HOLY SPIRIT EPISCOPAL BILINGUAL SCHOOL

SESIÓ N DE ESPACIOS CURRICULARES

ESPACIOS FORMATIVOS:
Españ ol……………7º a 9º
Españ ol I…………10º
Lengua y Literatura…………11º

II Parcial
Fecha de Ejecució n:
Del 27 de noviembre al 01 de diciembre.

Mrs. Damara Eliasib Osorio Gallo

Periodo: 2023 – 2024

HOLY SPIRIT EPISCOPAL BILINGUAL SCHOOL
 TELA, ATLÁNTIDA
SESIONES DE ESPACIOS CURRICULARES
DATOS GENERALES
NOMRE DEL DOCENTE: DAMARA ELIASIB OSORIO GALLO ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SÉPTIMO
FECHA: DEL 27 DE NOVIEMBRE AL 01 DE DICIEMBRE UNIDAD: 2

ESTÁNDAR: -Desarrollan capacidades para conceptuar la teoría lingüística, identificar categorías teóricas y su importancia.

CONTENIDO ESPECTATIVAS PROCESOS Y/O ACTIVIDADES RECURSOS DÍA/TIEMPO METODOLOGÍA EVALUACIÓN

CONCEPTUAL DE LOGRO SUGERIDAS
*Los sinónimos y -Escriben textos -Bienvenida/ lista de asistencia. Humanos: Martes 28 de -Activa -Mapas
antónimos. narrativos, -Presentación del tema por la maestra. -Maestro noviembre participativa conceptuales.
descriptivos, -Lluvia de ideas. -Alumno (8:10-08:50) 5%
expositivos y -Mencionan sinónimos y antónimos. -Inductivo
Materiales:
persuasivos, -Leen con atención el contenido de la -Analítico
-Cuaderno
revisándolos pág.# 48.
-Libro de
hasta obtener -Realizan en el cuaderno un mapa -Expositiva.
texto
una versión final. conceptual sobre los sinónimos y -lápiz
antónimos guiándose con los conceptos -borrador
del libro.

-Continúan con su trabajo de clase 1:40-2:20)

(mapas conceptuales).
-Revisión.

-Saludo/bienvenida. Miércoles 29 -Aplico 5%

-Repaso del tema. de noviembre
-Realizan el aplico de la pág.#49. (11:50-12:30)
-Comentan sobre la actividad realizada.
-Revisión.

*Evaluación -Bienvenida/lista de asistencia. Viernes 1 de Evaluación

formativa. -Repaso de temas anteriores. diciembre formativa
-Realizan la evaluación formativa de las (11:10-11:50) 5%
págs.# 50 y 51 del libro de texto.
 -Discuten con sus compañeros las (1:00-1:40)
respuestas de la evaluación.
-Revisión.

ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO:
-Evaluación formativa.

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TELA, ATLÁNTIDA
SESIONES DE ESPACIOS CURRICULARES
DATOS GENERALES
NOMRE DEL DOCENTE: DAMARA ELIASIB OSORIO GALLO ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: OCTAVO
 FECHA: DEL 27 DE NOVIEMBRE AL 01 DE DICIEMBRE UNIDAD: 2

ESTÁNDAR: -Desarrollan estrategias de comprensión lectora de textos literarios narrativos tanto de la tradición oral como de autores y autoras
nacionales y de América Latina.
CONTENIDO ESPECTATIVAS PROCESOS Y/O ACTIVIDADES RECURSOS DÍA/TIEMPO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
CONCEPTUAL DE LOGRO SUGERIDAS
Humanos: Lunes 27 de -Activa
-Maestro noviembre participativa
-Alumno (1:00-1:40)
-Inductivo
VIAJE A LA CEIBA Materiales:
-Analítico
TORNEO DE VOLLEYBOL -Cuaderno
-Libro de
(2:20-3:00) -Expositiva.
texto
-lápiz
-borrador
*Géneros -Leen y utilizan -Repaso del tema. Miércoles 28 -Aplico 5%
periodísticos con diversos -Escriben contenido sobre los géneros de
propósitos textos periodísticos. noviembre
narrativos, -Realizan el aplico de la pág.#57. (1:00-1:40)
descriptivos, -Pegan en el cuaderno las publicaciones
expositivos y de la sección “EDITORIAL” u “OPINIÓN”
persuasivos , que aparece en el periódico.
tanto literarios
como funcionales -Leen la que más llame su atención (2:20-3:00)
e informativos. delante de sus compañeros y maestra,
dando su opinión respecto al tema
(voluntario).

