Perfil de

ATRIBUTOS Viktor Frankl

Intuiciones educativas de Viktor Frankl. En: https://logoforo.com/intuiciones-educativas-de-viktor-frankl/Links to an

external site.
 Enfoque: Logoterapia
Énfasis:
•Búsqueda del sentido de la vida.
•Libertad y responsabilidad individual.
•Voluntad de sentido.
•Actitud ante el sufrimiento.
•Creatividad y valores humanos.
 Rol del docente:
•Guía y facilitador en la búsqueda del
sentido individual.
•Promotor de la responsabilidad y la
libertad.
•Creador de un ambiente de confianza y
respeto.
 Rol del estudiante:
•Protagonista de su propio aprendizaje.
•Buscador activo del sentido de la vida.
•Ser responsable y comprometido con su
desarrollo.
 Metodología:

Análisis Búsqueda de Diálogo y

existencial. experiencias reflexión personal.
significativas.
 Perfil de

ATRIBUTOS Carl R. Rogers

Casanova Lamoutte, E. M. (1989). El proceso educativo según Carl R. Rogers: La igualdad y formación de la persona. Revista interuniversitaria de formación del
profesorado, núm. 6, pp. 599-603. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/117692.pdfLinks to an external site.
 Énfasis:
•Autoactualización y potencial humano.
•Tendencia actualizante.
•Consideración positiva incondicional.
•Autenticidad y congruencia.
•Empatía y escucha activa.
Rol del docente:
•Facilitador del aprendizaje y el
crecimiento personal.
•Creador de un clima de confianza
y aceptación.
•Modelo de autenticidad y
congruencia.
 Rol del estudiante:
•Agente activo de su propio
aprendizaje.
•Responsable de su desarrollo y
crecimiento personal.
•Persona con capacidad para auto
actualizarse.
 Conclusiones:
Similitudes: Ambas corrientes:
•Visión holística del ser •Ofrecen una alternativa a
humano. Diferencias: los enfoques tradicionales
•Enfoque en la persona y •Enfoque de Frankl se centra de la educación.
su potencial. en la búsqueda del sentido de •Promueven el desarrollo
•Importancia de la la vida, mientras que Rogers se integral del ser humano.
libertad y la centra en la autoactualización. •Fomentan la
responsabilidad individual. •Frankl da mayor importancia a responsabilidad y la libertad
•Énfasis en la experiencia la voluntad de sentido y la individual.
y el aprendizaje actitud ante el sufrimiento. •Inspiran a los estudiantes
significativo. •Rogers destaca la importancia a ser protagonistas de su
de la autenticidad, la propio aprendizaje.
congruencia y la empatía.