ANEXO 1

IDENTIDAD MEXICANA

❖ Observa las imágenes y encierra aquellas que representen a México.

 LOS SÍMBOLOS PATRIOS

❖ Une cada símbolo con su nombre.

Escudo

Himno nacional

Mexicanos al grito de guerra

el acero aprestad y el bridón,
Bandera
y retiemble en sus centros la tierra
al sonoro rugir del cañón.
 MANIFESTACIONES CULTURALES Y SÍMBOLOS

❖ Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras:

tradiciones lenguas fiestas

danzas música historias
rituales comida arte
símbolos

s f s t u s v i w t d
í l d r i t u a l e s
m ñ q x r r c j u z g
b d s g d a n z a s b
o m a w g d d h k l f
l p t s v i j s w y i
o b c n e c g a r t e
s q x g y i k l i n s
l ñ i n p o f s t a t
a x y w x n k g v t a
l m h d l e n g u a s
r s c v h s y f c j d
m n o g d v j d y s v
e c m f s i f v y k s
n h i s t o r i a s u
r d d o y v m z t f v
h f a r m ú s i c a c
 SÍMBOLOS DE LOS MEXICANOS

❖ Une con una línea cada elemento con el dibujo que le corresponde.

Alimentos

Bandera

Danza

Música

Juguete
 IMAGINO MI ALEBRIJE

❖ Observa las imágenes de animales que habitan en México y encierra aquellos

que quieras utilizar para diseñar tu alebrije; después dibuja cómo te lo imaginas
y descríbelo.

jaguar guacamaya coyote mariposa monarca murciélago

ajolote quetzal mono ballena tlacuache

Dibujo mi alebrije:

¿Cómo es mi alebrije?

______________________________________________________________________________
 SERPENTINA

❖ Sigue la lectura del relato y encierra con un color los elementos o símbolos de la
identidad mexicana.

Era domingo y la alebrije Serpentina estaba muy feliz porque ese día no había clases. Aun así, se
levantó muy temprano para ir al tianguis a desayunar un jarrito de atole con tamales. Cuando
terminó, emprendió el vuelo hacia la plaza del pueblo.
En el quiosco estaba tocando el mariachi, por lo que decidió quedarse un rato a escuchar sus
melodías favoritas. De repente, a su lado llegó Tiliche, otro alebrije con orejas de burro y cola de
chango.
-¡Hola serpentina!- saludó entusiasmado.
-Hola Tiliche, ¿vas a ir mañana a la feria?, me enteré de que habrá una exposición de altares de
muerto.
-Eso suena genial, pero mañana le ayudaré a mi papá en el puesto de tacos, creo que no podré.
-¡Qué mala suerte, amigo! me hubiera gustado ir contigo a comer calaveritas de azúcar.
-Tengo una mejor idea, vamos juntos al cumpleaños de mi prima Alebrijita, habrá piñata y le
vamos a cantar las mañanitas.
-Muchas gracias por la invitación, con gusto te acompaño.
 EL NOMBRE CORRECTO

❖ Observa las imágenes y encierra el nombre correcto.

sombrilla mole chico

sorbete maleta chiles

sombrero malo chacales

tecolotes alebrije bandera

tortillas alborada banda

tuercas alebrestar barbería

marchante piñata
tamaño

marino pañuelo
torre

mariachi piña
tacos
 EL JUEGO DEL BASTA

❖ Juega al basta con un compañero. Escribe un nombre de persona, un animal y

un objeto con cada letra antes de que se termine el tiempo.

Letra Nombre Animal Objeto

Mm
Ss
Rr
Pp
Ll
Dd
Cc
Ff
 ANEXO 2
MI FAMILIA

❖ Dibuja tu familia y escribe sus nombres.

❖ Escribe o dibuja dos cosas que haces con tu familia los domingos.
 LA VENDIMIA

❖ Escucha la lectura en voz alta y une a cada quién con su forma de colaborar.

