3 ro de Secundaria - 2 do Trimestre

p í t ul o
Ca

4 Uso de la coma

En este juego, el participante va disponiendo de distintos

escenarios: Jardín delantero, jardín trasero y tejado de
la casa. El jugador dispone de plantas con funciones
particulares con la intención de detener a una horda de
zombis. Los zombis también se presentan en una serie
de tipos con diferentes atributos y habilidades como
cavar o saltar. También puede llevar a una variedad de
objetos: Cascos, conos, escaleras, globos, pogos, etc.

●● ¿Qué signo de puntuación se ha empleado? _______________________________________________

●● ¿Cuál es la función de ____________ en el texto? ___________________________________________

La coma es un signo de puntuación que señala una pausa breve al interior de una oración. Se escribe pegada a la palabra o
el signo que le precede y separada por un espacio de la palabra o signo que la sigue.

Tipos de coma ●● Su hijo mayor es rubio; el pequeño, moreno.

1. Enumerativa
Separa elementos análogos de una serie, pero no se
usan delante de conjunciones como y, e, o, u cuando la
enumeración es completa.
●● Los obreros, los empresarios, los alcaldes y el gobierno
están de acuerdo con ese proyecto.
●● ¿Quieres café, té, boldo o anís?
2. Vocativa
Se aíslan entre comas a los sustantivos, o pronombres
que funcionan como vocativos, esto es, que se refieren
al interlocutor. Para no confundirlo con el sujeto debe ir
entre comas.
●● Estoy a sus órdenes, mi coronel.
Vocativo
es
●● Los que no tengan invitación, por esa puerta.
vayan
●● Aníbal vino con Ana; yo, con su prima.
vine
4. Conjuntiva
Suele anteponerse a una conjunción en una oración
compuesta. Se coloca delante de conectores adversati-
vos (pero, mas, sino, etc.), consecutivos (con que, así que,
de manera que, etc.), causales (pues, dado que, porque,
etc.). Se escriben antes y después de sin embargo, en rea-
lidad, efectivamente, esto es, es decir, no obstante, en
resumen, etc.
●● Llévese mi auto, pero no se lleve mi celular.
●● Esa ponencia fue, sin duda, interesante.
●● El sol afecta la piel, así que usa bloqueador.

●● Has de saber, muchacho , que yo te conozco.

Vocativo

●● Usted , acérquese inmediatamente.

Vocativo
Advertencia
3. Elíptica Las comas no separan al sujeto y el predicado.
Reemplaza al verbo ya mencionado para evitar la re- Ejm:
petición. También reemplaza a los verbos ser, estar u - La condesa sangrienta Bathory, fue muy
otro verbo, siempre y cuando se sobrentienda por el
temida por su crueldad. (Incorrecto)
contexto.

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 Lenguaje

En las Olimpiadas de Berlín de 1936, el equipo de fútbol peruano

se enfrentó a la selección austríaca, equipo del Führer. Lideraba
la selección ‘Lolo’ Fernández, el Cañonero, máximo ídolo
‘crema’. Lo acompañaban Alejandro ‘Manguera’ Villanueva,
Juan ‘Mago’ Valdivieso y Adelfo ‘Bólido’ Magallanes, entre otros.
Lamentablemente, el partido fue anulado debido a actos de
violencia.

1. Explicativa o incidental
Aísla en el texto escrito los incisos, elementos suplementarios que aportan precisiones, ampliaciones, rectificaciones o
circunstancias a lo dicho.

●● Tus rosquillas, que están deliciosas, son las mejores que he probado.
●● Formaremos, si Dios quiere, nuestra propia empresa el próximo año.
●● Javier, a quien todos recordamos con cariño y admiración, partió hace dos años.

2. Apositiva
Se usa para introducir una forma diferente de llamar al sujeto (aposición).

●● José Martínez Ruiz, Azorín, perteneció a la Generación del 98.

●● Lolo Fernández, el Cañonero, jugó en el Mundial de 1936.
●● Lola Flores, la Faraona, fue una reconocida cantante de flamenco.

3. Hiperbática
Altera el orden normal de una oración (S + V + C) al colocar primero el circunstancial.

●● Para controlar la explosión demográfica, muchos países llevan a cabo controles

de natalidad.
●● Luego de mucho esfuerzo y con mucha expectativa, Alicia presentó su tesis.
●● Con mucho optimismo y solidaridad, todos nos dimos la mano para avanzar.

