Institución Educativa Instituto Técnico Alfonso López Código:

Resolución No. 3823 octubre 30 de 2017; DANE: 154498000085-01

COOR.111.04.02
NIT: 890503444-5
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GESTION ACADEMICA
16/03/2020 1.0
GUIA DE APRENDIZAJE N°1. MATEMATICAS GRADO 10. Página 1 de 1

MOMENTO DE EXPLORACIÓN:
PRESABERES:
¿Qué harías para conocer el tamaño de un edificio, un árbol y una persona, entre otros elementos, sin realizar
la medición directa?

¿Conoces las relaciones métricas de los triángulos?

¿Cómo puedo calcular la altura de los estudiantes del curso, utilizando su con su sombra?
¿Qué elementos se necesitan para calcular la altura de los estudiantes, partiendo de su sombra?

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN:
➢ A solucionar problemas con
triángulos rectángulos utilizando
los conceptos de ángulos de
elevación, el teorema de Pitágoras
y las razones trigonométricas.

Solucionar un triángulo rectángulo es encontrar el valor de sus tres lados, sus tres ángulos, su perímetro y su
área.
Al solucionar un triángulo rectángulo se pueden presentar dos casos:

Encuentra los valores desconocidos:

2. En este caso se utiliza las razones

trigonométricas inversas para calcular los ángulos y el teorema de Pitágoras

Registro de firmas y sellos en la secretaría de Educación: libro 6 folio 150

Carrera 10 No 7-07 Telefax (097) 5695840
intealopez@gmail.com
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Cuando un objeto es observado, la recta imaginaria que se forma entre el observador y el objeto se denomina
LINEA VISUAL.
La línea visual forma con la horizontal imaginaria, que se traza desde los ojos del observador, un ángulo que
VARIA dependiendo de la ubicación del objeto con respecto al observador. Se presentan dos casos:

a. Si el objeto está a un nivel más alto que el observador, el ángulo se denomina de ELEVACIÓN.
b. Si el objeto está a un nivel más bajo que el observador, el ángulo se denomina de DEPRESION.

Nota: El ángulo de elevación y el de depresión tienen la misma medida por ser ángulos alternos internos.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

1. Un observador cuya estatura es de 1,65m, se aleja 15 metros de la base de un edificio y desde esta
posición dirige la vista al punto más alto de la fachada de un edificio. ¿Cuál es la altura del edificio, si el
ángulo con que se ve la parte más alta del mismo es de 64°?

2. Desde lo alto de un faro cuya altura sobre el nivel del mar es de 120m , se observa una embarcación con un
ángulo de depresión de 37° ¿a qué distancia del faro esta la embarcación?

3. De acuerdo con la figura encontrar la altura de la torre:

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4. De acuerdo con la figura encontrar la distancia que hay del barco a la base de la montaña:

5. Encontrar la distancia que existe entre los dos barcos:

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