La

 especificidad  de  las  artes  

escénicas.  Conceptos  
Pavis,  P.  (1998).  Diccionario  del  
teatro.  Dramaturgia,  esté4ca,  
semiología.  Barcelona:  Paidós  

Carolina  Mar:nez  López  

 Formas  pre-­‐teatrales  
• Prác?cas  espectaculares  de  cualquier  
contexto  cultural  (no  es  teatro  antes  del  
teatro),  especialmente  en  sociedades  
“primi?vas”  
• Hoy  día,  según  la  Etnoescenología,  cultural  
performances  (prác:cas  culturales  y/o  
espectaculares)  
• Antropología  teatral  y  Eugenio  Barba  

Carolina  Mar:nez  López  

 La  poé:ca  teatral  
• Poé$ca,  de  Aristóteles  (s.  IV  a.C).  La  más  
conocida.  Asienta  una  serie  de  normas  para  la  
tragedia    
• Hoy  día:  no  normas,  el  teatro  como  arte  
escénico  autónomo,  no  solo  literario  

Carolina  Mar:nez  López  

 Diégesis  y  mímesis    
[Aristóteles  (s.  IV  a.C.).  Poé$ca]  
• Diégesis  (gr.)=  relato  puro.  Imitación  de  un  
acontecimiento  mediante  palabras,  narración  sin  
presentación  de  personajes  en  acción  (coro  griego,  
Brecht,  Piscator,  Boal,  etc.).  No  iden?ficación.  Se  
subraya  la  ar?ficialidad  y  la  ficción  (TEATRO  ÉPICO)  
Vs  
• Mímesis=  Imitación  de  la  acción  humana  (medio  usado  
por  la  poiesis  o  producción  arNs:ca,  modo  
fundamental  del  arte)  (mythos=  organización  de  las  
acciones)  
– “directa”-­‐  imitación  por  el  teatro  
– “indirecta”-­‐imitación  por  el  relato    

Carolina  Mar:nez  López  

Catarsis  [Aristóteles  (s.  IV  a.C.).  
Poé$ca]  

• Purga  de  las  pasiones  que  se  produce  en  el  

espectador  al  iden?ficarse  este  con  el  héroe  
trágico  
• Descarga  afec?va,  purificación  

Carolina  Mar:nez  López  

Teatro  épico  (o  polí:co)  
• Concepto-­‐  década  1920.  Brecht  y  Piscator  
• Post-­‐aristotélico  
• La  diégesis  sus:tuye  a  la  mímesis  
• Los  personajes  explican  los  hechos  en  lugar  de  
interpretarlos  
• Vs  la  progresión  regular  de  la  acción  
• Vs  catarsis  
• Mostrar  un  punto  de  vista  
• Ya  exis:an  elementos  en  Grecia  (coro,  prólogos,  
epílogos,  etc.),  en  la  Edad  Media  (misterios  con  
escenas  simultáneas),  en  Büchner,  Goethe,  etc.  
  Carolina  Mar:nez  López  
 Dramaturgia  (su  evolución)  
• Sen?do  original/clásico:  “arte  de  la  composición  
de  obras  de  teatro”.  Establecer  principios  y  reglas  
de  la  obra  
– Estructura  interna  (exposición,  nudo,  conflicto,  
desenlace,  etc.)  
– Estructura  externa  (afecta  a  la  representación  del  
espectáculo)  
• A  par?r  de  Brecht  y  formas  contemporáneas:  
– También  estructura  ideológica  y  opciones  esté:cas  
– Vínculo  entre  forma  y  contenido  
– Prác:ca  totalizadora  del  texto  y  la  puesta  en  escena    
• Dramaturgias  fragmentarias  
Carolina  Mar:nez  López  
 Par:tura  escénica  
• Lenguaje  de  anotación  y  escritura  escénica  
• Cuadernos  de  puesta  en  escena  (Stanislavski,  
Brecht),  jeroglíficos  (Artaud,  Grotowski)  
• Indicaciones  textuales,  espaciales,  actorales,  
etc.  
• Par?tura  del  actor  (corporal,  vocal,  rítmica,  
emocional,  energé?ca…)  

Carolina  Mar:nez  López  

 Presencia  
• Cau?var  la  atención  del  público  
• “Presente  con:nuo”  
• Uso  “extraco:diano”  de  la  energía  y  del  cuerpo  
(Decroux,  Grotowski,  Barba….)  
• “Misterio”  y  concepción  mís?ca,  pero  básica  del  
trabajo  del  actor  
• Produce  la  iden?ficación  del  espectador  (o  no)  
• Evento  (juego  teatral)  +  ficción  (representación)  