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Nivel básico
1. Marque la alternativa en la que aparece la coma de vo-
cativo.
a) Elsa llegó con Héctor, su esposo.
b) Betty, la de lentes oscuros, es bella.
c) En la feria, Luisa recibió un regalo.
d) Señora Julia, su hijo es muy listo.
e) Al anochecer, Ana y Raúl regresaron.
Resolución:
La coma vocativa se usa para separar al interlocutor del
resto de la oración.
Rpta.: d
2. Marca la alternativa que requiere más comas.
a) Salaverry el Ruiseñor de La Chira nació en el norte.
b) Don Ramón ¿su abuelita maneja moto?
c) Miguel haz tu tarea inmediatamente.
d) No te dije ‘burro’ sino ‘curro’.
e) Traje los discos los bocaditos y las bebidas.
3. ¿En qué opción se ha usado una coma conjuntiva?
a) Los alumnos, en realidad, no estudian.
b) Vanessa, limpia la mesa.
c) Hipotecó su casa, su departamento y su terreno.
d) Solo es mi amigo, mi amor.
e) Con mucha energía, debemos comenzar a trabajar.
4. ¿Qué oración necesita una coma vocativa?
a) Mi madre un ángel.
b) Caminamos por la calle con nuestras chaquetas negras.
c) Recuerde que tuvo un sueño en la piel señora.
d) Ya sea de día ya sea de noche debes estudiar.
e) Lucas, quien está a punto de graduarse, vive con su
madre.
5. Marca la oración que tiene coma elíptica.
a) Andábamos sin buscarnos, pero sabiendo que andá-
¡Aplica lo aprendido!
bamos para encontrarnos.
b) Los futbolistas, el árbitro y el director técnico esta-
ban involucrados en la estafa.
c) Los alumnos ingresen por la derecha; las alumnas,
por la izquierda.
d) Sí, pronto llegaré a la meta.
e) Noelia es entomóloga, sin embargo, odia a las cuca-
rachas.
Nivel intermedio
6. Marca la alternativa en la que se ha usado incorrecta-
mente la coma.
a) Te recuerdo, Amanda, la calle mojada, corriendo a la
fábrica donde trabajaba Manuel.
b) Perdono, pero nunca olvido.
c) Los alumnos que desaprobaron el último examen, de-
ben acercarse a conversar con el profesor.
d) Si me faltaras, no voy a morirme.
e) Si he de morirme, quiero que sea contigo.
7. Señala la oración con coma hiperbática.
a) Sin la mínima muestra de urbanidad, me exigió que
entregara el informe.
b) Por ponerte algún ejemplo te diré, que aunque ten-
gas manos frías, te amaré.
c) Le gusta el río, jugar al fútbol y estar ausente.
d) Perdono, pero nunca olvido.
e) Tú no puedes comprar mi alegría, tú no puedes com-
prar mis dolores.
8. Marca la relación incorrecta.
a) Hiperbática: Al final de la batalla y muerto el comba-
tiente, se acercó a él un hombre.
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 Lenguaje

b) Apositiva: Simón Bolívar, el Libertador, se enamoró
de Manuelita Sáenz.
c) Enumerativa: Haití, Perú y El Salvador no van a un
Mundial desde hace 32 años.
d) Conjuntiva: En primer lugar, no me llames ‘Cosito’…
e) Explicativa: MarianoJosé de Larra, el Pobrecito Ha-
blador, fue un escritor y periodista español.
9. Marca la alternativa a la que le falta coma hiperbática.
a) ¿Me comprendes Méndez?
b) Llegaron a la meta María José Juan y Luis.
c) José Carlos Mariátegui el Amauta murió precozmen-
te.
d) Perú que inició la demanda ante La Haya ganó el liti-
gio marítimo.
e) Sin pestañear ni dudar Amelia declaró ante la poli-
cía.
10. ¿Qué oración tiene coma incidental?
a) Monique, Judith y Susy conversan sobre política.
b) Vallejo escribió poesía; Arguedas, novelas y ensayos.
c) Sin pedir perdón ni olvido, llegaron los exiliados del
sur.
d) Susy, quien es muy inteligente y seria, baila con dis-
creción.
e) Cuando se muere la tarde, el alma se queda a oscu-
ras.
12. Señala qué tipo de coma se ha empleado en Ricardo
Palma, el Bibliotecario Mendigo, fue director de la Bi-
blioteca Nacional.
a) Enumerativa
b) Incidental
c) Apositiva
d) Hiperbática
e) Elíptica
13. Señala la relación incorrecta.
a) Incidental: Pelé, el Rey, jugó tres Mundiales consecu-
tivos.
b) Apositiva: Mariano José de Larra, el Pobrecito Habla-
dor, fue un escritor suicida.
c) Hiperbática: Cuando tengas que partir, quiero que sepas
que estaré pensando en ti todos mis días.
d) Elíptica: Los varones, por la izquierda.
e) Enumerativa: Vendo catres, botellas, fierros y bate-
rías.
14. Señale lo incorrecto respecto a la coma.
a) Vocativa: Padre, óyeme.
b) Enumerativa: Sabio, educado, prudente y cortés.
c) Conjuntiva: No me culpe usted señora.
d) Elíptica: En la mañana fuimos de compras; en la no-
che, al cine.
e) Apositiva: El fútbol, pasión de pasiones, causa eufo-
ria.

15. ¿Qué oración emplea uso correcto de la coma?

Nivel avanzado a) Anda, a la librería, abre la puerta, saca los libros, y
11. Marque la alternativa donde aparece una frase apositi- paga las deudas.
b) Anda a la librería, abre la puerta, saca los libros, y
va.
paga las deudas.
a) La pelota de cuero fino está guardada.
c) Anda a la librería abre, la puerta, saca los libros y
b) Los dulces que trajiste están deliciosos. paga las deudas.
c) Enrique camina por las calles oscuras. d) Anda a la librería, abre la puerta, saca los libros y
d) Mi hermano menor llegó de París. paga las deudas.
e) Mi abuelo, el marino, trajo un libro. e) Anda, a la librería, abre la puerta, saca los libros; y
Resolución: paga las deudas.

La aposición es otra forma de llamar al sujeto y va entre

comas.
Rpta.: e

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