Los textos -Demuestran -Saludo/lista de asistencia. Viernes 01

funcionales. comprensión de -Leen e contenido del tema en las págs.# de diciembre
las ideas globales, 58-60. 11:50-12:30
principales, -Mencionan los textos funcionales que
secundarias en conocen.
inferenciales de -Enlistan en el cuaderno los textos
un texto leído, funcionales y su función.
 incluyendo la -Responden el aplico de la pág.#61.
interpretación de
imágenes
visuales.

ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO:
-Preguntas y respuestas, sobre el tema “El periódico”.

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SESIONES DE ESPACIOS CURRICULARES
DATOS GENERALES
NOMRE DEL DOCENTE: DAMARA ELIASIB OSORIO GALLO ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: NOVENO
FECHA: DEL 27 DE NOVIEMBRE AL 01 DE DICIEMBRE UNIDAD: 2
ESTÁNDAR:-Interpretan y utilizan en textos orales términos técnicos lenguaje no-estándar y palaras con múltiples significados.

CONTENIDO ESPECTATIVAS PROCESOS Y/O ACTIVIDADES RECURSOS DÍA/TIEMPO METODOLOGÍA EVALUACIÓN

CONCEPTUAL DE LOGRO SUGERIDAS

Humanos: Lunes 27 de -Activa

-Maestro noviembre participativa
-Alumno (8:10-8:50)
-Inductivo
VIAJE A LA CEIBA Materiales:
-Analítico
TORNEO DE VOLLEYBOL -Cuaderno
-Libro de
(11:10-11:50 -Expositiva.
texto
-lápiz
-borrador
*El ensayo. -Demuestran -Bienvenida/lista de asistencia. Martes 28 de -Contenido en
comprensión de -Explicación del tema por la maestra. noviembre el cuaderno
las ideas globales, -Leen contenido de la pág.#52. (1:00-1:40) 5%
principales, -Explicación de la maestra.
secundarias e -Observan diferentes tipos de ensayo
inferenciales de para identificar y conocer su estructura.
un texto leído, -Escriben contenido en el cuaderno bajo
incluyendo la el tema “El ensayo”.
interpretación de (Entrega de rúbrica para calificar ensayo
imágenes el cual será entregado el día viernes).
visuales. -Revisión.

Saludo/bienvenida. Jueves 30 de
-Lista de asistencia. noviembre
-Repaso del tema anterior.
-Realizan el aplico de la pág.#53 del
texto.
-Bienvenida/lista de asistencia. Viernes 01 -Ensayo 10%
-Redactan un borrador de ensayo en el de diciembre
cuaderno. (8:10-8:50)
-Presentan el trabajo terminado a la
maestra tomando en cuenta los criterios
 de la rúbrica.

ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO:
-Elaboración de un ensayo.

