupo.
adecuado. adecuado de dirigentes para -Generar actividades de permanencia y -Consejo de Clan
-El número de dirigentes y de cada una de las pertenencia.
dirigentes es tamaño ramas.
insuficiente. apropiado en -Sostener o
cada rama. aumentar la
membresía en el
Clan
Indice de Secciones
55
PLAN DE GRUPO 2006
28.¿Ha previsto el Grupo un programa de crecimiento en niños, jóvenes y dirigentes como consecuencia
de las acciones establecidas en este plan?
MANADA
a) Ingreso y Egreso de jóvenes y dirigentes durante el año anterior.
Número de (+) Número de (-)Número de jóvenes (-)Número de (=)Número de
integrantes al personas que que pasó a otra personas que se integrantes al
comenzar el ingresó durante el Unidad o completó su retiró del finalizar el año
año año proceso educativo en Movimiento
el Movimiento Scout; y
número de dirigentes
que salió de la Unidad
pero continúa en el
Movimiento.
Jóvenes 20 3 0 5 18
Dirigentes 4 3 0 2 5
b. crecimiento planificado en miembros jóvenes por unidad

Nº actual de jóvenes * Meta anual Acciones Responsables
18 36 Mejor difusión en la primaria del Dirigentes de
colegio. Programa más atractivo manada
c) Crecimiento planificado en dirigentes por unidad

No. Actual de dirigentes Meta Anual Acciones Responsables
5 6 Captación Jefatura de Manada y Grupo
56
PLAN DE GRUPO 2006
TROPA
Movimiento.
Jóvenes 25 10 0 10 25
dirigentes 3 3 0 2 4

Nº actual de jóvenes * Meta anual Acciones Acciones
25 48 Nicho divulgación Dirigentes de tropa
unidad

4 5 Captación Jefatura de Tropa y Grupo
57
PLAN DE GRUPO 2006
CLAN

Movimiento.
Jóvenes 5 1 0 0 6
dirigentes 1 1 0 1 1

Nº actual de jóvenes * Meta anual Acciones Responsables
6 15 Mejorar la transición de tropa a Dirigentes de tropa y
Clan en cuanto a continuidad de clan
las etapas de progresión se
refiere

1 3 Captación Jefatura de Clan y Grupo
Indice de Secciones
58
PLAN DE GRUPO 2006
B. Calendario de Actividades 2006

El calendario de actividades en el cual se desarrollará este Plan de Grupo esta ubicado en la dirección de
Internet
http://www.73nabusimake.org/intranet/calendario.shtml
Usuario: tribu
Clave: kogui
Mensualmente las Jefaturas de Sección entregarán un programa de actividades que será colocado en este
calendario virtual, en el cual se especificarán fechas, lugares, horas de reunión y tipo de actividad.
Indice de Secciones
59
PLAN DE GRUPO 2006
C. Sistema de Evaluación
Cada jefatura de sección entregará en cada reunión de jefatura de grupo un informe de avance en el
cumplimiento de las metas planeadas en este documento, sugiriendo ideas para reforzar y corregir las acciones,
y en algunos casos las metas.
Un miembro del comité de grupo se encargará específicamente del seguimiento del plan. Algunas acciones del
seguimiento serán:
• Mantener estadística confiable, que permita evaluar con precisión los avances en las metas que son
medibles.
• Observar directamente el desarrollo de las acciones proyectadas, insinuando correcciones, énfasis o
refuerzos.
• Sostener entrevistas individuales periódicas con los responsables, para evaluar el grado de cumplimiento
de las tareas asumidas.
• Destinar un espacio en las reuniones periódicas del Consejo de Grupo a examinar la marcha del plan y
efectuar correcciones y refuerzos.
• Realizar encuentros especiales del Consejo de Grupo, destinados sólo a evaluar el estado de avance del
plan. Son recomendables dos en el año.
Indice de Secciones
60

Plan de Grupo Scout 2006

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GRUPO SCOUT 73 NABUSIMAKE

PLAN DE GRUPO 2006

A. Indicadores de desarrollo de las 6 áreas estratégicas

a. Indicadores del área estratégica de Valores

11. ¿SE integran nuestros jóvenes en la comunidad mediante acciones de servicio y o

c. Indicadores del área estratégica de Recursos Humanos

A. Indicadores de desarrollo de las 6 áreas estratégicas

¿Qué son los indicadores de desarrollo?

SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

4. ¿Jóvenes y dirigentes integran su fe religiosa en su vida?

SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

integrando sus de Dios y su comunitaria como expresión del amor

estilo de vida de vida.

SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

vida personal. tal manera que

CLAN -Si -Entregar el -Demostración a -Evaluar el nivel de dirigentes y -Jefatura de Clan

6. ¿Desarrollan nuestras Unidades su calendario de actividades con la participación de sus jóvenes y

SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

SECCION ESTADO ACTUAL VISION META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

diferentes desarrollo de todos metas de

SECCION ESTADO ACTUAL VISION META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

CLAN -No -Mantener activo el -Lograr 2 RP y 4 RS -Realizar un -Jefatura de Clan

SECCION ESTADO ACTUAL VISION META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

permita la aire libre y que habilidades dentro

SECCION ESTADO ACTUAL VISION META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

SECCION ESTADO ACTUAL VISION META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

de la visión de grupo relacionado con las persigna el beneficio manada.

SECCION ESTADO ACTUAL VISION META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

-Para nuestra jefatura que este Jefatura de Clan. la capacitación en la

SECCION ESTADO ACTUAL VISION META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

procedimiento formal unidad como sus valores y la ley estos compromisos

SECCION ESTADO ACTUAL VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

sus funciones, el plan con al menos 2 de de formación

SECCION ESTADO ACTUAL VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

CLAN -No, no existe un -Consejo de grupo -Formación -Participación y -Asesores Personales.

SECCION ESTADO ACTUAL VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

SECCION ESTADO ACTUAL VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

19. ¿Se entrega oportunamente la información apropiada a dirigentes, padres, y autoridades de la

SECCION ESTADO ACTUAL VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

Movimiento Scout. respecto a manejan no solo a información. de Grupo.

SECCCION ESTADO ACTUAL VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

suficientes porque adecuado, amplio, que se adecue a funcionales y que

21. ¿Se mantienen limpios y seguros los locales, instalaciones y equipos?

SECCION ESTADO ACTUAL VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

pertenencia por los consigan.

-Con respecto a los -Mantener limpios y

SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABL

con ella y para primaria y Continuar realizando las reuniones con

SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABL

SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

TROPA Gracias a las Obtención de Diseñar un plan de presupuestos La unidad

SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

CLAN -Archivos, -Mantener al día -Actualización de -Elección de secretario -Consejo de Grupo

-Inventario de comprobantes. cuentas y

SECCION ESTADO VISIÓN META ANUAL ACCIONES RESPONSABLES

b. crecimiento planificado en miembros jóvenes por unidad

c) Crecimiento planificado en dirigentes por unidad

b. crecimiento planificado en miembros jóvenes por unidad

c) Crecimiento planificado en dirigentes por unidad

a) Ingreso y Egreso de jóvenes y dirigentes durante el año anterior.