Carolina  Mar:nez  López  

Happening  (M.  Kirby  en  Pavis,  1998)  
• “[…]  una  forma  específicamente  elaborada  de  
teatro,  en  la  que  diversos  elementos  no  
lógicos,  especialmente  una  forma  de  actuar  
no  prevista  de  antemano,  son  organizados  en  
una  forma  compar?mentada”  (p.  232).  
• Orígenes:  futurismo,  dadaísmo,  John  Cage,  
etc.  
• Relación  con  el  arte  de  acción  y  la  
performance  

Carolina  Mar:nez  López  

Performance/  Performance  Art  
• Años  ‘60.  Artes  visuales  
• Género  híbrido  
• Epmero  
• Material  autobiográfico  
• Mismos  antecedentes  que  el  happening  
• Acción  o  conjunto  de  acciones  
• Espacios  no  teatrales  
• No  interpretación/no  representación  
• Importancia  del  cuerpo  y  la  presencia  del  
“performer”  (Body  Art)  
Performance  Studies  (Schechner),  performance  y  género  
(Judith  Butler),  función  “performa?va”  del  lenguaje,  esté?ca  
de  lo  performa?vo,  etc.  
Carolina  Mar:nez  López  
1.0.  B)  De  la  Semió:ca  Teatral  a  
la  Esté:ca  de  lo  Performa:vo  
La  evolución  de  los  estudios  teatrales  

Carolina  Mar:nez  López  

Semiología/  
Semió:ca  teatral  (Pavis,  1998)  
• Semiología=ciencia  de  los  signos  y  las  relaciones  entre  
ellos  
• “[…]  método  de  análisis  del  texto  y/o  la  representación,  
atento  a  su  organización  formal,  a  la  dinámica  y  a  la  
instauración  del  proceso  de  significación  por  medio  de  los  
profesionales  del  teatro  y  del  público”  (p.  410)  
• Semió:ca  (Peirce)/Semiología  (Saussure)  (Pavis  opta  por  
“Semiología”  por  ser  más  amplio  e  incluir  otras  disciplinas)  
• Estudios  teatrales  años  ‘30  (Círculo  lingüís?co  de  Praga)  
• Puesta  en  escena=  “Semiología  en  acción”    
• Hasta  fin  ‘80.  Cultura=texto.  Hoy  en  crisis  
Carolina  Mar:nez  López  
An:teoría  teatral  y  crí:ca    
del  signo  (Pavis,  1998)  
• Teóricos  contra  la  idea  de  una  puesta  en  escena  entendida  
como  una  suma  de  signos  
• Ven  la  semiología  como  una  vuelta  a  la  concepción  literaria  
del  teatro  
• Defensa  de  una  crí:ca  de  lo  “no  inaprensible”,  de  la  
presencia  
• Artaud:  Jeroglíficos  
• Derrida:  Crí?ca  al  enclaustramiento  de  la  representación  
• Barthes:  el  arte  no  puede  dejar  de  ser  “metapsico”  
• Lyotard:  “teatro  energé?co”  que  “no  tenga  que  sugerir  que  
esto  quiere  decir  aquello”  (p.  415)  
 
Teorías  de  las  “pasiones  y  los  afectos”  (más  allá  del  discurso)  
Carolina  Mar:nez  López  
Teatro  posdramá$co,    
Hans-­‐Thies  Lehmann  (1999)  
• Transformación  de  las  artes  escénicas  
• Superación  del  drama  tradicional  
• El  teatro  como  arte  autónomo  
• El  teatro  como  experiencia  
• Prehistoria:  Wagner,  Craig,  Appia,  vanguardias  históricas,  
etc.  
• ‘70-­‐  Nueva  forma  de  discurso  teatral:  teatro  posdramá?co  
ayudado  por  la  omnipresencia  de  los  medios  de  
comunicación  
• Primero  contra  o  en  los  márgenes  de  la  ins?tución,  después  
absorbido  por  ella  
• Teatro  que  se  cues:ona  por  su  propio  lenguaje  
Carolina  Mar:nez  López  
ESTÉTICA  DE  LO  PERFORMATIVO,  
ERIKA  FISCHER-­‐LICHTE  (2004  Y  2017)  

