ASIGNACIÓN DE LA UNIDAD I (**)

INFOTEP VIRTUAL
A continuación se presenta una serie de actividades que permitirán evaluar el avance y la
asimilación de conocimientos alcanzados al finalizar esta unidad. Se le solicita leer detenidamente
cada una de las actividades y elaborarlas en forma precisa y apropiada.

Con base en los conocimientos adquiridos, realice lo siguiente:

ACTIVIDAD 1
Haga un glosario de los conceptos más importantes relacionados al tema las Funciones de la
Tutoría Virtual.

ELearning: se refiere a la entrega de educación y formación a través de recursos digitales. Se basa

en un aprendizaje formalizado y se proporciona a través de dispositivos electrónicos conectados a
Internet, como computadoras, tabletas y teléfonos celulares. Este modo de aprendizaje permite a los
usuarios acceder a materiales educativos en cualquier momento y lugar, con pocas restricciones.
Microlearning: Estrategia que implica la entrega de contenido en unidades pequeñas y específicas
para facilitar el aprendizaje y la retención. Se caracteriza por lecciones breves y unidades de
aprendizaje, encapsulando el conocimiento en pequeñas dosis. Este enfoque es popular en el mundo
del e-learning corporativo y se utiliza para explicar conceptos pequeños, herramientas o tutoriales.
M-learning: Implica acceder a contenido educativo a través de tecnologías electrónicas fuera del
entorno tradicional de aula. Se centra en el uso de dispositivos móviles para el aprendizaje y es
particularmente adecuado para cursos cortos y de rápida asimilación. M-learning difiere del e-
learning en términos de los dispositivos utilizados y la duración de los cursos. Es específicamente
proporcionado a través de dispositivos portátiles y es más adecuado para cursos cortos y de rápida
asimilación.

B-learning: Tendencia relativamente reciente que combina entornos virtuales y físicos en el proceso
de aprendizaje. Integra metodologías tradicionales y TIC a través del e-learning y el m-learning,
mejorando la efectividad y las oportunidades de socialización de los participantes con los avances
tecnológicos ofrecidos por el aprendizaje en línea. El aprendizaje mixto beneficia a estudiantes e
instituciones al mejorar los resultados del aprendizaje, aumentar la flexibilidad de acceso y optimizar
el uso de recursos y contenido didáctico.
Tecnología: se refiere a la aplicación del conocimiento científico con fines prácticos, especialmente
en la industria. En el contexto del e-learning, la tecnología juega un papel crucial en la entrega de
contenido educativo a través de dispositivos y plataformas electrónicas, permitiendo el acceso a
planes de estudio digitales y facilitando el aprendizaje fuera de los entornos tradicionales de aula.
TIC: se refieren específicamente a las tecnologías relacionadas con la información y la
comunicación. Esto incluye hardware, software, redes y recursos relacionados con la computación y
la comunicación.

ACTIVIDAD 2
Con base en la información presentada sobre las habilidades y competencias de un docente que se
integra a la educación a distancia así como las cualidades del tutor de formación virtual:

Realice un análisis comparativo sobre las cualidades que usted tiene y las que debe alcanzar o
mejorar para desarrollar una gestión efectiva como tutor virtual. (Ver Tabla)

Cualidades /Competencias que Cualidades /Competencias a Acciones para lograrlo

tengo como tutor virtual lograr como tutor virtual

Inteligencia Emocional Competencia Digital Participar en programas de

formación continua para
mejorar las competencias
digitales y adquirir
conocimientos actualizados.

Adaptabilidad Conocimiento de plataformas Participar en talleres y cursos

virtuales que promuevan la
adaptabilidad a entornos
virtuales en constante
evolución.

Experiencia en educación a Gestión del Tiempo Implementar técnicas de

distancia gestión del tiempo para
optimizar la organización y
planificación de las
actividades como tutor
virtual

Saludos, Su tutor virtual

"El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura"
Autor: Miguel de Unamuno