PLAN DE GRUPO SCOUT 22 NASSAU

PLAN DE GRUPO 22 NASSAU

El presente documento es un ejercicio de planeación realizado por la

Jefatura del Grupo Scout 22 NASSAU para la vigencia del año 2020- 2022,

el cual busca mejorar los resultados obtenidos hasta ahora mediante una

acción organizada que avance hacia metas compartidas por todos, organizar

nuestros recursos y determinar qué debemos hacer para pasar del estado

actual al estado deseado.

INTRODUCCION

NUESTRO MARCO SIMBOLICO

Toda gira alrededor del fascinante mundo pirata, Nassau era antes conocido

como Charles Town; Fundada en 1670 por los nobles británicos que trajeron

a colonos británicos con ellos . Para finales de 1600 Nassau fue

reconstruido y renombrado a Nassau en 1695 bajo gobernador Nicholas

Trott en honor del Stadtholder holandés (stadhouder en holandés) y más

adelante también rey de Inglaterra, Escocia e Irlanda, Guillermo III de la

casa holandesa de Nassau. El nombre Nassau deriva de la casa de Nassau y

finalmente de la ciudad de Nassau en Renania-Palatinado en Alemania.

1713, las Bahamas poco pobladas se habían convertido en un refugio pirata.

El Gobernador de las Bermudas declaró que había más de 1.000 piratas en

Nassau y que superaban en número a los cien habitantes de la ciudad. Con

dicha ventaja Proclamaron a Nassau como una república pirata,

estableciéndose como "gobernadores". Henry Jennings y Benjamin

Hornigold fueron los padres fundadores, Barbanegra llego al tiempo junto a

piratas como Charles Vane, y a esta idea se unirían después capitanes como

Calico Jack Rackham, Anne Bonny y Mary Read.

La Magia que encierra el mundo de los piratas, permite un amplio marco de

simbologias y encontrar un inumerable posibildades para captar la atencion

de todos nuestros jovenes.

Todas nuetras unidades estan enmarcadas entorno a nuestro ambiente de

pirata, nombres, simbolos y tradiciones.

El plan de grupo pretende encerrar todo nuestro metodo scout bajo la magia

PIRATA, y que el muchacho disfrute en cada una de sus etapas y que

atraves de su plan de adelanto alacance el desarrollo de cada una de sus

etapas de crecimiento.
¿Qué es un Plan de Grupo?

Es un instrumento que nos sirve para:

 Conocer la actual situación de nuestro Grupo Scout.

 Mejorar los resultados mediante una acción organizada que avance

aun objetivo común.

Organizar nuestros recursos y determinar qué debemos hacer para pasar

del estado actual al estado deseado

Nuestros esfuerzos se encaminan a:

 Presentar los valores del Movimiento Scout de manera atractiva y

ayudar a los jóvenes a identificarse con ellos.

 Poder captar la atencion de la comunidad y que nuestra membrecia

cresca en cantidad y calidad.

 Mantener viva la llama escultista en todo nuestro grupo.

 Contribuir a los jóvenes en su proyecto de vida

 Ser sustentable en el tiempo

Objetivos

 Motivar a los Jovenes a la hora de realizar actividades Scout.

 Participar activamente en las actividades de la CSA.

  Fomentar el sentimiento de Grupo.

 Hacer un buen uso de la sede y las instalaciones de nuestro sitio .

 Hacer una atractiva oferta de actividades.

 Vivenciar los valores del Escultismo.

 Captar adultos que contribuyan al programa

 Generar espacios de formacion para nuestros dirigentes.

Qué queremos hacer y a dónde queremos llegar

 Ser reconocidos en la región por nuestro trabajo social en favor del

servir.

 Participar en eventos regionales y nacionales.

 Ser parte activa en proyecto de vida del niño, joven y adulto

 Contar con membresía en cantidad y calidad

 Perdurar en el tiempo

Qué les ofrecemos en nuestro plan

 Fomentar los valores para la vida partiendo de nuestra ley scout y

nuestro Marco Simbólico.

 Compromiso de la Promesa Scout.

 Ambiente fantástico para aprender haciendo

 Adultos con un alto grado de conocimiento para apoyar el programa

 Sede con espacios adecuados para vivir el programa.

  Formación integral: Física, moral, espiritual

 Complemento a la educación: Del hogar, y las instituciones Educativa.

