Escuela Graciela Letelier

Unidad Técnico Pedagógica

Evaluación formativa
Lenguaje
NOMBRE: CURSO: 1° Básico

Objetivos de Aprendizaje: OA 03 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia
fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
OA 04 Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia
letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja.

Contenido: Lectura y escritura de palabras que contengan las letras M, L y P

Instrucciones: Escucha con atención, sigue las instrucciones que te dan, conteste en el espacio destinado
para la respuesta, no te adelantes

Puntaje Puntaje Porcentaje 60% Nota:

Total 30 Obtenido Exigencia

1- Observa el siguiente cuadro, lee cada palabra. Pinta del mismo color las
palabras que son iguales. Guíate por el ejemplo. (5 puntos)

Memo loma Mili

papá pipa pala
pala loma Memo
pipa Mili papá

2- Observa las siguientes imágenes. Lee las palabras y rodea el nombre que
corresponde. Guíate por el ejemplo. (1 punto c/u. 11 puntos)

palo pepa mimo mala lima pie

pipa puma miel mapa pila pio

pala peso memo lila muela mili

papa pasa pelo lima mala mula

Profesora María Bueno León

3- Lee cada oración y escríbela con letra ligada. (2 puntos c/u. 8 puntos)

la muela

es Mili

la pala

el mapa

4- Lee cada palabra, une las que tiene el mismo sonido inicial. (1 punto c/u)

Mili Loma
Lola Mimo
Pala Papá

5- Lee cada palabra, une las que tiene el mismo sonido final (1 punto c/u.)

Papa Pomo
Mimo Mala
Pala Mapa

Profesora María Bueno León