Pedro y sus amigos jugaban tranquilamente en la plaza, de repente, todo

se quedó en total oscuridad. Los vecinos salieron de su casa a ver lo que
ocurría y se percataron de que había sido un apagón en todo el barrio. Don
Juan el electricista, que iba llegando de trabajar, se ofreció a arreglar las
instalaciones eléctricas, pero para su sorpresa, descubrió que ya estaban
muy dañadas y sería necesario cambiarlas.
Al siguiente día, todas las familias del barrio se pusieron manos a la obra
para organizar una vendimia y así obtener el dinero que necesitaban para
cambiar todos los cables. Decidieron que todos colaborarían poniendo en
práctica sus habilidades y conocimientos.
Doña Lupe y su familia, que recién habían llegado desde Oaxaca, pusieron
un puesto de tlayudas; la mamá de Pedro hizo hermosos collares con
cuentas de colores; don Jorge, el panadero, se ofreció a vender deliciosas
conchas; Liliana, una joven dibujante, hizo hermosos paisajes en papel;
Julián el músico se encargó de animar el evento con su acordeón.
Así, con la colaboración de todos, la vendimia fue un éxito. Los vecinos
descubrieron que, aunque todos tienen diferentes costumbres y realizan
distintas actividades, forman parte de una comunidad y deben apoyarse
siempre.

Mamá Doña Don

Julián Liliana
de Pedro Lupe Jorge

Pintó Puso un Amenizó Hizo

puesto Vendió collares
paisajes con su
de conchas de
en papel acordeón
tlayudas cuentas
❖ ¿Por qué es importante colaborar en comunidad?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

❖ ¿Todas las familias de una comunidad son iguales?, ¿por qué?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

❖ Elabora un dibujo de la vendimia.

 MI COMUNIDAD

❖ Haz un dibujo de la comunidad donde vives y escribe algunas de sus

características.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
 VALORES COMUNITARIOS

responsabilidad solidaridad justicia

colaboración tolerancia libertad
reciprocidad democracia paz
generosidad igualdad respeto

s g r e c i p r o c i d a d o g l
o f b r s c h k p v r z v j e e i
l q x f h o i ñ c r z g i b e n b
i o d t o l e r a n c i a j b e e
d e c n j a m r x w a g i c e r r
a t f b m b v e v h i x w i z o t
r n x e f o a x k ñ d c m u x s a
i o u s y r p j u s t i c i a i d
d g a x b a ñ p b m y f v s f d b
a w z f k c a t f s j i f d c a h
d k m u g i f v p a z s t h m d x
p j g b u ó e a g y g j r c h u d
r e s p o n s a b i l i d a d m g
e c n c f h d e m o c r a c i a c
v r e s p e t o e i g u a l d a d
 PARTICIPACIÓN COMUNITARIA

❖ Encierra las imágenes donde la comunidad participe poniendo en práctica los

valores comunitarios.
 LOS ENTORNOS COMUNITARIOS

❖ Une cada característica con la comunidad correspondiente.

Muchos habitantes
de esta comunidad
se dedican a la
pesca.

Los habitantes de
esta localidad viven
en departamentos.

Las personas de esta

comunidad se
dedican a la
agricultura.

Hay muchos autos.

Viven pocas
personas.

Las personas de aquí

van a la playa los
domingos.
 FICHA DE MI COMUNIDAD

❖ Completa los datos sobre tu comunidad.

o Nombre: ______________________________________________________

o Significado u origen del nombre: ___________________________________

______________________________________________________________

o Se fundó en: ___________________________________________________

o Las fiestas, costumbres y tradiciones más importantes son: ______________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

o Lenguas que se hablas en mi comunidad y grupos que viven en ella: ______

______________________________________________________________

______________________________________________________________

o Platillo típico: ___________________________________________________

o Vestimenta típica: _______________________________________________

o Cambios a lo largo del tiempo: _____________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

o Sucesos importantes: ____________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________
o Formas en las que participan los habitantes para mejorar la comunidad:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

o Valores comunitarios que se practican: ______________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

o Lugares importantes en mi comunidad: ______________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

o Personas que han hecho algo importante por la comunidad: _____________

______________________________________________________________

o Lugares donde convive la comunidad: _______________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________
 FORMAMOS NUEVAS PALABRAS

❖ Cambia una o varias letras para formar palabras diferentes. Observa el ejemplo:

pato caja peso luna

gato _____________ _____________ _____________

perro lata abeja risa

_____________ _____________ _____________ _____________

mole casa pelota bastón

_____________ _____________ _____________ _____________

 PALABRAS CON CADA SÍLABA

❖ Escribe una palabra con cada sílaba.

co pas lu me

fi do ne mo

ve ro bar ga

ju ca ar es