Como logramos esto

A través del método scout:

 Aprender haciendo

 Aprender jugando APRENDIZAJE POR ACCION

 Aprender sirviendo

 Aceptación voluntaria de la promesa y ley scout

 Trabajo en grupos naturales pequeños

 Participación estimulante y no interferente del adulto

 Realización de actividades al aire libre

 Marco simbólico: elementos y símbolos que son utilizados para

enriquecer, ver real al programa scout

 Plan de Adelanto progresivo.

Siguiendo el esquema metodológico “hagamos un plan de grupo”, nuestro plan

estará fundamentado en los indicadores para su evaluación:

1. Indicadores del área estratégica de Valores

1.- ¿Se esfuerzan nuestros jóvenes por vivir los valores contenidos en la Ley

y la Promesa?
2.- ¿Expresan nuestros jóvenes en acciones su gusto por la vida y su

disposición a compartir con los demás, valorando a todas las personas por

igual?

3.- ¿Manifiestan los jóvenes su interés por el medio ambiente participando

en actividades destinadas a preservarlo y mejorarlo?

4.- ¿Dan testimonio nuestros dirigentes de los valores scouts e invitan con

su conducta a vivir esos valores?

2-Indicadores del área estratégica de Programa de Jóvenes

6.- ¿Desarrollan nuestras Unidades su cronograma de actividades con la

participación de sus jóvenes y utilizando el programa?

 7.- ¿Se evalúan y reconocen apropiadamente los objetivos personales

logrados por los jóvenes?

8.- Se realizan en las unidades actividades que contribuyan a que los jóvenes

logren sus objetivos en todas las áreas de crecimiento.

9.- Logran los jóvenes en promedio el reconocimiento de una etapa de

progresión por un año de permanencia.

10.- ¿Se realizan las excursiones y los campamentos decididos por los

jóvenes en la planeación del cronograma del programa en las unidades y se

observa superación en su preparación, montaje y desarrollo?

11.- ¿SE integran nuestros jóvenes en la comunidad mediante acciones de

servicio y o desarrollo?

3. Indicadores del área estratégica de Recursos Humanos

13.- ¿Se captan nuevos dirigentes, de acuerdo con las necesidades y al

perfil que se requiere para desempeñar los diferentes cargos?

14.- Cada vez que los dirigentes asumen un cargo ¿se formaliza con ellos un

compromiso mutuo por un periodo determinado?

15.- ¿Obtienen los dirigentes en el plazo previsto las competencias

convenidas en su plan personal de formación?

16.- ¿Se proporciona a los dirigentes el apoyo necesario para el ejercicio de

su función y se evalúa su desempeño?

4. Indicadores del área estratégica de Gestión

17.- ¿Se reúne periódicamente el Consejo de Grupo y cumple sus funciones

de coordinación de las unidades de administración del Grupo y desarrollo

personal de los dirigentes?

18.- ¿Desarrollan los padres las funciones educativas y las tareas

administrativas que les corresponden en la vida del Grupo y del consejo?

19.- ¿Se entrega oportunamente la información apropiada a dirigentes,

padres, y autoridades de la comunidad y de la CSA?

20.- ¿Disponen las unidades de espacios, equipos y materiales suficientes

para desarrollar sus actividades?

21.- ¿Se mantienen limpios y seguros los espacios, instalaciones y equipos?

22.- ¿Se registra el Grupo de manera completa y oportuna en la CSA; y

participa en sus estructuras y actividades?

23.- ¿Se relaciona activamente el Grupo con la institución patrocinadora y

con las organizaciones y autoridades de la comunidad local?

5-Indicadores del área estratégica de Finanzas

24.- ¿Se elabora un presupuesto para financiar las acciones previstas en el

plan de Grupo; y se gasta de acuerdo con ese presupuesto?

25.- ¿Obtiene el Grupo recursos suficientes, a través de variadas fuentes

de ingreso, para financiar las acciones previstas en su Plan?

26.- ¿Se llevan al día los archivos, actas, inventarios, cuentas y

comprobantes?

6. Indicadores del área estratégica de Crecimiento

27.- ¿Se mantienen Unidades de tamaño apropiado en todas las Ramas; y se

cuenta con un número suficiente de dirigentes?

28.- ¿Ha previsto el Grupo un programa de crecimiento en niños, jóvenes y

dirigentes como consecuencia de las acciones establecidas en este plan?