INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL

JOAQUIN ALFONSO MEDINA

Aprobada por la Secretaria de Educación de Cundinamarca
Según Resolución No. 004570 de Nov. 19 de 2003 “Campo y Paz”
DANE No. 225596000497 NIT. No. 832001074-8
colegiojamquipile@hotmail.com - colegiojamquipile@gmail.com
ierdmedina_quipile@cundinamarca.gov.co

Ciclo: IV FECHA: Sábado 20 de Agosto Tema: Las oraciones

Docente: Henry Suarez Asignatura: Lengua castellana.
Nombre del educando:
Objetivo: Reconocer la estructura básica de la oración.

La oración
I. Concepto II. Clases
Es una unidad sintáctica que presenta significado Según la presencia de sujeto y predicado
completo, independencia sintáctica y una entona- ción a) O. Unimembres
definida. No tienen sujeto. Estas oraciones pueden ser
Ejemplo: interjecciones u oraciones que se refieren a
El esposo de mi amiga habló en la radio. fenómenos naturales.
Ejemplos:
● !Auxilio!
● !Oh!
● Llovió mucho en Lima.
● Nevó en la sierra.

No confundir las oraciones con la frase, ya que, estas

últimas tienen coherencia; pero, no tienen sentido
completo. b) O. Bimembres
Ejemplo: Son aquellas que tienen sujeto y predicado.
Linda casa Ejemplos:
● Los alumnos participaron de las
olimpia- das.
● Eran rápidos los caballos de mi amigo.
● Vamos a la playa.
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Según la actitud del hablante d) O. Dubitativa:

a) O. Enunciativa: Expresan duda o posibilidad. A veces está
Afirman o niegan encabezado por palabras como quizá, tal
algo. Ejemplo: vez, acaso.
● Mi hermano ganó un gran premio. Ejemplo:
● Tal vez vaya con mi hermano al cine.
● Quizá apruebe el examen.

b) O. Desiderativa: Expresan deseo. e) O. Exclamativa:

Ejemplo: Expresan emociones como sorpresa, alegría,
● Ojalá me vaya de viaje. enojo, etc. Se escriben entre signos de excla-
● Me gustaría ir a la playa. mación.
Ejemplo:
● ¡Qué alegría verte!
● ¡Estás linda!

f) O. Interrogativa:
Formula preguntas. Se escribe entre signos
de interrogación.
Ejemplos:
● ¿Cómo te fue hoy?
● ¿Cuándo viajamos a Ica?

c) O. Exhortativa:
Expresan una orden, ruego o mandato.
Ejemplo:
● Cierra la puerta, por favor.
● Haz tu tarea.
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Verificando el aprendizaje
Nivel básico
5. Escribe cuatro oraciones exhortativas.
1. Señala la alternativa que presenta una oración a)
in- terrogativa.
a) No lo sé.
b) Soy un lindo niño. b)
c) Tú eres mi mejor amiga.
d) ¿Por qué dices eso?
c)
e) ¡Viva el
Perú!
Resolución: d)
Las oraciones interrogativas se caracterizan por-
que formulan preguntas.
Rpta. d Nivel intermedio
6. ¿Cuál es la alternativa que presenta una oración?
2. Escribe cuatro oraciones dubitativas. a) La caja de madera
a) b) El tallarín saltado
c) Tú eres amable.
b) d) La pizarra blanca
e) Mi mejor amigo
7. Alternativa que presenta oración unimembre:
c)
a) Te quiero mucho.
b) Garuó en Ica.
d) c) Viajarás mañana.
d) Él te extraña.
e) Comimos temprano.
3. Escribe cuatro oraciones exclamativas.
8. Señala la alternativa correcta.
a)
a) Las oraciones interrogativas van entre signos
de admiración.
b) Las oraciones dubitativas expresan deseos.
b) c) Las oraciones exclamativas formulan preguntas.
d) Las oraciones exhortativas indican mandato o
c) ruego.
e) Las oraciones enunciativas indican dudas o
posibilidades.
d)
9. Alternativa que presenta una oración desiderativa:
a) Tiende tu cama, Andrés.
4. Reconoce las clases de oraciones. b) Me gustaría un rico helado.
a) Tal vez regrese de viaje tu papá. c) ¿Cómo te fue en el ETI?
d) Quizá llegue temprano a clases.
b) ¿Cómo te caíste, hijito? e) Mi hermano trabaja muy temprano.
c) ¡Qué deliciosa comida! 10. Las oraciones dubitativas expresan .
a) preguntas d) sentimientos
d) Deja de hablar. b) deseos e) duda
c) órdenes
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Nivel avanzado 12. Escribe cuatro oraciones bimembres.

11. ¿Qué alternativa presenta una oración? a)
a) La noche es fría
b) Mi carga
c) Tú eres mi tesoro. b)
d) La caja de madera
e) El zapato c)
grande
Resolución:
Las oraciones se caracterizan porque tienen un d)
verbo conjugado y presentan un punto final.
Rpta.: c

13. Relaciona.
a) Mis hermanos celebraron sus cumpleaños. ( ) Dubitativa
b) Dejen de hablar cuando explico. ( ) Exclamativa
c) ¡Qué emoción saber de ti! ( ) Enunciativa
d) Quizá me gane esa beca. ( ) Exhortativa

14. Reconoce las clases de oraciones.

a) Conocí a una persona increíble en el trabajo.
b) !Los quiero mucho, hermanitos!
c) Mi esposo trabaja en la radio por las tardes.
d) Mis amigos de la universidad se van a reencontrar.

15. Escribe una B si la oración es bimembre o una U si es unimembre.

a) No manejes tan rápido.
b) ¡Socorro!
c) Eres mi mejor amiga.
d) Nevó demasiado en EE.UU.

16. ¿Cómo se llaman las oraciones que expresan

c) Te quiero ver feliz, mamá.
emociones como alegrías, sorpresas, etc.?
d) Las carteras de mi tía son lindas.
a) Dubitativas
e) Ayer lloviznó en Lima.
b) Interrogativas
c) Desiderativas
19. En la oración «Ana, estudia para tu examen»,
d) Exclamativas
¿qué clase de oración es?
e) Enunciativas
a) Dubitativa
b) Interrogativa
17. En la oración «Mis padres cenaron en aquel res-
c) Desiderativa
taurant elegante», ¿qué clase de oración es?
d) Exhortativa
a) Dubitativa
e) Enunciativa
b) Interrogativa
c) Desiderativa
20. Señala la alternativa que no presenta oración
d) Exclamativa
des- iderativa.
e) Enunciativa
a) Quisiera que vengas pronto a verme.
b) Me gustaría seguir estudiando.
18. Alternativa que no presenta una oración
c) Ojalá apruebes todos tus exámenes.
bimembre:
d) Tal vez te ayude en tu maqueta.
a) Se pelearon en la calle.
e) Quisiera un celular y un auto.
b) Mis amigos bailan salsa.