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TELA, ATLÁNTIDA
SESIONES DE ESPACIOS CURRICULARES
DATOS GENERALES
NOMRE DEL DOCENTE: DAMARA ELIASIB OSORIO GALLO ASIGNATURA: ESPAÑOL I GRADO: DÉCIMO
FECHA: DEL 27 DE NOVIEMBRE AL 01 DE DICIEMBRE UNIDAD: 2
ESTÁNDAR:
1.Desarrollan estrategias discursivas como: escuchar argumentar, debatir, negociar y consensuar ideas a través de las diferentes formas de
comunicación oral que realizan alrededor de temas sociales, culturales, morales e históricos de la comunidad.
 CONTENIDO ESPECTATIVAS PROCESOS Y/O ACTIVIDADES RECURSOS DÍA/TIEMPO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
CONCEPTUAL DE LOGRO SUGERIDAS

*Exposiciones -Adquirir Humanos: Martes 28 de -Activa -Exposiciones

habilidades de -Maestro noviembre participativa
lectura, redacción -Bienvenida/lista de asistencia. -Alumno (9:30-10:10)
y expresión oral a -Continúan con la -Inductivo
Materiales:
través de las presentación de sus -Analítico
-Cuaderno
prácticas
realizadas en el exposiciones. -Libro de
-Expositiva.
texto
aula. -lápiz
-borrador
-Computador
*Exposiciones -Bienvenida/lista de asistencia. Miércoles 29 -Exposiciones
de
-Continúan con la noviembre
presentación de sus (9:30-10:10)
exposiciones.
*Exposiciones -Bienvenida/lista de asistencia. Jueves 30 de -Exposiciones
noviembre
-Continúan con la (9:30-10:10)
presentación de sus
exposiciones.
*Las -Explicar los -Bienvenida/lista de asistencia. Viernes 01 -Hoja de
características elementos y las -Presentación el tema por la maestra y de diciembre trabajo.
lingüístico- características del explicación del mismo. (9:30-10:10) 10%
textuales del discurso escrito -Leen atentamente el contenido del
discurso escrito. para aplicarlas de tema.
manera adecuada -En parejas responde hoja de trabajo
en las diferentes proporcionada por la maestra, discurso
situaciones escrito por Martin Luther King titulado:
comunicativas. “¡TENGO UN SUEÑO!”
-Tomando en cuenta lo aprendido en
clase, luego de leer el discurso realizan
las actividades correspondientes.
 -Comparten su trabajo con las maestra y
compañeros.
-Revisión.

*ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO/OBSERVACIONES.
-Exposiciones.
-Hoja de trabajo sobre el discurso escrito.

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TELA, ATLÁNTIDA
SESIONES DE ESPACIOS CURRICULARES
DATOS GENERALES
NOMRE DEL DOCENTE: DAMARA ELIASIB OSORIO GALLO ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA GRADO: UNDÉCIMO
I SEMESTRE FECHA: DEL 27 DE NOVIEMBRE AL 01 DE DICIEMBRE UNIDAD: 1
ESTÁNDAR:
1.Desarrollan estrategias discursivas como: escuchar argumentar, debatir, negociar y consensuar ideas a través de las diferentes formas de
comunicación oral que realizan alrededor de temas sociales, culturales, morales e históricos de la comunidad.

CONTENIDO ESPECTATIVAS PROCESOS Y/O ACTIVIDADES RECURSOS DÍA/TIEMPO METODOLOGÍA EVALUACIÓN

CONCEPTUAL DE LOGRO SUGERIDAS
 Humanos: Lunes 27 de -Activa
-Maestro noviembre participativa
-Alumno (8:50-9:30)
-Inductivo
VIAJE A LA CEIBA Materiales:
-Analítico
TORNEO DE VOLLEYBOL -Cuaderno
-Libro de
-Expositiva.
texto
-lápiz
-borrador
*Exposiciones -Bienvenida/lista de asistencia. Jueves 30 de -Exposiciones
noviembre /informes
-Continúan con la (1:40-2:20) escritos.
presentación de sus
exposiciones.
*Exposiciones -Bienvenida/lista de asistencia. Viernes 01
de diciembre
-Continúan con la (8:50-9:30)
presentación de sus
exposiciones.
*ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO/OBSERVACIONES.
-Exposiciones