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Copia de FORMATO REMISIÓN ESTUDIANTES
Copia de FORMATO REMISIÓN ESTUDIANTES
Este documento tiene como objetivo brindar información útil para reconocer de manera acertada las
características de los niños, niñas y jóvenes que deben ser remitidos al orientador(a) de la institución para
valoración y seguimiento.
1. Las características presentadas a continuación forman parte de muchas de las conductas y signos que el
docente puede identificar teniendo en cuenta la frecuencia (entendida como el número de repeticiones
en las que se presenta la conducta o signo), la intensidad (la fuerza con la que sucede el hecho y el
impacto negativo que genera en el alumno o en sus semejantes) y duración de la conducta o signo de
alarma.
AREA
AREA EMOCIONAL AREA COGNITIVA AREA FAMILIAR
SOCIAL/COMPORTAMENTAL
Aislado/a Desmotivación o desinterés Bajo rendimiento Problemática familiar
Amenaza a los compañeros generalizado académico Abandono**
Indisciplinado/a Baja autoestima Dificultades de atención Sospecha de ser víctima de
Vocabulario Soez Llanto frecuente Dificultades de lecto- maltrato físico y/o
Conflictiva Duelos. (Pérdidas por escritura psicológico**
Agresivo/a muerte, separaciones, etc.) Dificultades en resolución Negligencia**
Tímido/a Ideas recurrentes en la de conflictos Carencia de soporte afectivo
Conductas asociadas al muerte propia o de otros Dificultades para hablar familiar
delito. (robo, amistades Apático/a Memoria deficiente Padres con actitud
disfuncionales ) Irritable Dificultad para seguir excesivamente intolerante,
Sospecha de consumo de Cambios bruscos de humor instrucciones indiferente o ansiosa en la
cualquier tipo de sustancia Falta de empatía Dificultades de crianza de los hijos
psicoactiva. Intento de suicidio** coordinación Sospecha de abuso sexual**
Manejo de pornografía Ideación suicida** Disperso
Inquietud sexual
(masturbación, tocamientos
a compañeros especialmente
en sus genitales)
Riñas entre pares en el cual
se vea afectado la integridad
física de alguno de los
participantes**
**En estas situaciones debe tenerse en cuenta que se informará a las autoridades competentes.
ARQUIDIOCESIS DE BOGOTA
PARROQUIA SAN LUCAS
COLEGIO PARROQUIAL CONFRATERNIDAD DE LA DOCTRINA CRISTIANA
Descripción del comportamiento en el aula (adaptación social, actitudes, seguimiento de normas, rendimiento
académico):_________________________________________________________________________________
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Se habló con el estudiante acerca de lo que ocurre Se habló con los padres del estudiante
Se ha elaborado un plan especial para el estudiante Se sancionó al estudiante
No se ha hecho nada al respecto Otros
¿Cuáles? ____________________________________________________________________________________
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