Carolina  Mar:nez  López  

• Nueva  esté?ca  
• PASO  DE  LA  SEMIÓTICA  AL  ENFOQUE  
PERFORMATIVO  
• Escena/Cuerpo/Relación  con  el  otro  
• Prima  lo  experiencial  que  pasa  primero  por  el  
cuerpo  y  las  emociones,  y  después  la  mente  crea  
un  discurso  
• Pensamiento  más  complejo,  fragmentariedad  
• S.  XXI-­‐  Pensar  la  escena  en  escena,  entender  lo  
que  ocurre  ahí:  
– Dimensión  é:ca  (más  allá  de  las  formas)  
– Dimensión  esté:ca    
Carolina  Mar:nez  López  
• Precedente:  nacimiento  de  estudios  teatrales  
en  Alemania  a  principios  del  s.  XX  y  textos  de  
Goethe  (s.  XVIII)  y  de  Wagner  (s.  XIX)  
• Giro  performa:vo  de  las  artes  a  par?r  de  los  
’60  
• Disolución  de  fronteras  entre  las  artes  
• Las  realizaciones  escénicas  obras,  sino  
acontecimientos  transformadores  
• Nueva  relación  actor/espectador  
• Nueva  concepción  mente/cuerpo  

Carolina  Mar:nez  López  

• Estudios  teatrales  =  formas  de  saber  y  de  
mirar  desde  un  cuerpo  
– Formas  de  estar  presente  (como  actor  y  
como  espectador)  
– Modos  de  entender  el  cuerpo  y  la  acción  
– Maneras  de  percibir  y  recordar  
– Relación  cuerpo-­‐palabra-­‐imagen  
– Experiencia  sensorial  

Carolina  Mar:nez  López  

 Conceptos  
• Presencia,  comunidad,  contacto,  
liveness,  corporalidad,  atmósferas,  
sonoridad,  materialidad,  autopoiesis,  
liminalidades,  realización  escénica*  
 
*Viene  de  la  fundación  de  los  estudios  teatrales  en  Alemania  
a  ppos.  del  XX  (MAX  HERRMANN  y  MAX  REINHARDT).  Vs  la  
idea  de  teatro  literario.  Ya  Goethe  en  1798  (en  Fischer-­‐Lichte,  
2017):  “el  carácter  del  teatro  reside  en  la  realización  escénica”  

Carolina  Mar:nez  López  

• “REPRESENTACIÓN”=  realidad  previa  que  vuelve  
a  hacerse  presente  (la  verdad  queda  fuera)  
• “REALIZACIÓN  ESCÉNICA”=  (Cornago  en  Fischer-­‐
Lichte,  2017)”[…]  aquello  que  se  está  haciendo  en  
un  escenario,  […]  frente  a  un  público,  durante  un  
momento  preciso  […]  como  resultado  de  unas  
acciones,  de  una  organicidad  del  espacio  y  del  
?empo,  y  sobre  todo,  de  la  manera  de  relacionar  
unos  elementos  con  otros”  (p.  18).  Epmero  e  
intraducible  a  otro  lenguaje  
(Leer  fragmento  sobre  Lips  of  Thomas,  Abramović  
1975)  
Carolina  Mar:nez  López  
El  concepto  de  “performa:vo”  
• Acuñado  por  Aus:n  (filosopa  del  lenguaje):  
Cómo  hacer  cosas  con  palabras  (1955)  (enunciados  
performa?vos,  el  lenguaje  modifica  el  mundo)  
• Traslación  de  las  ideas  de  Aus?n  sobre  el  lenguaje  a  actos  
psicos  (to  perform=  “realizar  acciones”)  
• ‘90.  Estudios  Culturales.  La  cultura  como  performance  
(importancia  de  las  acciones  psicas  y  la  gestualidad)    
• Judith  Butler  (1988).  “Performa?ve  Acts  &  Gender  
Cons?tu?on:  An  Essay  in  Phenomoenology  &  Feminist  
Theory”  
• Merleau-­‐Ponty  (encarnación/embodiement)  
Carolina  Mar:nez  López  
• “Performance”  hoy  día=  término  paraguas.  
Fischer-­‐Lichte  lo  lleva  a  lo  escénico  
retrotrayéndose  a  Estudios  Teatrales  
(Alemania,  ppos.  XX)  

Carolina  Mar:nez  López